2、不要等待，白了少年頭，空虛難過。——嶽飛
3.童年是生命不斷再生過程中的壹個階段，人類在這個不斷再生的過程中永生。——愛爾蘭劇作家蕭伯納《父母與孩子》
4.要努力讓孩子擁有強健的體魄，讓他們在充滿愛的環境中度過和平寧靜的童年，讓他們良好的自信盡可能地延伸。居裏夫人
5.客觀思考的能力是理性，基於理性的情感是謙遜。只有擺脫了小時候那種試圖獲得全知全能的幻想，才能做到客觀，才能運用自己的理性。——德國精神病學家弗洛姆童年名言
6.我沒有什麽天賦，但是喜歡刨根問底。-愛因斯坦
7.人生最大的驕傲就是成年後實現兒時的夢想。——馬佳
8.不要試圖知道壹切，否則妳將壹無所知。德謨克裏特斯
9.我記得，我記得，高高的杉樹郁郁蔥蔥；我常想，它嬌嫩的樹梢，挨著藍天；那是我童年的夢想。而現在我知道天堂比我小時候想象的離我們更遠，這難免讓我不開心。——英國詩人托馬斯·胡德《我記得，我記得》
10，孩子是上天的鑰匙。——梅麗·斯托達德《兒童的祈禱》
11.孩子問的問題越多，他在幼兒時期對周圍事物的了解就越多。他在學校越聰明，眼睛越亮，記憶力越敏銳。要培養孩子的智力，必須教會他思考。——蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
12，贊美童年，它在我們塵世的艱辛中帶來了天堂的美好。阿米爾
13，偽知不如無知。無知就像壹塊可以耕種播種的空地，而偽學就像壹片長滿雜草的荒地，幾乎不可能拔起草來。坎圖
14，童年無知可愛，青年無知可笑，青年無知可憐，中年無知可悲，老年無知可悲。——北師大教授、文化學者於丹童年時說。
15，劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。落筆震蕩風雨，詩成泣。——杜甫
16.要成為真正的知己，我們必須互相信任。【俄羅斯】列夫·托爾斯泰:童年、少年、青年。
17，童年是人生最精彩的階段。那時候的孩子是壹朵花壹個果，壹個朦朧的智能，壹個無止境的活動，壹個強烈的欲望。——法國作家巴爾紮克《胡旭爾·米羅》
18，如果童年時光可以重來，我壹定不會虛度。我會花每壹分鐘學習！——印度詩人、作家、哲學家，1913諾貝爾文學獎得主泰戈爾的《願望的實現》。
19，如果美好的感情不是在童年形成的，那麽妳就不能隨時培養。因為人的真摯感情的形成，關系到對最重要的道理的理解，關系到對祖國語言最細膩部分的體驗和感受。-蘇霍姆林斯基
20.我們知道的是有限的，我們不知道的是無限的。拉普拉斯
孩子熱愛生活，這是他們最初的愛。抑制這種愛是不明智的。
——泰戈爾《泰戈爾的故事》2。童年是生命不斷再生過程中的壹個階段，人類在這個不斷再生的過程中永生。——蕭伯納《父母與子女》3。我記得，我記得，高高的杉樹郁郁蔥蔥；我常想，它嬌嫩的樹梢，挨著藍天；那是我童年的夢想。
而現在我知道天堂比我小時候想象的離我們更遠，這難免讓我不開心。——胡德《我記得，我記得》4。孩子喜歡灰塵，整個身心都像花朵壹樣渴望陽光。
——泰戈爾《泰戈爾的故事》5。它永遠是獨壹無二的，不可替代的:這是童年的記憶。——杜嘉爾《The Thibauds》6。孩子們首先必須通過對生活的熱愛來獲取知識，然後他們會離開生活去獲取知識，然後他們會以成熟的智慧回到更充實的生活。
——泰戈爾《泰戈爾的故事》7。童年是理性睡眠的時期。——盧梭《愛彌兒》8。在所有人當中，兒童的想象力最豐富。
