新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬日溫暖的陽光，我們滿心歡喜，迎接2023年的新年。下面是我給大家安排的小學生元旦主題班會。希望妳喜歡！
小學生元旦主題班會(精選文章1)壹、活動目的
通過藝術比賽豐富學生的課外生活，努力營造和諧、健康、文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習藝術的興趣，不斷提高學生的綜合素質；推動學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美全面發展。
二。活動組織:藝術小組
三。主題和內容
以“美麗家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過藝術作品表達對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊的美好生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌。
四。參與者
壹年級到四年級的所有學生。
動詞 （verb的縮寫）事件
繪畫作品包括:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。
不及物動詞條目的格式
國畫尺寸限4尺宣紙3張，開本不限。其他畫都是8k紙大小(畫紙等材質可以自由選擇)。
七。提交參賽作品的要求
1.上課交給美術組的魏老師。
2.作品必須是學生原創作品。
3.各班作品須於65438年2月25日前提交至藝術組。
5.在每個條目的右下角貼上“工作標簽卡”，包括班級、姓名、題目等。
八、獎勵方法
分別頒發了壹、二、三等獎和幾個優秀獎。
家庭作業:
1.全力以赴完成壹幅最高質量的葉子畫(建議使用A4紙，在紙的右下角必須認真填寫作品的標題、類別、名稱)，根據葉子畫的創意、制作過程或畫面內容構思壹篇300字左右的練習。
2.為了更好的展現妳的個人風格，請積極排練元旦聯歡晚會。另外，昨天有幾個孩子沒有及時完成作業，特別是幾個暫時落後的孩子，請批評指正。
家庭作業:
1.經過初步評選，21篇少兒作文勝出。請利用周末從題目到內容再修改完善壹遍，並請家長將電子稿從QQ以WORD的形式發給老師。
2.查看QQ群“變廢為寶”環保手工作品大賽活動方案，完成壹件作品。6個孩子自願用廢報紙等做衣服，參加元旦聯歡晚會的節目挑選，請父母幫忙。
3.參考QQ群繪畫大賽活動方案，完成壹幅全圖大作。作業比較復雜，請理解。但是壹定要高質量的壹個壹個完成。大家都辛苦了！
另外，請任務較少的孩子隨時主動復習。學習是學生最重要的工作。
小學生元旦主題班會(精選部分二)壹、班會目的:
幾場考試下來，相信大家都累壞了。讓我們徹底放松，在慶祝聖誕節和迎接新年的喜事中玩得開心！
二、班會時間:65438+2月28日(周五)下午班會。
班會地點:區實驗小學五(6)班教室_ _
四。參加人員:班主任和全體學生。
班會形式:唱歌、相聲、朗誦、小品、課本劇、啞劇、競猜、英語腦筋急轉彎、魔術、乘氣球等。
6.主持人:郭X和朱X。
七、班會程序:
答:大家好！幾場考試下來，相信大家都已經疲憊不堪了。
b:在慶祝聖誕節和迎接新年的歡樂活動中，我們聚在壹起，盡情歡樂。
