二、美國馬斯洛的動機和性格:成長往往是壹個痛苦的過程，所以有些人會逃避成長。
三、馬裏奧·普佐(mario puzo)的《教父》:偉大的人不是生來偉大的，而是在成長的過程中表現出自己的偉大。
四、英國簡·奧斯汀的《理智與情感》貽貝化沙為珠，苦難能使人成長。
5.現代三毛《親愛的三毛》:人不哭壹夜長，是無法理解人生的。我們把這些痛苦當成了壹種功課，壹種學習，直到有壹天真正的感覺長大了，我們甚至會感受到誌道對這種痛苦給予我們的教導的感激。
比利時奧黛麗·赫本:人之所以為人，是因為必須充滿活力，自我懺悔，自我反省，自我成長；不向任何人抱怨。
阿爾巴尼亞特蕾莎修女:我們必須在愛中成長，所以我們必須愛，必須付出，直到受傷。
2.有哪些關於「勵誌成長」的句子？1.刻苦訓練會造就人才。
時間是每個人的終極資源。
3.生氣是用別人做錯的事來懲罰自己。
4.失敗源於忽視細節，成功始於重視小事。
生活的溫度取決於心靈的溫度。
6.人可以有驕傲，但不能自大。
7.勝利屬於堅持到底的人。
8.機會不是等來的，而是贏得的。
9.想改變命運，先改變自己。
10.每壹種創傷都是壹種成熟。
11.信念是壹把無敵的劍。
12.妳能走多遠就走多遠。
13.真正的快樂來自於寬容和幫助。
14.討厭別人，吃虧的卻是自己。
15.如果妳堅信自己是最棒的，那麽妳就是最聰明的。
3.誰有關於成長的五句話的通用模式:開頭是“名言——分析，引出自己的論點”結尾是“口號、希望等等”
最重要的是名言符合題目，觀點中肯，能給予指導，結尾和發展性強。
1“不管頭頂是什麽天空，我都會堅強”是英國著名詩人拜倫的名言。是它給了我生命的靈感，強化了我的翅膀——我追求的性格。
同學們，我們將是2 1世紀的主人，我們必須自己掌控生命之船。讓我們銘記人生的啟示，以百倍的勇氣挑戰困難，以百倍的信心迎接未來！畢竟生活不是夢，而是雙手托起的壹片晴空！
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德國傑出的戲劇家席勒曾說:“時間有三步——未來姍姍來遲，現在飛逝如箭，過去永遠靜止不動。”這段話生動地描述了昨天、今天和明天的不同特點。
在人們的心目中，未來的壹切都是美好的。是生命的希望，是靈魂的寄托。然而，有些人只是對未來充滿幻想，卻不付諸行動。要知道，要想成就大事，絕不能像走在月下花叢中那樣輕松自在。我們要努力，要流汗，要奮鬥，要付出辛勤的勞動甚至生命。只有這樣，我們才能像壹個五彩繽紛的春天，壹首歌，壹個笑，壹個勝利後的喜悅壹樣迎接我們的未來。如果虛度青春，讓現在悄悄溜走，迎接未來的將是懊惱和遺憾。是的，勤勞的人有食物給滿倉，懶惰的人兩手空空。因此，我們必須抓住今天，創造壹個光輝的未來。
雖然生活給了妳1000個哭的理由，妳也要拿出101個笑的理由。非常感謝愛默生的話。
今天，陽光明媚。阿基米德可以用他的支點撐起整個地球，我可以用我美麗的心靈和頑強的意誌打破人生的跌宕起伏。在我面前，總會有壹個花籃，裏面全是花，漂亮，漂亮！
著名科學家愛迪生說過:“自信是成功的第壹秘訣。”是的，有了自信和不斷的努力，妳就能成功。
我們不會因為某個目標無法實現而放棄，也不會因為某件事難以實現而失去信心，所以我們才能成為掌握自己命運的成功人士。
英國查爾斯王子曾經說過:“在這個世界上有很多事情是妳必須要做的，那就是責任。”
責任不是壹個甜蜜的詞，而是壹個冰冷的詞。當壹個人真正成為社會的壹員時，責任作為壹份沈甸甸的禮物不知不覺地落在了妳的肩上。是壹個妳要付出壹切去壹直呵護的孩子，它給妳的往往是靈魂和肉體的痛苦。為什麽要背負這樣的十字架？因為它帶給妳人類的寶藏——人格的偉大。
願我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責任從小就生長在這樣的沃土裏。
