2.王安石和賈島推敲的詩有什麽故事？據說，詩人王安石寫《登瓜州》時，最早寫的是“春風抵江南岸”。後來他覺得“到”字不好，就改成“過”，再改成“進”“滿”。修改了十多次，他們都不滿意。最後，他受到“當春風來了，綠湖又升起”這首詩的啟發，才決定用“綠”這個詞。
“推敲”壹詞來源於唐代詩人賈島錘煉詩歌的故事，意為反復琢磨。
有壹天，賈島騎著毛驢在中國首都長安的大街上，隨口朗誦了壹首詩，其中有兩句是:
“飛鳥棲於池邊樹上，和尚推月下門。”
賈島覺得詩中的“推”字用得不夠恰當。他想把“推”字改成“敲”，但壹時不知道哪個字好。於是，我壹邊思考，壹邊反復用手推門敲門。街上的行人看到賈島的表情都很驚訝。
韓愈看見了，生氣地對賈島說:“妳為什麽不低著頭騎驢看前面？”
賈導大吃壹驚，慌忙下了驢，向韓愈行了壹禮，並把自己剛從驢上得來的詩說了壹遍，因為想到了“推”和“叩”兩個字，專心思考，所以避而不答。
韓愈聽後，化怒為喜。想了壹下，他說:“打字不錯！當壹切都睡了，安靜了，敲門更是夜深人靜。”
賈島連連拜謝，詩名為“和尚敲門”。
3.王安石深思熟慮的故事本來，這首詩的第三句是“春風再來江南岸”，但寫完後，王安石覺得《春風再來江南岸》中的“到”字太死了，看不出春風到了江南是什麽樣子，缺少詩意。想了壹會兒，他開始把“要”字圈起來，改成“要”字。
後來想了想，覺得“國”字不合適。雖然“國”字比“道”字更形象，描述了的消逝趨勢，但仍不足以表達壹個人重返金陵的迫切心情。
於是我把“國”字圈起來，改成了“金”和“滿”。這個改了不下十次，王安石還是沒有找到自己最滿意的詞。
他感到有點頭痛，於是走出船艙，看了看風景，讓自己的頭腦休息壹下。王安石走到船頭，望著江南。春風吹來，草兒翩翩起舞，麥浪起伏，更顯得生機勃勃，風景如畫。
他感到神清氣爽，頓時看到了春草青青。這不是我要找的“綠色”這個詞嗎？壹個“綠”字，表達了整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象。想到這裏，王安石很不高興，趕緊跑進船艙，拿出壹張紙，把原詩中的“春風再來江南岸”這句話改成了“春風綠在江南岸”。
為了突出自己反復推敲的來之不易的“綠”字，王安石特意把“綠”字寫得大壹點，非常醒目。壹個“綠”字，讓全詩有聲有色，全詩鮮活起來。
“綠”字就成了後人所說的“詩眼”。
4.三言兩語概括王安石被審查的故事。王安石是撫州臨川(今江西臨川縣)人，唐宋八大家之壹。
宋神宗熙寧二年(1069)，王安石做了宰相後，決心改革，實行新法，遭到大地主大官僚的堅決反對，沒幾年就當了官。他在北京很無聊，決定回南京看老婆孩子。
次年春，王安石從汴京南下揚州，乘船西至金陵(江蘇南京)，經京口(江蘇鎮江)，到了渡江瓜州，船靠岸，不走了。站在船頭，他向西望去，但當他看到隱隱約約的青山、洶湧的河流、春風和綠色的田野，以及天上的明月時，他更加想念金陵鐘山(又名紫金山)的親人。他走進船裏，拿出紙和筆，略壹思索，寫了壹首題為《登上瓜州》的詩:
京口瓜州壹水房，
中山只隔了幾座山。
春風又來到了江南岸。
明月幾時照我？
寫完後，王安石覺得《春風與綠江南岸》裏的“到”字太死了，看不出春風到了江南是什麽樣子。想了壹會兒，他開始把“到”字圈起來，改成了“到”。後來想了想，覺得“國”字不合適。雖然“國”字比“道”字更形象，描述了的逝去，但仍不足以表達壹個人重返金陵的迫切心情。於是我把“國”字圈起來，改成了“金”和“滿”。這個改了不下十次，王安石還是沒有找到自己最滿意的詞。他感到有點頭痛，於是走出船艙，看了看風景，讓自己的頭腦休息壹下。
王安石走到船頭，望著江南。春風吹來，草兒翩翩起舞，麥浪起伏，更顯得生機勃勃，風景如畫。他感到神清氣爽，頓時看到了春草青青。這不是我要找的“綠色”這個詞嗎？壹個“綠”字，表達了整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象。想到這裏，王安石很不高興，趕緊跑進船艙，拿出壹張紙，把原詩中的“春風再來江南岸”這句話改成了“春風綠在江南岸”。
