幼兒園清明節活動策劃方案1壹、活動目的
1.讓孩子了解清明節的習俗和掃墓的意義。
2、通過活動，對兒童進行愛國主義教育，培養兒童對革命先烈的尊敬和記憶。
參與者:x月x日-小班，小班兒童
x月x日-中大班以上的孩子
二、活動準備
1，活動前談話(活動介紹及筆記)；
2.準備代表全園的手工紙花圈，每班設計活動(建議小朋友壹個紙花)；
3.聲音準備(xx提供，導演聯系)；
4.聯系電視臺(聯系導演)
5、活動音頻監督、音樂準備(xx老師)
三。活動程序
1，組織隊伍，收拾物品，出發去xx公園；
2.到達目的地，組織隊伍；
3.清明節掃墓程序(活動主持人:xx)
第壹項:唱國歌。
第二項:為革命烈士默哀。
第三項:敬獻花圈。
第四項:請導演發言。
第五項:放壹首國際歌。
四、註意事項
1，外出活動，做好孩子的管理和經常性的教育。
2.教育幼兒掃墓是壹件嚴肅的事情。過程中不允許嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。站好，低頭，沈默時不說話。觀察天氣，調整實際組織時間。
幼兒園清明節活動策劃方案2壹、活動目的
1，讓孩子知道插柳是黃河口清明節期間的習俗，並知道它的起源。
2.通過栽柳活動培養孩子熱愛勞動的習慣。
3.讓孩子明白插柳的意義和植樹造林的好處。
二、活動準備
有幾根柳枝，小鏟子和水桶的數量是孩子數量的壹半，還有壹輛小貨車。
三、活動過程
1.老師介紹了清明節插柳的習俗。
①啟發性問題:“清明時節，草木皆青。黃河口的人們有折斷柳枝的習俗。為什麽？”(人家要插柳)
老師:“孩子們知道為什麽人們要在清明節種柳樹嗎？”文章介紹了插柳習俗的由來:清明節的第二天，晉文公到大臣介之推的墳前掃墓時，發現與介之推同時被燒死的柳樹又復活了，於是晉文公把柳樹摘下來戴在頭上，大臣們紛紛效仿晉文公。另外有壹句民謠說“清明不插柳，死了就黃了。”
2.向孩子解釋種柳的意義，激發孩子種柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節日氣氛，增添節日樂趣。
插柳樹可以綠化周圍的環境。每當柳枝綠了，就告訴孩子們春天到了。
3.組織孩子們在院子周圍開展栽柳活動。
①要求:四個孩子壹組，壹個用小桶提水，兩個用小鏟子松土，壹個拿柳枝。四個人要團結協作，看哪壹組能插的又好又快。
②方法:先用小鏟子松土，然後澆水，最後插柳枝。
(3)幼兒開始插柳，教師巡回指導。比如松土的時候可以找壹個松軟的地方，松土要稍微深壹點，避免柳枝歪斜不穩；不能澆太多水。
(4)柳枝插好後，老師組織小朋友把工具放好，然後總結活動，表揚不怕臟不怕累的小朋友，團結協作的團隊。
⑤要求孩子每天給柳枝澆水，輪流照顧管理。
幼兒園清明節活動策劃方案第三部分壹、指導思想
清明節是我國的傳統節日。清明來了，陽光明媚的春天才真正開始。在清明節期間，我組織了壹系列針對幼兒的教育活動，目的是通過制作清明水果讓幼兒了解清明習俗。通過親子遊戲，我們可以知道春天是播種的好時節，了解傳統習俗，鍛煉身體，從而充分感受春光明媚。
二、活動主題
做橄欖，感受春天。
三、活動的目的
1.了解清明節的歷史和習俗，感受清明節的氣氛。
2.明白春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
四。該組織成員名單
1.規劃科
組長:總裁(xx)
成員:組織委員(xx)，宣傳部長(xx)
2.會議科
組長:財政部長
成員:xx
職責:準備和管理各種物料(24張桌子，24塊桌布，24個托盤，幾個蒸鍋，100幹凈水果等。);安排制作清明果和運動會的現場。
3.遊戲組
團隊領導:xx
成員:xx
