同時，杜立特爾運用中國詩歌中“壹切景物詞都是感傷詞”的方法，主觀地對其詩歌中的意象進行修飾，使“梨花”這壹意象看起來特別特別——它既有現實中梨花的特征，又有現實中不具備的特征，即顏色為銀白色。這樣的“不壹致”能讓讀者感受到詩人賦予的意象。
此外，詩人還運用了“意象並置”的手法，將花、葉、蕊、果壹壹加以贊美和連接。沒有多余的修飾，只用了帶有詩人自己主觀意象的“銀”色來描繪梨花。“意象並置”是指盡量去掉抽象的詞、短語或短句之間的介詞或其他邏輯連詞，使它們之間的關系不確定，但通過閱讀加以綜合。
杜立特爾把“銀塵霧”比作梨花。雙重意象使梨花有了“銀塵霧”的色彩和神秘，“銀塵霧”也有了梨花的輕盈。這兩個意象被詩人形象化，兩者的結合形成了與兩者不同的意象，從而創造了新的情感體驗，給讀者帶來了完全不同的閱讀體驗。