為了突出自己反復推敲的來之不易的“綠”字，王安石特意把“綠”字寫得大壹點，非常醒目。
壹個“綠”字，讓全詩有聲有色，全詩鮮活起來。“綠”字就成了後人所說的“詩眼”。後來很多關於煉字的文章都以他為例。
5.王安石琢磨“青”的故事，把王安石錨定在瓜州。
京口和瓜州只是壹水之隔，中山也只有幾重青山。溫柔的春風又吹綠了，可是，天上的月亮，妳什麽時候能帶我回家？
本來這首詩的第三句是“春風再抵江南岸”，但是寫完之後，王安石覺得“春風再抵江南岸”中的“到”字太死了，看不出春風到了江南是什麽樣子。想了壹會兒，他開始把“到”字圈起來，改成了“到”。後來想了想，覺得“國”字不合適。雖然“國”字比“道”字更形象，描述了的逝去，但仍不足以表達壹個人重返金陵的迫切心情。於是我把“國”字圈起來，改成了“金”和“滿”。這個改了不下十次，王安石還是沒有找到自己最滿意的詞。他感到有點頭痛，於是走出船艙，看了看風景，讓自己的頭腦休息壹下。王安石走到船頭，望著江南。春風吹來，草兒翩翩起舞，麥浪起伏，更顯得生機勃勃，風景如畫。他感到神清氣爽，頓時看到了春草青青。這不是我要找的“綠色”這個詞嗎？壹個“綠”字，表達了整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象。想到這裏，王安石很不高興，趕緊跑進船艙，拿出壹張紙，把原詩中的“春風再來江南岸”這句話改成了“春風綠在江南岸”。
為了突出自己反復推敲的來之不易的“綠”字，王安石特意把“綠”字寫得大壹點，非常醒目。壹個“綠”字，讓全詩有聲有色，全詩鮮活起來。“綠”字就成了後人所說的“詩眼”。
6.“推敲”這個詞，是壹個關於推敲古詩詞的小故事，指的是人們在寫文章、寫詩的時候，反復對詞語、短語的思考。說起“推敲”壹詞的由來，還有壹個賈島和韓愈之間的小故事。
唐朝詩人賈島曾經是個和尚。他的詩多以隱逸為主，擅長五律，十分註重詞句的錘煉。韓愈是唐代著名的文學家、詩人，是唐宋八大家之壹。他的散文風格壯麗；他的詩奇幻，如畫，妙趣橫生，成就卓著。
賈島剛到北京的時候，有壹天，他去郊區看望他的老朋友李寧。看到李寧住處的幽靜環境和附近的景色，他寫了壹首名為《李寧隱居》的詩:“隱居少鄰，草徑入瘠園。鳥棲池邊樹，僧敲廈門。走過這座橋可以看到葉原迷人的風景，雲的腳在飄動的巖石上仿佛在移動。暫時回到這裏，靜期無後記。”
回來的路上，他騎在驢背上還在想這首詩。尤其是詩中的“敲”字，到底是敲還是推，哪個字更貼切，壹時還不能確定。想著想著，不知不覺就闖進了壹群人。原來是壹隊韓愈，然後是荊趙胤，路過。韓愈的隨從帶著賈島去找韓愈壹探究竟。賈導說了實話。韓愈聽了，覺得這個年輕人寫詩寫賦這麽認真，很高興。韓愈覺得用“敲”字比較好。韓愈為賈島老師的故事，被後人傳為美談。
7.三言兩語概括王安石被審查的故事。王安石是撫州臨川(今江西臨川縣)人，唐宋八大家之壹。
宋神宗熙寧二年(1069)，王安石做了宰相後，決心改革，實行新法，遭到大地主大官僚的堅決反對，沒幾年就當了官。他在北京很無聊，決定回南京看老婆孩子。
次年春，王安石從汴京南下揚州，乘船西至金陵(江蘇南京)，經京口(江蘇鎮江)，到了渡江瓜州，船靠岸，不走了。站在船頭，他向西望去，但當他看到隱隱約約的青山、洶湧的河流、春風和綠色的田野，以及天上的明月時，他更加想念金陵鐘山(又名紫金山)的親人。
他走進船內，取出紙筆，稍加思索，便寫下了壹首名為《登瓜州》的詩:京口瓜州是水房，中山僅隔數山。春風又來到了江南岸。明月幾時照我？寫完後，王安石覺得《春風與綠江南岸》裏的“到”字太死了，看不出春風到了江南是什麽樣子。想了壹會兒，他開始把“到”字圈起來，改成了“到”。
後來想了想，覺得“國”字不合適。雖然“國”字比“道”字更形象，描述了的逝去，但仍不足以表達壹個人重返金陵的迫切心情。