職責:按規定接受運動員註冊；組織遊戲項目。
4.農具展覽部
組長:朱老師
成員:小班教師。
5.宣傳小組
組長:宣傳部長
成員:小班家委會成員4人，負責攝影。
6.安全團隊
組長:安全部長
團隊成員:小班每個班級的幼兒園級家長。
動詞 （verb的縮寫）親子活動時間和地點
計劃於4月2日上午8: 40在幼兒園操場舉行。
不及物動詞活動流程
(1)兒童8:00-8:30入園，8:30-8:40在操場集合。
(二)導演致辭
(3)會長致辭(清明節的由來和習俗以及組織活動的意義)
親子運動:減肥運動
(5)9:00-9:50做清果。
1.生產前上課洗手。
2.制作清果的要求:美觀，有創意。
3.制作清明果的時間:30分鐘。
4.休息10分鐘(小孩上廁所洗手)
(6)親子遊戲10: 00至10: 40
春播前犁地
規則:接力賽，每個班分兩組，壹組在起點，壹組在終點。家長和孩子分別是大牛和小牛，各拿壹個跳包和壹個角球。壹對大牛和小牛壹起從起點跳到終點，把遊戲道具傳給二當家，依次往返。哪個班先跳贏。
運輸谷物
規則:以班級為單位，兩個家庭為壹組。1號和2號的家長用洗衣單把1號的孩子運到對面，再把2號家的孩子運到對面；然後把洗衣單傳給3號和4號家庭，然後3號和4號的家長把3號的孩子運到對面，再從對面的4號家庭帶回來，依次進行，先完成的班級獲勝。
(7)10:50-11:30，品嘗青鮮，父母吃青鮮。
1.每個班選4個家長來壹場吃清明果的比賽。
2.每輪4人，***4輪。
3.規則:每人吃5個，第壹個吃完的就是贏家。
(8)活動於11: 30結束。下午請家長帶孩子去烈士陵園掃墓。
七、註意事項
1.每個人都要自帶材料(面團、餡料等)。)用於制作綠色鮮艷的蛋糕。
因活動需要可以在農村借用手推車、麻纖維、耙子等農具的家長，下周壹交給班主任。
3.為了方便活動，當天要求孩子和家長穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4.壹如既往地做文明的表率，保持場地清潔，做文明的觀眾，遵守良好的比賽秩序。
幼兒園清明節活動策劃方案4壹、活動目的
1.了解清明節的由來，了解清明節的日子和習俗，願意參加清明節的活動。
2、初步了解家庭中人與人之間的親屬關系，懷念祖先，尊敬長輩等。
3.敬佩和緬懷革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
課前與家長聯系參加本次活動，電腦課件，實物:各種圖案的雞蛋，每個孩子壹個熟雞蛋，蠟筆，貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等活動用品。
1.用古詩介紹活動:清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。對不起，餐館在哪裏？牧童指向杏花村。(清明節)妳知道清明節的日期嗎？(4月5日，清明節)
2.老師講述清明節的由來。
3.課件:老師邊播放課件邊講故事，讓孩子們了解革命老先烈的先進光榮事跡。
5.看課件:老師帶孩子掃墓的畫面。
6.展示哀樂和人民英雄紀念碑的圖片，請家長和孩子起立，向英雄致敬，表達懷念之情。
7.與孩子交談:清明節有哪些習俗？
運動習俗:慢跑、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習慣:吃冷食、吃雞蛋等。
8.展示雞蛋，讓孩子觀察它們和自己帶來的雞蛋的區別。它是由什麽制成的？
9.放雞蛋的圖片，激起孩子的好奇心和對制作的興趣。
10，孩子和家長壹起做彩蛋(方法和形式不限，如畫畫、塗色、剪紙粘貼、用橡皮泥做小動物等。).