4.熱愛生命，快樂成長的詩篇在漫長的歷史長河中，無數英雄為了讓生命精彩，做出了生死抉擇。屈原為了讓自己的人生精彩，投入了眼淚。壹代大英雄荊軻，為了精彩的人生，高唱“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”，在鹹陽廳灑血；因“人生自古誰無死，守丹之心亮如可汗”而不朽的文天祥，為了精彩的人生而躺倒在蒙古人的大刀下；秋瑾，這位“清秀瑩潤”的建湖女子，為了精彩的人生，被清犬壹劍斬殺。無數英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，讓生命熠熠生輝。
生活需要精彩，精彩燃燒出生命的光彩。
巴斯德說:“生活是在最危險的環境中的真正生活”。小草在廢墟中生長，只為展現它精彩的生命；松樹聳立在絕壁上，顯示了它奇妙的生命；駱駝在沙漠中奔跑，只為展現它精彩的人生。只有精彩的生命才能在宇宙中永生。
人生有意義才會精彩，精彩的人生才會有意義。
梵高的壹生與向日葵融為壹體，把藝術的精髓留給了人類，他的壹生是精彩的；貝多芬壹生致力於音樂，用生命之歌喚醒人類，他的壹生也是精彩的；馬克思壹生致力於* * *資本主義事業，他的壹生也是精彩的；孔繁森把壹生獻給了蘭考人民，他的壹生同樣精彩...巴金說:“與其活在寒冷和孤獨中，不如轟轟烈烈地死去。如果人生沒有意義，那就盡早結束吧。”
草把綠色獻給春天，讓它的生命精彩；壹泓清泉，把它的甘甜註入幹渴的人們的心中，使它的生命精彩；紅日把它的溫暖傳遞給寒冷的冬天，讓它的生活變得精彩。
花開不是為了雕零，而是為了結果，結果不是為了結束，而是為了自我更新。人生也是如此！
讓生活變得精彩！
5.關於成長的格言:成長是壹個過程。
1.越早有理想，越早確定人生方向。
2.潛力無限，自限；如果妳敢於嘗試，世上無難事。
3.明確目標有助於妳高速成長。
4.時間就是生命，所以珍惜每壹寸。
身體健康和心理健康壹樣重要。
6.交朋友，互相支持，互相鼓勵。
7.擇善固執，永不輕易放棄。
8.面對逆境，主動與身邊積極向上的人交流。
9.虛心傾聽，敢於提問。
10.自我提升是最好的投資。
6.在李白的指導下，我寫了壹首陽光陪伴我成長的關於生命教育的古詩。
無錫考生
原來我壹直穿著壹樣的黑，把自己堵在象牙塔裏，失去了家庭，失去了友情，失去了學業。自從讀了李白，發現自己在幸福的左邊徘徊。
“誰想家不起？”
冬天，寒風刺骨，我沒有穿羽絨服。和我壹樣，有很多逞能的，但是在瑟瑟發抖的時候，父母卻像及時雨壹樣帶來衣服，請求幫助。看到這裏，我特別羨慕，鼻子都疼了:爸媽不會對我這麽好，肯定會怪我穿的太少。我畏縮地生活在教室的壹個角落裏，回憶著家庭的溫暖，發現自己像李白。我不知道過了多久，也許我產生了幻覺。我看見我媽拿著衣服在窗外對我微笑，但是她嘴裏的水汽是那麽清晰可見。此時，明明有液體從眼角溢出滑落，甜甜的。感謝李白。
“桃花潭深千尺，不及王倫。”
我很羨慕李白。有了知己王力可倫，再美的風景，我也只能自怨自艾，哀嘆風景。我和她已經成了陌生人。我不記得當時我們為什麽吵架了。只是壹件小事，但是我們固執，放不下所謂的尊嚴。至於今天，我不知道該怎麽表達。我不希望這段友誼消失。我會把它寫在作文裏。希望老師能幫我解答壹下。可是老師居然親自看了，我的臉卻滾燙:完了，她想知道！老師依然讀得感慨:“我記得我小的時候，妳愛說話，我愛笑...後來我不知道夢裏掉了多少花...桃花潭深千尺，不及王倫。”尤其是最後壹句話，他念得那麽大聲，我覺得我的疑惑已經沒有辦法挽回了。當我偷偷擡頭看她時，像觸電壹樣，她沖我笑了笑。我楞了壹會兒，然後覺得前途壹片光明。感謝李白！
總有壹天，我要乘著長風，沖破巨浪，揚起我渾濁的風帆，在深深的大海上航行
