二、主題:
說到夏天，我們往往會想到烈日炎炎，汗流浹背，但孩子可能會有完全不同的感受！對於孩子們來說，夏天是盡情享受冰淇淋的時候，是泡在遊泳池裏消暑的時候，還有那麽多知了在樹上唱著動聽的歌！是的，如果我們仔細觀察，夏天確實是壹個熱鬧的季節。因此，我們預設了“炎熱的夏天”這壹主題，帶著孩子去大自然中聆聽夏天的天籟之音，了解夏天，激發熱愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。春天過去了，天氣轉暖，孩子們穿上了短袖和裙子，孩子們在運動中已經感受到了夏天的到來和火辣辣的太陽。結合季節特點，預設這個主題。在《燃燒的夏天》主題中，我們預設了四條線索:“雷雨”；“尋找陰涼”；《荷塘朋友》；《泳池邊》等等。
在炎熱的夏季主題活動中，我們可以和孩子們壹起穿上涼爽的夏裝，去大自然中聆聽夏天的天籟之音，觀察夏天美麗的花朵；我們會和小朋友壹起制作夏日圖片和粉絲，壹起品嘗涼果和甜品；我們也想泡在遊泳池裏，和孩子壹起打水仗，這樣我們就可以度過壹個快樂的夏天，充分享受夏天的特別時光。祝我們在和小朋友的主題活動中有更多的發現，更多的驚喜。
三、主題網絡:
線索1雷雨雷雨要來了。變化的天氣正在捕捉蜻蜓。彩虹真的很美。線索2荷花池的朋友。河裏的小動物。荷葉姐姐的傘蓮花開了。線索3找壹個清涼防暑的方法。多少草帽切西瓜？線索4在泳池邊玩救生圈，學遊泳。
第四，環境創造:
1.布置與主題相關的環境。漂亮的粉絲，夏天的衣服，小設計師，夏天防暑用品等等。
2.在角落活動中放置與主題相關的材料。
芝麻街:收集關於夏天事物的圖片和故事。
小主人:蓮花拼圖。
智能房屋:磁性拼圖:夏日公園。
五彩屋:夏裝和防暑用品的裝飾。
玩具城:建造壹個夏季公園。開服裝店
3、收集各種冷飲包裝等。，開冷飲店；
4、收集扇子、雨傘等。，並開啟大舞臺遊戲；
五、首頁* * *:
1.幫助孩子了解夏天，關註周圍自然環境的不斷變化；
2.鼓勵孩子通過遊泳、吃冷飲等活動大膽表達自己的感受和經歷；
3.收集各種關於夏天的照片圖片和防暑物品。
4.與幼兒園合作，激發孩子探索夏天的興趣；
5、夏天註意孩子的防曬工作，小心燙傷。
幼兒園大班燃夏主題活動教案第二章活動目標:
1.學會用色彩、線條、符號、完整的圖片來表達自己火熱的感情。
2.大膽嘗試使用抽象表達。
活動準備:
1.提前準備幾幅冷暖色的畫，供工人和孩子欣賞。
2、水彩筆、油畫棒或粉筆、紙等兒童繪畫用具。
活動流程:
首先說說夏天的熱感。
炎熱的夏天來了。我們有些人穿上短袖，有些人穿上裙子。但是我還是覺得有點熱！妳感覺怎麽樣？請孩子們具體談談他們對暑熱的感受。)
第二，尋找教室裏感覺特別熱的顏色。
第三，請幼兒自願到黑板上用顏色、線條、符號、完整的圖片等表達自己的溫暖感受。
老師可以給孩子提供不同的繪畫工具，比如水彩筆、油畫棒、水粉顏料、粉筆等。，讓孩子們玩得開心。
第四，請個別幼兒談談對黑板上圖片的體會，老師總結。
五、孩子自由畫畫，鼓勵孩子大膽嘗試，畫出壹種熱得受不了的感覺。
鼓勵孩子發展想象力，可以用色塊、線條或完整的圖畫來表現。
6.展出作品，互相欣賞。
《炎熱的夏天》主題背景分析幼兒園大班主題活動教案第三章
春小姐慢慢地離開了我們。在春天的主題中，孩子們對事物的每壹個特征都非常感興趣，比如天氣的變化，動植物的變化，春天的各種食物等等。通常他們經常收集壹些春天的東西帶到學校。孩子們喜歡觀察，他們喜歡問壹些奇怪的事情。最近天氣越來越熱，孩子總是出汗。在球場上做運動的時候，大家都喜歡在紫藤長廊下玩耍，因為這裏涼爽舒適，很多小朋友在休息的時候總會看壹些季節性的蟲子。顯然，在這個階段，孩子們的興趣都是關於季節變化的，他們對季節變化有很多的感受和體驗，這就在素材上為主題的發展提供了保障。“燃燒的夏天”主題的活動為孩子們提供了很大的發展空間。孩子們了解夏天的壹些獨特特點，知道各種防暑降溫的方法。讓孩子親近自然，觀察和探索周圍事物和現象的變化發展，了解人與自然的關系。