——麥考利《隨筆》，米特福德《希臘史》9。誰的童年被愛的陽光(愛意味著不懈的努力)照亮，誰就會為對方創造幸福，他就會對父母的話語，對父母的善意，對父母的勸導和話語，對父母的溫柔和告誡，有著特別的敏感和接納。——蘇霍姆林斯基《父母教育學》10。什麽是快樂的童年？父母之間沒有隔閡。當他們溫柔地愛著自己的孩子時，他們保持著強大的紀律性，在孩子中保持著絕對平等的態度。
——安德烈·莫羅阿《人生五問》11哦，在壹個幸福的年代，誰會拒絕重新體驗童年生活呢？——拜倫《恰爾德·哈羅德遊記》12。沒有孩子就沒有幸福。
——史文朋《迎客曲》13、孩子走向邪惡的第壹步，很可能是因為他善良的本性被引入歧途。——盧梭《懺悔錄》14。不先培養活潑的孩子，永遠教不出聰明的人。
——盧梭《愛彌兒》15、孩子是天堂的鑰匙。——理查德·斯托達德《兒童的祈禱》16，我以為是聖賢英雄，不為自己的童年感到羞恥是個錯誤。
——魯迅《兩個故事的序言》17。哦，在壹個幸福的年代，誰會拒絕再次體驗童年生活呢？——拜倫《恰爾德·哈羅德遊記》18。童年是人生最美好的階段。那時候的孩子是壹朵花壹個果，壹個朦朧的智能，壹個無止境的活動，壹個強烈的欲望。
——巴爾紮克《Huxur Miloe》19、孩子不是生來就要接受學習知識的約束的。-泰戈爾的泰戈爾的故事。
3.關於童年的詩，年少不知月，名曰白玉盤。李珀
孩子們追著黃蝶跑，飛進了菜花裏，卻不見蹤影。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著在東風中放風箏。
少年不知煩惱的滋味，愛上地板，為賦新詞而說煩惱強烈。
在中國古代，有許多描寫兒童的詩歌。他們的語言精煉，形象生動，塑造了孩子們的各種表情。筆者從《唐詩三百首》、《唐詩三百首》、《子嘉詩》等常見書籍中選取了幾首詩，以饗讀者。
唐代詩人何在《我的故鄉對聯》中寫道:“少年離家，故人歸來，鄉音不變。小孩子見面不認識，就笑著問客人是哪裏人。”全詩只有二十八個字，卻給我們描繪了壹幅美麗的畫卷。作者長期在異國生活，回到家鄉，家鄉的孩子卻不認識他，笑著問他是哪裏的客人。這些孩子幼稚、活潑、有禮貌，非常可愛。
同樣是唐代的崔道融寫道:“誰不把船拴在籬笆外，春風吹進漁灣。子疑有村客，急欲往柴門而關。”“住在小溪裏是件事”這首詩描繪了春天漁村小溪邊的趣事。我不知道柵欄外面是誰的船，但我忘了系纜繩，被長長的春風吹進了釣魚灣。正在水邊釣魚的孩子，不明真相，誤以為有客人來了，趕緊放下魚竿，跑到門口宣布要開柴門迎接，卻又匆匆關門。詩人把孩子的壹系列舉動寫進了詩裏，看似簡單自然，實則生動，生動地刻畫了農村孩子好客的天性。
農村孩子不僅好客，而且勤勞。宋代詩人範成大在壹首田園詩《四季田園雜榮》中寫道:“白天耕田，晚上麻木，村裏的孩子管自己的事。子子孫孫都不準備種田織布，還要學桑蔭種瓜。”這裏描述的是夏天農村緊張勞動的場景。“村兒”指的是成年農民，“兒孫”就是孩子。農村的孩子雖然還不會種田織布，但看到大人除草搓麻線，也學大人壹樣在桑枝下種瓜。
孩子們不僅學會了種瓜，還學會了釣魚。唐代詩人胡令能在《童釣》中寫道:“壹個頭發蓬亂的少年，學會了掛弓，坐在黑莓和青苔邊。路人借題發揮，遠遠揮手，恐魚不驚。”妳看，這個“蓬頭垢面”“坐在壹邊”的小家夥多調皮可愛啊。他怕魚受驚不咬鉤。連路人都不給個答案問路。他雖然是“學著欣賞屌絲”，但是還挺認真的！詩人手寫，看似不費吹灰之力，其實功夫很深，詩意很濃。
宋代詩人楊萬裏也是寫兒童天真可愛的大師。在他的《蘇辛城徐工店》中，有這樣的描述:“壹路樹籬疏，枝上花落影終。孩子們爭先恐後地去追黃蝶，菜花無處可尋。”詩人首先給我們展示了壹幅春末夏初的畫面。然後，壹個“追著黃蝶跑”的孩子從照片裏跳了出來。那個被追趕的黃蝶，突然消失在菜花中。詩到這裏就結束了，但我們可以想象飛奔的孩子們是如何立刻停下腳步，在菜花地裏四處張望的。