我覺得資質不低，但是學習上缺乏毅力和勇氣！當我再次考試失敗時，我非常沮喪。我在研究李白的《很難走》，我被他不怕冰雪的精神感動了！他的事業坎坷，人生失意，但他依然有勇往直前的勇氣。我若能乘風破浪，必有新氣象。從此我努力，敢鉆，肯幹，真的取得了不錯的成績。感謝李白！
在李白的指引下，我走在了幸福的左側，成功的大門已經不遠了！
“我是在孔子的教導下長大的”
“子曰:‘學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？‘不知道也不在乎，不是君子嗎？’.....“在教室裏，學生們和語文書壹起合唱《論語十篇》。而我的思緒不禁飛到了古代孔子生活的時代。
孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學說的創始人。他有3000多名弟子和72位聖人。孔子的思想和理論對後世產生了深遠的影響——即使過了這麽多個世紀，我們仍然坐在教室裏琢磨他當時說的話。
“己所不欲，勿施於人。”孔子的經典妙語之壹，也是儒家文化的精髓。孔子在這句話中強調人要寬恕他人，提倡“寬恕”，這是表現仁的唯壹方式。對仁的解釋是以“愛別人”為核心的，這種愛別人的行為當然也包括原諒別人。
寬恕是壹架無形的梯子，它不僅能讓被寬恕者免於跌落谷底，還能讓寬恕者在思想上和精神上更上壹層樓。因為盡可能放松自己的心態去原諒別人，往往會給妳的生活增添無限的驚喜和感動。
當有人不小心踩了妳的腳，只要不要緊，就可以避免壹切不必要的麻煩；當有人對妳惡作劇時，只要沒關系，妳可以讓惡作劇的人感到內疚，從此改過自新；當別人誤解妳的時候，只要妳壹言不發，就能看到大家發自內心的微笑。
學會原諒別人，就是學會善待自己。孔子教我要原諒，原諒別人，原諒自己。在孔子的指引下，我壹步壹步走向人生的最高點。
7.有哪些關於成長的詩詞？1.《爵位侄書堂》唐代:杜荀鶴為何生活清貧，亂時與靜時壹樣。
雖然家鄉在戰亂中，但弟弟還在接受儒家思想。窗外書桌上的竹影還在搖擺，墨墨仿佛放出了壹股狂野的泉水。
青春的努力是壹生的好事，對於飛逝的時光，絲毫不要放松自己的努力。解讀:雖然住在簡陋的房子裏，但見識並未減少。我還是老樣子，雖然外面有戰爭。
雖然家鄉在打仗，但是哥哥和侄子還在接受儒家思想的教育。窗外竹影依舊在書桌上搖曳，硯臺裏的墨水仿佛在野泉裏叮當作響。
年輕的時候，努力是壹輩子的事。面對飛逝的時光，不要放松努力。2、《勸學》唐代:孟郊以火擊石，無風不起浪擊元。
學而不學是不自然的。壹切都得是他自己的運氣，他得是我的聖賢。
青春壹定要早，怎麽才能長成少年？解讀:只有撞上石頭，才會有火花；如果不打，連壹點煙都不會冒出來。
人也是如此。只有通過學習，我們才能掌握知識。不學習，知識不會從天上掉下來。壹切都要靠自己實踐，別人獲得的知識代替不了自己的天賦。
妳應該趁年輕盡早努力。壹個人能永遠是“少年”嗎？3、《明日歌》明代:錢復明日復明日，多少明日。明天出生323131335323635438+03431303 2313635333 EB 893 e5b 19e 313334313433039。
如果明天世界累了，它會在春天去秋來當老兵。看水向東流，黃昏看夕陽西下。
壹百年後的明天會是什麽樣子？請聽我的明日之歌演繹:明天又是明天，有多少個明天。
我壹輩子都在等明天，壹點進展都沒有。這個世界和我壹樣厭倦了明天，壹年過去就會老去。
早上看河水向東流，晚上看夕陽西下，才是真正的生活。壹百年能有多少個明天？請聽我明天的歌。
4、《勸學篇》唐代:顏真卿三夜燈五夜雞，正是男孩子讀書的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
解讀:每天午夜是男生學習的最佳時間。十幾歲的時候，只知道玩，不知道好好學習。老的時候後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。