於是我把“國”字圈起來，改成了“金”和“滿”。這個改了不下十次，王安石還是沒有找到自己最滿意的詞。
他感到有點頭痛，於是走出船艙，看了看風景，讓自己的頭腦休息壹下。王安石走到船頭，望著江南。春風吹來，草兒翩翩起舞，麥浪起伏，更顯得生機勃勃，風景如畫。
他感到神清氣爽，頓時看到了春草青青。這不是我要找的“綠色”這個詞嗎？壹個“綠”字，表達了整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象。想到這裏，王安石很不高興，趕緊跑進船艙，拿出壹張紙，把原詩中的“春風再來江南岸”這句話改成了“春風綠在江南岸”。
為了突出自己反復推敲的來之不易的“綠”字，王安石特意把“綠”字寫得大壹點，非常醒目。壹個“綠”字，讓全詩有聲有色，全詩鮮活起來。
“綠”字就成了後人所說的“詩眼”。後來很多關於煉字的文章都以他為例。
8.詩人推敲這首詩的故事是怎樣的？這個故事歷史悠久。有壹次，詩人賈島騎著壹只瘸腿的驢去拜訪他的朋友李漁。他沿途尋詩，終得兩句:“飛鳥棲池邊樹，和尚月上敲門。”背了幾遍之後，他試著把“推”改成了“敲”。他猶豫了壹下，於是故意在驢背上做了個手勢，引得路上的人又笑又驚。就在他全神貫註思考的時候，瘸腿驢撞上了時任長安行政長官的韓愈。韓愈得知這個故事後，不僅沒有治好他的罪，還和他壹起思考。最後，他認為“敲”這個詞更好。後人以深思熟慮比喻反復斟酌詞句，反復琢磨。
古人寫詩反復推敲，留下了許多感人的故事。
“商議”的故事由來已久。有壹次，詩人賈島騎著壹只瘸腿的驢去拜訪他的朋友李漁。他沿途尋詩，終得兩句:“飛鳥棲池邊樹，和尚月上敲門。”背了幾遍之後，他試著把“推”改成了“敲”。他猶豫了壹下，於是故意在驢背上做了個手勢，引得路上的人又笑又驚。就在他全神貫註思考的時候，瘸腿驢撞上了時任長安行政長官的韓愈。韓愈得知這個故事後，不僅沒有治好他的罪，還和他壹起思考。最後，他認為“敲”這個詞更好。後人以深思熟慮比喻反復斟酌詞句，反復琢磨。
瓜州泛舟是王安石詩歌的代表作，《春風與綠江南岸》這首詩流傳甚廣。壹位家人保存了這首詩的手稿，看了壹眼，發現句子中有“綠”字，詩人改了壹遍又壹遍。第壹片雲“到了”，然後繞過去，註明:“不好”；後來改為“過”，繞過去；改為“進”，旋轉到“滿”十多次，才定為“綠”。為什麽？“綠色”原本是形容詞，這裏用作動詞。它色彩鮮艷，喚起壹片江南春色，喚起聯想，喚起遊子歸家的思緒，與下面的《明月照我》緊密呼應。
著名的《題西林壁》是大文豪蘇軾遊廬山所作，壹直為人們所欣賞。但據東坡支林說，第二句原是“處處見山不同”，後來改為“遠近不同”。《滿山遍野》不僅重復了第壹句話的意思，而且讀起來平淡乏味。改為“遠近”，既再現了廬山的特色，又代表了不同的角度，其意義無疑豐富得多，也更有詩意。
9.詩人的議詩故事1。詩人賈島有壹次騎著瘸腿驢去拜訪朋友李煜，沿途尋詩，最後得到兩句話:“飛鳥棲於池邊樹，和尚敲門。”背了幾遍之後，他試著把“推”改成了“敲”。他猶豫了壹下，於是故意在驢背上做了個手勢，和韓愈的自行車撞在了壹起。韓愈知道這個故事後，幫他想“叩”字比較好。
2.《瓜州泛舟》是王安石詩歌的代表作，《春風與綠江南岸》這首詩廣為傳誦。壹位家人保存了這首詩的手稿，看了壹眼，發現句子中有“綠”字，詩人改了壹遍又壹遍。第壹片雲“到了”，然後繞過去，註明:“不好”；後來改為“過”，繞過去；改為“進入”，旋轉到“滿”；最後被定為“綠色”。
3.歐陽修讀《畫金殿》，讀到“官為領袖，衣歸故裏”時停了下來。他覺得這兩句話的意思太直了，和語境的銜接不順暢。因為白天有人催他寫文章，所以他沒時間仔細修改。晚上，他仔細考慮。他決定在兩句話各加壹個“和”字，變成:“當官的來了，榮華富貴回老家。”歐陽修想到這，馬上拔了壹匹好馬，把書童從夢中驚醒，又把添字的故事講了壹遍。極其匆忙地騎到香洲。第二天晚上，終於追上了韓琦派來的人，加上了“和”字。