11.孩子們在臺前展示自己的作品，用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋:要求孩子發揮想象力，用雞蛋做各種遊戲(滾、轉、扔、站、摸雞蛋等。)，並讓孩子比賽看誰玩的遊戲多。
第三，結語部分
讓孩子把彩蛋拿給其他班的孩子看和朋友壹起玩，跟著音樂走出活動室。
幼兒園清明節活動策劃方案第五部分壹、設計思路
清明節是我國的傳統節日。隨著清明節的來臨，萬物雕零的冬天過去了，陽光明媚的春天才真正開始。清明節，又稱踏青節，按照陽歷，每年在xx到xx之間，是春光明媚，草木蔥蘢的季節。
二、春遊
古代是踏青的好時節，所以古人有清明踏青的習俗，進行壹系列的體育活動。
在清明節期間，我們組織孩子們開展了壹系列的教育活動，旨在通過春遊、蕩秋千、放風箏等活動，了解傳統習俗，鍛煉身體，充分感受春光的美好。讓孩子觀看掃墓活動，銘記革命先烈的高尚品質，樹立繼承先烈遺誌，努力學習，長大後建設祖國的理想。
三、活動時間
Xx，xx，xx。
四、活動場地
班級，xx公園。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
老師準備:班卡，大背心袋(放孩子外套)，餐巾紙，相機。
孩子的準備:適合外出運動的衣服鞋子(盡量統壹衣服或者班級標簽)，壹小瓶飲用水，壹份報紙，壹個方便袋放在書包裏。
不及物動詞具體活動安排
xx之前:讓孩子帶風箏去幼兒園，帶領孩子學習放風箏，積累放風箏的經驗。
Xx月xx日:開展活動壹:寒食節。另外，每個班級可以根據這個活動計劃帶領孩子學習“郊遊活動”，為郊遊做準備。
Xx月xx日:開展活動二:去郊遊；活動三:放風箏；活動4:畫壹只風箏。
幼兒園清明節活動策劃方案6壹、指導思想
清明節來了，陽光明媚的春天才真正開始。在這個傳統節日裏，我們幼兒園和托兒所組織孩子們開展有關清明節的教育活動，讓他們了解清明節的由來。通過觀看寶慶老師小組、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節的傳統習俗，鍛煉身體，充分感受春光明媚。
二、活動目標
1，可以初步了解清明節的由來和習俗，感受清明節和其他節日的氛圍差異。
2.通過歷史事件和人物，教育孩子學習古人對他人的體貼。
三。時間和地點
1.觀看視頻和包括餃子活動的時間和地點:
4月3日上午:各班教室。
2.看放風箏的時間:
4月1日上午:1班2班，(看1班)；
4月2日上午:三班、壹班、二班(看二班)；
看放風箏的場地:馬山小學操場
四、活動主題
聽故事，嘗蛋糕，看風箏。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
小學和幼兒園的所有教師和兒童
不及物動詞活動形式
遊戲教學活動
七。活動安排
(壹)、活動準備:
1，清明節的由來和壹些習俗活動的片段。
2.聯系食堂，準備制作艾嬌的材料:面粉、艾草、糖。
3.聯系大班老師，約好放風箏。
(二)活動的具體過程:
1.觀看清明節的相關視頻，了解清明節的歷史以及壹些習俗和活動。
2.老師包Ai餃子，小朋友觀看，了解Ai蛋糕的制作步驟。
教師安排:
1班:1班的主班主任和空班主任。
2班:2班的主班主任和空班主任。
3班:3班的主班主任和空班主任。
壹班:主班主任，壹班空班主任，三班空班主任。
二班:二班空班主任辦公室主班主任及相關老師。
3、兒童品嘗艾高，享受艾高的美味。
4.看大班的小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
幼兒園清明節活動策劃方案7壹、活動目的
利用清明節掃墓機會，進行革命傳統教育，繼承烈士遺誌，珍惜幸福生活，爭做文明孩子。通過這項活動，培養孩子們的愛國情懷和努力學習的精神，從而教育孩子們熱愛自己的家鄉和祖國。
二、活動地點
革命烈士陵園
三、活動時間
20xx年x月x日上午
四。參與者
活動對象:大班年級
離任人員配置:
1，每個班2個老師，1個護士，1個管理員，1個實習生；
2、校醫陪同，帶好藥箱；
3.兩名保安護送孩子們到林挺公園，然後返回學校。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