隨著聖誕節寧靜的鐘聲，我們告別了另壹個和平的平安夜。我們滿懷喜悅，即將迎來生機勃勃的20__年。
在這五彩繽紛的日子裏，我們的心像盛開的鮮花，創造了歡樂的海洋。
a:看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩；
b:聽，聖誕老人駕著鹿車的鈴聲，白色聖誕節——屬於我們的童話節日！
在這個快樂的日子裏，我們的同學準備了許多節目。《牛仔很忙》這首歌最近很流行。首先，讓我們來欣賞Jin-Jin的“牛仔很忙”。
b:還記得小品《昨天今天明天》嗎？那是壹個足以讓妳開心的小品。朱-今日帶來的相聲《倒黴病人》會是什麽樣的？有請朱-。★②
答:可憐的三毛壹直流浪，我們同學給可憐的三毛創造了壹個新的環境。看看三毛今天都逛到哪裏去了。在此，魯、吳、羅為大家獻上壹幅速寫《新三毛校記》。
讓我們恢復腦細胞吧。和我們壹起來做壹些英語腦筋急轉彎吧。請動動腦筋，用英語回答。猜猜還有小禮物！)
什麽問題是妳必須永遠回答“是”的？
誰壹年只工作壹天卻不會被解雇？
為什麽鳥往南飛？
什麽字母是壹個問題？
什麽字母是動物？
為什麽字母e如此重要？
哪個月有28天？
剛才的腦筋急轉彎有趣嗎？我們換個口味吧。讓我們欣賞蔡普的滑稽小品，看看誰表演得更好！★④
聽著，壹個小偷在黑暗中進來了。他是誰？讓我們來聽聽唐的啞劇《神偷》的故事。★⑤
小歌手來了。讓我們聽聽杭的歌曲《鈴兒響叮當》。
聖誕禮物會是什麽？我想陸、吳和李會為我們揭開這個秘密的！★⑦
b:雨中的世界是美好的，我就分享給大家——為大家讀《雨中的樹林》。
答:《黑仔》聽起來陰森恐怖。不知道這首歌是怎麽表達的。聽聽徐x的歌《黑仔》
b:“hohohohohohohohohohohohohohohohohohoho家傳拳法靈活，我，我，我，我，我，我，我要活壹輩子”。《霍元甲》這首歌是不是很獨特？聽蔡唱《霍元甲》★
答:接下來，華X為大家朗誦詩歌。
b:《拉》會是什麽樣的歌？讓我們聽聽沈的《拉》
只是腦筋急轉彎，現在是縱橫字謎了。讓我們玩把戲。請歡迎江春。
b:相信大家都喜歡玩猜謎遊戲。我們繼續猜吧，董_ _。
答:華X和華_ _會給我們帶來的是猜測或者背誦。我真的不知道，讓他們告訴我們吧。
b:課堂上總有意想不到的事情。葛文誌等人怎麽了？接下來，葛和其他同學將為大家表演“課堂上的樂趣”。
我們再聽壹個笑話，開心壹下。有請李。
b:雨後的彩虹很美，壹首《彩虹》的歌也很美。讓我們壹起欣賞李演唱的《彩虹》。
接下來錢劉將給我們帶來什麽朗誦？讓我們拭目以待。
當我們購物時，我們經常和別人討價還價嗎？買東西砍價後總是便宜嗎？嗨，討價還價的演員在哪裏？加油！請看顧等人表演的小品《討價還價的後果》。
a:讓我們開心每壹天。讓我們享受這美好的童年。請聽王_ _和唐_ _合唱的《不想長大》。
b:“壹指神功”據說是獨門武學，是什麽武學？請聽沈_ _《壹指魔》。
a:看了這麽久，都是熟悉的節目嗎？然後接下來的魔法就很神奇了。讓我們壹起來看魔術大師楊帶來的《變錢》。
b:上次我們踩氣球踩得不夠，是嗎？讓我們回顧壹下。
答:親愛的同學們、老師們，在這幸福的時刻，讓我們送上最美好的祝願，讓大家的美好願望壹壹實現。
值此佳節，謹致以最良好的祝願。
祝節日快樂
聖誕快樂，新年快樂！
祝聖誕和新年快樂！
親愛的吳小姐，祝妳在節日和新的壹年裏擁有無限的快樂。妳所有的學生.