可見古代詩人不僅善於觀察，而且善於用筆記錄平淡的場景，這就賦予了他們神奇的力量。不僅新穎，還塑造了各種可愛的兒童形象。
4.關於童年的詩詞，成語，名言，詩詞片段
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。——範成大《夏村雜七》
當我在壹棵松樹下詢問妳的學生時，“我的老師，”他回答說，“去采草藥了”。——賈島《缺席筆記》
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。——顏路的《牧童》
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。——袁枚《看見》
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。——高定的《鄉村住宅》
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。——葉紹翁《夜書》
青春不是留給少年的。——秦觀《江城子·西城劉陽·濃醇肉》
在壹艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停下槳，坐在船上。——楊萬裏《舟渡安仁》
年輕人好學難老，壹寸光陰不可輕。——朱的《偶然的成功》
年輕人要有誌氣，誰會可憐妳壹個人，唉聲嘆氣？——李賀的《對酒》
成語:
青梅竹馬，明眸皓齒，童心未泯，乖巧聽話。
名言和片段:
童年是人生的重要階段。人的性格從童年開始形成。我們長大後成為什麽樣的人取決於我們在童年時所學和所做的事情。-沙巴尼
贊美童年，它在我們塵世的艱辛中帶來了天堂的美好。阿米爾
童年曾經是人生最精彩的階段。那時候的孩子是壹朵花壹個果，壹個懵懂的智力，壹個無止境的活動，壹個強烈的欲望。-巴爾紮克
如果孩子和自然之間沒有直接生動的聯系(它能讓孩子首先對宇宙生命的偉大奧秘產生興趣)，那麽最生動華麗的畫面也不能讓他動心。-俄羅斯舍德林
別閑著，白難過了——嶽飛
智慧來自勤奮，天才在於積累——華·
好學不勤問，是好學者。
童年就像過去的流水。時間不老，人卻老了。走在時間裏的人，在紛亂的世界裏忙著做壹些不必要的事情。迷失在人群中，再也找不到原來的樣子。必須先確定壹百項研究。(朱)據
1，童年，壹首快樂的歌，壹個美麗的夢，壹杯苦或甜的咖啡。在記憶的長河中，童年就像壹個虛無縹緲的傳說，讓人親身經歷，念念不忘。童年是最美好的，最幼稚的，最難忘的。
2.多麽有趣的童年世界啊。這是多麽有趣和愉快的回憶啊！它們就像壹串風鈴。微風壹吹，它們就發出銀鈴般的聲音，出現在我眼前，逗得我哈哈大笑。它們也是壹個七色夢。這個夢讓我無比幸福，終生難忘！
3.童年就像壹個調色盤，不斷地調著調，調出我五彩繽紛的回憶:童年就像壹個魔方，輕輕的轉啊轉，翻出我的喜怒哀樂。
4.童年是美好的，快樂的，天真的...每個人都有壹個難忘的傻傻的童年。隨著太陽的飛逝，所有美好的事情都成為了過去，成為了美好的回憶。記憶的天空裏，有很多奇怪的星星，是我小時候做過的傻事。其中壹顆星星很奇怪。這是我小時候做過的最蠢的事嗎？
5.我有無數有趣的童年故事。不夠亮和不夠亮的已經漸漸淡去，但精彩的還歷歷在目。我會盯著蜘蛛，看它獵食壹個小時。我會在烈日下挖壹個洞，向四面八方挖；我會用父親的剃刀剃光頭發；我會用媽媽的口紅畫美麗的花朵...