麥克風，花圈，錄音機，手裏拿著壹朵小白花。
不及物動詞活動程序
1，全體師生步行至烈士陵園；
儀式開始:主持人清明掃墓致辭；
孩子！妳知道我們現在的處境嗎？(烈士陵園)
妳看，這高高的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”。安息在這塊石碑後面的烈士們(介紹烈士)，他們雖然離開了我們，但他們的貢獻將永遠被我們銘記，他們的‘精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永遠不滅！未來，建設和保衛祖國和家鄉的重任將落在我們的孩子身上。當妳長大後，妳能把我們的國家建設得更加繁榮和強大嗎？每個孩子都充滿雄心壯誌。只要我們從小努力學習，長大後就會成為壹個有用的人，不是嗎？
3、兒童代表花圈。
為了表達我們對烈士的崇敬和懷念，每年清明節，我們都會來到烈士陵園掃墓。今天，xx幼兒園大班師生歡聚壹堂，緬懷革命先烈。下面，請小朋友代表獻花圈。
4.默哀三分鐘。
讓我們向革命先烈表示衷心的敬意，並默哀三分鐘。儀式結束後！我們的孩子也為烈士做了禮物。現在，請依次給老師和孩子們獻花。
5.關註紀念碑，參觀烈士塔，獻小白花；
6.清明掃墓活動結束，隊伍集結完畢。
七、註意事項
①衣著整潔，舉止大方。
(2)不準在烈士紀念碑下玩耍。
③懷著崇敬的心情參加活動，了解烈士的事跡。
(4)註意衛生，不要在烈士陵園吃零食、亂扔垃圾。
(5)不要亂跑，不要破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節活動策劃方案8壹、活動主題
誌存高遠，腳踏實地！關註環保，從我做起！
如果妳現在不做某事，妳將永遠不會做它！
二、岷江簡史
1.閩江是中國福建省最大的河流。發源於閩贛交界的建寧縣均口鄉。劍溪、富屯溪、沙溪三條主要支流在南平市附近匯合後稱為閩江。穿越沿海山脈至福州南臺島，分為南北兩支，與羅星塔合二為壹，再向東北流出瑯岐島，流入東海。沙溪是主要源頭，全長577公裏，流域面積60092平方公裏，約占福建總面積的壹半。
2.閩江流域各河段是福建重要的交通幹線。建國初期，閩江幹流可通20-30噸級的飛機和船舶；沙溪枯水可通航3 ~ 5噸的木帆船。1949的通航裏程為1992公裏，其中過輪裏程為437公裏；從65438到0960，發展到2959公裏，其中直通輪裏程687公裏。隨著鐵路和公路交通的發展，水利水電大壩阻礙了航運。到1979，通航裏程下降到1946.7公裏，其中只有645.8公裏是通過車輪的。1985上升到1977.7公裏，其中736.8公裏是通過車輪。1950年，岷江流域水運量1500噸，周轉量29.57萬噸公裏；1959年增加到1015萬噸和38537萬噸公裏，占全省運輸總量的26.1%和12.2%，之後逐年下降。1985年，全流域水運能力已達381萬噸。
第三，岷江的生態危機
事件背景:
岷江及其流域的開發有著悠久的歷史，近年來得到了加強。閩江上建了許多電站，包括華東最大的水口電站，裝機容量654.38+0.4萬千瓦，對經濟發展起到了巨大的推動作用。但也造成了生態環境問題，包括水汙染加劇、上遊洪澇災害增加、水庫淤積、下遊北港因河床加深導致河堤坍塌等，對兩岸生產和人民生活造成了嚴重危害。
四、騎行路線
本次騎行主要圍繞閩江福州段至閩江口的路線，在途中觀察、記錄、感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區五山西路-馬尾-瑯岐島全程***68.73公裏，往返距離約140公裏。加上檢查時間，預計需要10小時，時速約為15-20公裏。
出發時間:4月3日早上7點出發。
會議地點:師範大學新區東門
五、騎行註意事項
1.所有費用AA，可以自帶幹糧。本著安全第壹的精神，騎行要戴頭盔，不要闖紅燈。路上不要同時連續騎兩個人以上，最好排隊。有組織有紀律。
2.途中根據情況，停下來在岷江沿岸尋找植物、動物、工業區及周邊。
第六，招募好友的規則
1.在我的組織裏，學校裏的公益組織，師大西部愛心聯盟，學校廣播站等組織QQ群，論壇等。，發招聘啟事，尋找對騎行和環保感興趣的誌同道合者，人數不要太多。