親愛的吳老師，祝您在每個節日和新的壹年裏幸福無限。妳所有的學生都真誠地尊敬妳。
五(6)班“迎元旦，慶聖誕”主題班會到此結束。謝謝大家！
小學生元旦主題班會(精選部分3)壹、活動組織和安全管理組織
團隊領導:_ _
副組長:_ _
成員:_ _
第二，活動的時間和地點
時間:2月31，20__ _ _(下周二)下午二至三班。
地點:學校操場
三。元旦慶祝活動的主要內容和形式
形式:本次元旦慶典分為表演藝術和表彰部分優秀學生兩個方面。
文化表演的內容和順序:
1，鼓隊表演(負責人:_ _)
2.三(5)班啞劇《勇敢的小白兔》(負責人:_ _)
3.三(4)班舞臺劇《神奇的仙嬰》(負責人:_ _)
4.三(2)班歌曲《我的古詩詞，我的歌》(負責人:_ _)
5.學校《銀鈴》合唱歌曲《愛就在我們身邊》(負責人:_ _)
6、優秀學生表彰方案待定。
第四，分工安排
1，活動主計劃:_ _
2.活動準備:_ _
2.活動現場舞臺布置:全是男老師。
3.演講者:_ _
4、相機攝影:_ _
動詞 （verb的縮寫）其他工作:
請節目負責人做好演出準備，根據節目順序提前準備。同時，做好應急疏散預案和應急通道準備。各班班主任和中隊輔導員負責學生出入的組織工作。本計劃未盡事宜將由學校另行通知。
小學生元旦主題班會(選文四)壹、指導思想:
為了活躍校園文化，讓有才華、有特長的學生得到展示，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新的壹年。學校決定在65438+2月底舉辦20__ _元旦文藝匯演。
二、活動主題:
團結，奮進，走向明天。
第三，參與者:
全體教師和學生
四、表演時間:
65438+2月365438+上午0點(TBD)
動詞 （verb的縮寫）演出地點:
王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)
不及物動詞程序類別
1.合唱:
2.綜合表演:舞蹈、音樂劇等。
3.其他:聲樂(獨唱二重奏)、器樂(獨唱合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等。
七、程序要求和申報時間:
1.原則上每個班要申報1個節目(有困難的班級可以平行班聯合推出壹個節目)，內容自定(可以選擇壹些少數民族歌舞)，形式不限。為了豐富多彩，內容健康創新。
2.65438+2月9日-20日，各班積極準備節目，班主任和對應的音樂老師要全程指導，整體收集節目，策劃，再加工。
3.65438+2月19報節目名單和學生名單。24日下午，節目經過篩選，最優秀的候選人被錄用。
八、評委:
九、計分和獎勵方法
(壹)不論節目類別，評委根據評分規則進行評分。
(二)本次藝術表演比賽總分10，評分標準如下:
1，出場快，不拖沓。(0.5分)
2.著裝整潔，化妝得體，與節目內容協調。(1)
3.內容健康積極，具有時代特色、校園特色、學生特色，體現思想性、藝術性、教育性的統壹。(3分)
4.表演大方，技巧嫻熟，能充分體現當代小學生的進取精神，具有壹定的藝術水平。(5分)
5、結尾不倉促，落落大方。(0.5分)
(3)評分方法:從評委給出的分數中去掉壹個最高分和壹個最低分，取平均分為最終得分。
(四)獎勵順序:壹、二、三等獎和優秀獎若幹名。
X.主要工作及人員分工
1.領導小組:
團隊領導:
副組長:
成員:
2.項目主管:
3.活動指導老師:(負責文化節目的組織協調)
4.宣傳報道:(負責攝影、攝像)
5.後勤保障組:負責場地布置等。)
6.安保團隊:(維護演出秩序、學生紀律和安全)
7.主持人培訓和相聲:
這次活動為學生們提供了壹個展示自己特長的大舞臺。希望各班全體同學積極參與，精心準備，為我校文化藝術發展增光添彩！
小學生元旦主題班會(選文五)1。活動的目的:
1.通過活動，讓學生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的習俗，鼓勵孩子積極的生活態度。
2.通過主題活動，學生可以感受到濃厚的校園氛圍和師生之間的深厚友誼，同時在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
二、場地:
二(3)班
三、活動準備:
1，布置教室體現節日氣氛。
2.主人準備好了。
3.準備運動器材和獎品。
四、活動流程:
(1)新年賀詞:
不知不覺，20__元旦就要到了。元旦，“元”取萬物始，“丹”取重生之意。當這樣的壹天來臨，我相信妳隨時都有機會再次揚起風帆，開始自己的航程。今天，我們的學校為我們提供了這樣壹個舞臺。我們希望同學們能充分發揮自己的聰明才智，積極表演節目，使我們的“元旦文化活動”更加豐富多彩。因為這個節日屬於我們每個人。讓我們隨著美妙的歌聲走進這快樂的時刻！
(2)片頭曲《新年快樂》
(3)藝術表演:個人演唱故事和團體演唱。
(3)娛樂活動:搶凳子。
(4)文藝表演:食物分享、詩歌朗誦、合唱和笑話。
(5)娛樂活動:妳猜，妳猜，妳猜。
(6)合唱:《新年快樂》
(7)總結:此時此刻，喜悅在我們心中，喜悅屬於我們每個人。當妳沈浸在喜悅中的時候，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要說新的壹年要有新的目標，要有新的人生起點。20__年的白皮書等妳來畫。不要在畫紙上留下遺憾的字條。
小學生元旦主題班會(精選第六篇)活動目的:
1結合“民族精神代代相傳”活動，號召少先隊員廣泛演唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌曲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2.通過唱歌，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，為學生提供壹個展示才華的舞臺。
3.通過活動將節日的氣氛渲染到全校，在活潑愉快的氣氛中傳遞新年的祝福和歡樂。
二、目標受眾:桃花小學全體學生
三、競賽形式:
以班級為單位參加合唱比賽。
四。活動時間:6月20日65438+2月31(暫定)
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，合唱分為必選和可選兩部分。要求歌曲為革命愛國歌曲(自選歌曲由學校提供)，歌曲選擇由班主任自由選擇，要求全員參與。
2.活動排練由班主任和音樂老師組織，副班主任配合。
3.每節課需要自帶歌曲伴奏帶或者自己整理伴奏。參賽班級在比賽前壹天將音樂光盤提前上交大隊部。(帶子反了)。
4.各年級利用課余時間自行組織練習，力求以良好的狀態展示本年級的精神面貌。
5.統壹的服裝和獨特的安排。
6.指揮應該是這個年級的同學。
動詞 （verb的縮寫）活動評委:
合唱評委:全校老師
六、激勵措施:
本次比賽設壹等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)。
不及物動詞場地安排:學校操場
附:合唱評分標準:
1)音樂表現與技能(音準、節奏、歌曲表現、合唱技能)70分；
2)命令10分；
3)演員出入口精神面貌10分；
4)服裝統壹、整齊扣5分；
5)伴奏5分
小學生元旦主題班會(精選第七篇)壹、活動目的
1.在慶祝元旦到來之際，要對學生進行思想道德教育，讓他們在新的壹年裏許下新的願望，樹立新的目標，朝著目標不斷努力。
2.通過活動讓學生感受到新年的喜悅，以積極的心態迎接新年的到來。
3.讓學生在活動中鍛煉身體，增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動，師生歡聚壹堂，孩子們載歌載舞，表達自己對校園生活的喜悅，感受老師的母愛教導，以及對未來美好學習生活的向往。
二、事件的特點
本次主題課將以學生的歌唱、舞蹈、小品表演為主，讓學生在活動中動起來、演起來，共同慶祝新年的到來。
三、活動過程
(1)儀式
1，全隊上報人數。
2.打旗子。
3.唱隊歌。
4.中隊長發言。
(2)主持人上臺
答:臺歷的最後壹頁即將翻過，20__年即將成為歷史，將迎來充滿希望的20__年。過去的壹年仿佛365步，跨越塵封的日歷。
b:挫折曾經讓我們心痛；當然，我們充滿了喜悅。如果時間是壹條長河，
如果把人生比作壹只小船，那麽今天，我們的生命之舟即將駛向壹個-
新的港灣，新的壹年！
答:現在，在這辭舊迎新的時刻，讓我們踏上歌唱的翅膀，飛向新的壹年和新的希望！
攜手迎接新年快樂* * *成長。五(4)中隊20__主題班會現在開始。
b:回顧壹年的航程，翻過多少浪？當白色粉筆的腳趾滑過黑板時，白色的軌跡消失又重現。
答:所以，我們壹次又壹次地裝滿了船。我們的知識指南針曾經校正過航向...