活動目標
1.在夏天觀察各種自然現象，體驗夏天是壹個非常炎熱的季節。
2、了解夏天的衛生知識，學會自我保護的方法。
3.了解動植物如何適應季節的變化，積極運用人們常用的方法防暑降溫。
4.體驗明顯的季節性特征。
5、初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。
環境創造
墻壁環境
1，墻面布置“夏季防暑降溫方法”，讓孩子了解炎熱夏季可以采取的防暑降溫措施，給自己降溫。
2、墻面布置——折扇，孩子先在彩紙上畫出自己喜歡的圖案，然後將彩紙折成扇子呈現在墻上。
3、墻面裝修“酷暑”，孩子將夏天需要用的物品和夏天吃的東西取下來，裝飾墻面。
家庭教育
1，天氣轉熱，早晚溫差大。註意孩子們的衣服，以免著涼。
2.請幫助孩子養成勤洗頭、勤洗澡、勤洗手等良好的生活衛生習慣。
3.請家長和您的孩子在網上或報紙上收集各種防暑降溫的好方法，與同齡人交流，分享經驗。
4.知道夏天不能亂吃，養成良好的飲食習慣。
5.紙藝展區
幼兒園大班主題活動教案:炎熱的夏天第四章活動目標:
通過討論交流，可以豐富孩子們防暑降溫的經驗，初步了解小動物是如何防暑降溫的。
活動準備:
孩子們經歷了夏天的炎熱。
畫
Ppt課件
活動流程:
第壹，進口
1，妳知道現在是什麽季節嗎？(夏天)
夏天的天氣怎麽樣？(非常熱)
2.是的，我也覺得很熱。於是想到了壹些夏天防暑降溫的方法，不知道對不對。我要妳幫我檢查壹下，好嗎？能降溫的方法請貼左邊，不能降溫的方法貼右邊。
3、兒童操作。
二、討論:如何預防中暑
1.妳幫我整理了這麽多防暑降溫的方法。讓我們來看看。
2、老師和孩子* * *討論防暑措施。
3.除了黑板上的這些方法，妳還能想到別的方法嗎？
(引導和鼓勵孩子多想想辦法)
4.我們人類太聰明了，想出了這麽多夏天納涼的方法。妳知道小動物是怎麽避暑的嗎？
第三，動物躲避高溫
1，小朋友討論動物避暑的方法。
2.妳知道很多。我也有壹些小動物避暑的方法。讓我們看壹看，好嗎？
3、小狗:伸出舌頭流汗
孔雀:開屏降溫。
松鼠:把尾巴翹起來當太陽傘用。
大象:耳朵是空調，洗澡時鼻子可以噴水降溫。
蝸牛:夏天睡覺，縮到殼裏睡覺。
4.小動物有很多方法來避暑。我這裏還有很多資料。妳可以在地區活動的時候去語言角找。這裏面隱藏著很多小秘密。我在等妳告訴我！
5.今天我們知道了很多人避暑的方法，也知道了小動物避暑的方法。我相信有了這些方法，這個夏天會非常涼爽舒適。
幼兒園大班主題活動教案燃燒的夏天第五章主題描述:
夏天雖然炎熱難耐，但對孩子們來說卻是多姿多彩的。他們可以吃美味的冰淇淋，穿漂亮的碎花裙，玩水，遊泳，打水仗，夏天在荷塘裏聽大自然的風雨雷電和美妙的奏鳴曲。
這壹主題以孩子感興趣的夏季特點、夏季雷雨、夏季交響樂為主線，貫穿於所有活動中，引導孩子積極探索、發現、學習。在嬉鬧中積累關於夏天的經驗，從而引發對夏天很多問題的思考。在言談舉止中，孩子們大膽、大方、富有創造力，體驗了夏天帶來的諸多歡樂，學會了如何在夏天保護自己。
讓孩子過壹個健康快樂的暑假。
家庭* * *教育:
1，配合主題引導孩子觀察夏天的主要特征，幫助孩子完成“夏天來了”問卷。
2.夏天多給孩子講健康知識，給孩子健康教育。
提供玩水遊戲的素材，鼓勵孩子多探索，多發現。
4.家長園提供“夏季飲食衛生”、“夏季控制孩子冷飲的攝入量和數量”、“孩子適合戴墨鏡嗎”等內容供家長閱讀。
主題網絡
雷雨中的荷塘朋友
炎熱的夏天
在遊泳池邊找個陰涼的地方
主題環境創建:
師生以“夏日奏鳴曲”為主題裝飾墻面，引導孩子收集與夏日特色相關的風景、圖片或食物，進壹步加深對夏日的認識。
豐富自然角落，提供夏季花卉(荷花，向日葵。