5、《冬夜讀書》宋代:陸遊古人無所學，久而不老。紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
解讀:古人在學習上不遺余力，往往到老了才有所成就。畢竟從書本上獲得的知識是不完美的。
要想深刻理解道理，就要自己去實踐。
8.有哪些關於勵誌青春成長的句子？1.什麽是成長？那是對妳內心的壹種衡量。妳能感受到自己的成長，妳心裏知道自己會成長成什麽樣子，就像壹顆種子，不需要引導，它會長成壹棵挺拔的橡樹。世界上每個人都可以成長為最好的自己。
2.所謂的成長，就是逼妳受傷，逼妳堅強。
3.我希望我是壹棵樹，安靜，面對光，安全，敏感的神經末梢，觸摸流動的雲和微風，竊竊私語的喜悅。踩在腳下最賤的泥上，很踏實。還有，每天都在偷偷的成長。
4.人生的旅途漫長而黑暗。但是，不要怕，不怕的人面前只有壹條路。
世界會給有目標有遠見的人讓路。
6.危險、懷疑和否定的海洋包圍著人們的小島，而信念激勵著人們勇敢面對未知的未來。
7.不要急著說妳沒有選擇，也許在下壹個路口妳會遇到希望。
8.樹長得高是為了吸收陽光，鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰。
9.成長意味著:逐漸變得溫柔，克制，簡單，不抱怨，不問，不記憶，在沈默中逐漸體會到生命的偉大。
10.生活就像壹只風箏，只有努力向上飛的人才能成為受青睞的人。
11.苦難:苦難是成長的階梯；耐心:耐心和時間往往比力量和憤怒更有效；嘗試:敢試敢走？成功的半步；感恩:幸福在於擁有壹顆感恩的心；寬容:寬容不是縱容，而是退縮；溝通:溝通是情緒的傳遞；拒絕:果斷拒絕就是重新開始；妥協:退壹步開闊眼界。
12.在妳離開之前，妳需要壹場人生的殊死搏鬥。不要猶豫，不要害怕，不要後悔。青春需要這樣的勇氣。
13.成功不在於別人怎麽看妳，而在於妳自己的努力。即使沒有人為妳鼓掌，至少我可以欣賞自己。
14.戰鬥，困難向我們低頭；再戰成功向我們招手。
15.昨天的輝煌已經過去，今天的輝煌需要爭取，明天的輝煌需要努力。
9.有哪些關於懂事長大的句子？
1.懂事後漸漸有了壹些莫名的感覺，很多茫然的日子，很多無奈和悲傷。久而久之，我經歷了各種各樣的事情，漸漸明白這樣的感情是煩惱。
2.自從他變得懂事以來，他改變了自己的想法，聽取了好的建議，很快糾正了自己的缺點和壞習慣，完善了自己的人格，提高了自己的能力，成為了壹名優秀的領導者。
3.他握緊我的手，滄桑的皺紋裏有幾分不舍和相信。我知道我不能再像個孩子了，因為長大後，我會更懂事。
在黨和人民的辛勤培育下，他們逐漸成長為對祖國有用的人。
何，壹個普通農民的兒子，在部隊的熔爐裏錘煉成鋼鐵，成長為壹名優秀的解放軍教官。
6.經過思想教育，他漸漸懂事了，長大了很多，好像變了壹個人。
7.身教比言教更重要。老師的所作所為會直接影響學生的成長。
在成長的過程中，他逐漸顯露出自己的鋒芒。毅力是孩子長大後需要知道的道理之壹。
9.成就卓著的偉人都是從默默無聞的人成長起來的。
10.學校要培養學生判斷是非的能力，讓學生健康成長。
10.有哪些關於成長的名言？
1.雄心是天才的幼苗。經過熱愛勞動的雙手的培育，它會在肥沃的土壤裏長成壹棵粗壯的大樹。不熱愛勞動，不自我教育，野心的幼苗就會被連根拔起而死。肯定個人誌向，選擇好專業，是快樂的源泉。-蘇霍姆林斯基
2.野心只是記憶的奴隸。它生得轟轟烈烈，卻難以成長。-莎士比亞
3.選擇的路只有壹條，那就是放棄的路；拒絕的方法只有壹個，那就是成長之路。
4.在磨難中成功成長的人，往往會因為心理陰影而導致異常偏差。這種偏差意味著對社會和人始終有壹種敵意，不相信任何人，更不同情任何人。對錢吝嗇的愛是心理變態的次要現象。相反，壹個穩重有見識的人，當然是從艱難困苦中成長起來的，但他更有同情心，更慷慨。因為他懂得人生，懂得人間的喜怒哀樂。-南·懷瑾