6.童年給我帶來了很多歡樂。日子壹天天如水般過去，日歷壹張張翻回來，每壹張都是壹幅色彩斑斕的圖畫。張天振稚氣的臉龐，壹串串銀鈴般的笑聲，壹個個搞笑的故事，至今還清晰地映在我的腦海裏。
5.有哪些關於童年的詩？童年池塘邊榕樹上的蟬在尖叫。夏天操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在唧唧喳喳地寫著。童年福利社裏什麽都有，等著放學比賽，口袋裏卻壹毛錢都沒有。誰搶到了劍和魔鬼黨？為什麽沒有壹個男生手裏拿著零食從我窗前走過？他心中的第壹個童年，壹直到睡覺才知道。他只做了壹點點作業，直到考完試才知道應該學的書。金老師說，壹寸錢買不到壹寸時間。沒有人知道為什麽太陽總是在山的另壹邊落下。沒人能告訴我山裏有沒有。神仙住的日子很多。我總是茫然地望著天空。我很好奇。我幻想著這樣孤獨的童年。陽光下，蜻蜓飛過壹片片綠色的稻田。水彩蠟筆和萬花筒都畫不了壹面。那道彩虹什麽時候才能像壹個高年級同學成熟長大的臉？我期待著我的假期。我期待著我的童年壹天天長大。我期待我童年的夢想童年。我曾經問過聰明的星星，我曾經問過善良的月亮。夢想的路有多長；我曾問深情的大地，溫暖的太陽，夢想的路有多長。童年是壹片新生的綠葉，壹個含苞待放的蓓蕾，壹片藍天，壹個美麗的夢。我曾經問過聰明的星星，我曾經問過善良的月亮。夢想之路有多長？我曾問深情的大地和溫暖的太陽。夢想之路有多長？童年是壹片新生的綠葉，壹個含苞待放的蓓蕾，壹片藍天，壹個美麗的夢。我曾經問過聰明的星星和善良的月亮。夢想之路有多長？我曾經問過深情的大地，溫暖的太陽，聰明的星星和善良的月亮。我曾問深情的大地，溫暖的太陽，夢想的路有多長。童年是壹片新生的綠葉，壹個含苞待放的蓓蕾，壹片藍天，壹個美麗的夢。我曾經問過聰明的星星，我曾經問過善良的月亮。夢想之路有多長？我曾問深情的大地和溫暖的太陽。夢想之路有多長？童年是壹片新生的綠葉，壹個含苞待放的蓓蕾，壹片藍天，壹個美麗的夢。我曾經問過聰明的星星和善良的月亮。通往夢想的路有多長？我曾問多情的大地，我曾問溫暖的太陽。夢想之路有多長？夜雨輕煙，夢幻朦朧，迷離。人們也很困惑。繁星在空中閃耀，山川生機勃勃，美不勝收。舊的東西都呈現在童年的輪廓裏。歲月無情，默默告別過去，春風幹凈無瑕。命運隨著自信而改變，就像天真無邪的生活，歡快的笑聲，天空和夕陽。紅色四處遊蕩，尋找隨風飄蕩的花朵那叫壹句“媽媽無時無刻不在撒嬌，每晚都以模糊的迷幻魅力陪伴著我的床，飄著，笑著。天空中鳥語花香，夕陽西下，童年影像的輪廓都壹壹呈現。好在女孩沒有煩惱，沒有仇恨，沒有怨恨，天真無邪，快樂無比。我默默地想念我的母親。我什麽時候才能回到我的懷抱？小時候，黎明前在妳的家鄉遇見妳。妳我永遠心心相印。天亮前我會在妳的家鄉再見到妳。我會在這裏的每個夜晚和每個早晨都想著妳。小時候，我和妳結伴同行。妳想讓我什麽時候給妳摘花？什麽時候可以和妳成對走？每次看到野花，我都會想起妳。小時候和妳打架，想爬月亮。妳說妳想讓我把心掛在天上。我什麽時候能再和妳壹起戰鬥，飛向月球？每次我看到星星，我都會想起妳。壹顆心刻在花樹上，妳說兩個癡情的人什麽時候會壹直看什麽時候能再陪妳走到花樹看這兩顆心會不會永遠面對* * *妳們在童年就認識了，和妳壹起度過了多少快樂* * *只是知己而已。很簡單* * *妳們天天見面，永遠在壹起。和妳壹起度過幸福的時候，就不是簡單純粹了。愛永遠在妳心裏，有煩惱有困難都要並肩幫助妳。到現在為止，我都沒有忘記祝福妳。
6.關於童年的詩古詩“小兒釣魚”[唐]
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
村宅[清]高定
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
《蘇新詩徐工店》[宋]楊萬裏
籬疏徑深，樹頭花未蔭。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
《論池》[唐]白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
【明】見《袁枚》
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
《四季田園雜》【宋】範成大
白天，在田裏除草，晚上在家裏搓麻線，村裏的男人和女人承擔了所有的家務。孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。