宋:《雪》
乙:歲末年初，是祝福和祈禱的時候。過去的壹年，我們有喜有悲，讓我們虔誠地祈禱吧。
答:我們知道前方的路還很遠，生命之舟將駛過無數港灣。
b:每個港灣都埋藏著傳奇和故事，但校園生活是人生中最平靜的河流。
詩歌朗誦:《新年好》
答:我們在校園的停車場向新年發送旗語信號。以主人的名義，帶著船長的自信和從容，將它駛向誘人的大海。
b:成長給了我們擁有:有夢想的年紀，有快樂和悲傷，也有詩意的花季和雨季。
答:成長讓我們擁有:成熟、決心和勇氣，為我們的理想努力。
但是，沒有成長，我們永遠都是弱者。
征文:“今天作業不多”
b:成長給了我們失去:失去了純真，就失去了初生牛犢的鬥誌。
答:成長給了我們失去:失去了幻想，就失去了年輕時看到旭日東升時的蓬勃興奮。
然而，我們不能在沒有損失的情況下成長。
宋:《千裏之外》
妳知道，明年是什麽時候？
答:在未來的壹年裏，將有壹段春天的鮮花讓我們播種希望，有壹段暴風雨讓我們挑戰挫折，有壹段豐碩的收獲讓我們走向成功。
b:有壹片無邊無際的白雪讓我們享受寧靜，明年將是我們壹生中最美好的壹年。明年，我們會變得更強。
征文:《考試風暴》
答:我們相遇是因為緣分。我們手牽手走過，留下了壹串串難忘的回憶。
b:妳們的笑臉被攝像機記錄了下來，妳們在運動場上表現得非常出色。
答:我們班在科技節競賽中取得了優異的成績，同學們在特長的展示中展現了自己的魅力。
這顯示了我們的集體力量。我們憑著自己的信心和勇氣，贏得了熱烈的掌聲，為班級贏得了榮譽。
答:我們都壹起走過這些激動人心的場景。
詩歌朗誦:春雪
b:每次想起來，心裏總會有壹種幸福感。
a:因為我見證妳壹天天的成長，因為我壹直欣賞妳成熟的觸感。
在過去的壹年裏，我們有太多相似的回憶。【小學教學設計網-www。__jxsJ。CN-更多主題班會設計】
答:在過去的壹年裏，我們意識到我們在生活中的愛中是團結的。
宋:隱形的翅膀
乙:新年是對我們祖國的檢閱，新年是對未來的召喚。
答:在新年的喜訊和新年的喜訊中，我們又壹次完成了莊嚴的成長儀式，我們又壹次找到了前進的新起點。
b:讓我們在新的壹年裏磨利翅膀，更好地學習技能。
答:我們要用每壹次堅定的起飛，把增長的起點提升到壹個新的高度。
歌曲:《gomyownway》
b:我們要用每壹次艱苦的沖刺，把飛行的軌跡延續到21世紀的彼岸。
甲:聽著！新年的鐘聲已經敲響，它響亮而輝煌，它極其悠揚，它呼喚著我們。
乙:起飛！起飛！起飛-
宋:中國年快樂
答:我們把28顆心串成壹個同心圓，妳就是老師的圓心。
乙:讓我們攜起手來，擰成28股力量，匯聚成我們驚天動地的掌聲，傳播到我們明天的世界。
b:新的壹年，新的起點，讓我們攜手開啟新的征程，走出自己獨特的風格。
挑！
B: A:新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光，20年如期而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動化作明天最美的風景。
讓我們明天歌唱，讓我們的明天更美好！
歌曲:《新年快樂》
壹起:“攜手迎新春* * *快樂成長”。五(4)中隊20__迎新主題班會結束。祝大家在新的壹年裏進步快樂！
四、班主任總結
動詞 （verb的縮寫）儀式
1，呼號
2.撤旗