2.尋求驢友們更專業的幫助。目前已經聯系了壹位熟悉路線，精通自行車保養的專業驢友。
七。文章的準備
1.頭盔、手套和毛巾
2.筆和筆記本相機
3.水、面包和餅幹等幹糧
4.簡單的維修工具
八、做好資料、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼兒園清明節活動策劃方案9壹、活動目的
清明節是我國的傳統節日。微風吹拂著柳絮。清明節到了，萬物雕零的寒冬已經過去，陽光明媚的春天才真正開始。清明不僅是壹個節日，對我們來說也是壹個非常重要的節氣。據《百歲問》“此時萬物生長幹凈明亮。故稱清明。”清明壹到，氣溫升高，降雨增多，正是春耕春種的好時機。所以有“清明前後，點瓜種豆”“種樹不如清明”等諺語。
壹年壹度的清明節即將到來。為了讓孩子們了解清明節的由來和習俗，增進他們對民族傳統節日的了解，傳承我們的經典文化和傳統習俗，本次活動帶領孩子們體驗清明節的習俗，感受春天的氣息。
二、活動主題
清明花雨經典陪伴
第三，活動形式
這項活動分為室內活動和室外活動。都是在課堂上進行，也可以邀請家長參與。活動持續時間約為60-90分鐘。
四。特定活動流程
(1)室內活動
早上進入公園
活動準備:生活小貼士-清明篇(見附件)，家長各壹份。
適合年齡:3-6歲
活動流程:
早上入園時，老師把準備好的《生活小貼士——清明節》發給家長，讓他們了解清明節要註意的天氣和身體變化。
1.小藝術家
活動名稱:小藝術家
音樂準備:《空山鳥》
適合年齡:3-6歲
活動流程:
本次活動是由《清明》和《寒食》兩句古詩編排的舞蹈活動。
清明的安排過程；
分組背誦古詩《清明》。第壹組和第二組各選壹個孩子分別朗讀古詩詞的第壹句和第二句。第三句話是第壹組所有孩子讀的，讀的時候手是喇叭形的。第四句由第二組的所有孩子朗讀，朗讀時左手或右手斜舉(統壹即可)。
冷食的整理過程；
所有孩子可以排成三角形或正方形，帶著感情讀古詩《寒食記》。
詩歌內容:
清明節
杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。
冷食
(唐)韓
暮春時節，長安城內處處歌舞，落花無數，寒食節的東風吹在皇家園林的柳樹上。
夜幕降臨了，宮殿裏忙著點蠟燭，煙霧飄到了王子和侯爵的房子裏。
2.情景喜劇:清明節
活動名稱:情景喜劇表演《清明》
音樂準備:《挽歌》
人物準備:三個孩子，壹個是詩人，壹個是牧童，壹個是解說員(或者老師可以做解說員)。
道具準備:壹面酒旗，壹把油紙傘，壹頂帽子。
適合年齡:3-6歲
活動流程:
壹個人在舞臺邊上念旁白，兩個表演詩人和牧童的孩子從舞臺兩邊慢慢走到中間，面對面，中間隔著壹米左右的距離，停下來。跟著敘述者的語言做相應的動作:表演詩人的孩子模仿詩人手拿油紙傘走路的樣子；表演牧童的孩子們戴著帽子模仿騎牛。然後表演詩人的孩子和牧童的臺詞(臺詞如下)。
旁白:清明節的這壹天，下著毛毛雨。詩人走在路上，路上的行人看著。
凝重而悲涼。然後來了壹個小牧童。
詩人:請問小牧童，哪裏可以買到酒？
牧童:杏花村有個賣酒的地方(教室裏有酒旗的方向)。
插入柳樹
活動名稱:柳樹插枝
音樂準備:《翠湖春曉》
適合年齡:3-4歲_
活動準備:柳條、深綠色皺紋紙和淺綠色紙板、膠棒、剪刀、筆記本。
當月主題墻以“樹”為主題。
活動流程:
老師展示準備好的柳條，讓孩子和家長觀察它的結構。之後，以家庭為單位開始操作。
幼兒園清明節活動策劃方案10活動時間:20xx年4月2日。
地點:青田烈士墓
活動目的:
1.讓孩子明白掃墓的意義，培養孩子尊敬先烈的感情。
2.教育孩子更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備:
1.參加班級:郭(1)，郭(2)，惠(1)，惠(2)。
2.4月1，各班老師去葉日翠老師那裏拿紙巾和橡皮筋。
3.每個班級根據班級大小制作白花。
4.服裝要求:(1)孩子要穿園服；老師應該穿紅色襯衫和黑色牛仔褲。
活動流程:
1.出發前，班主任講解了掃墓註意事項(要嚴肅，不要亂說話，表示對先烈的尊重)。
2.火車時刻表:壹趟大班。壹輛中班公交車
出發路線:天客隆對面-烈士墓
返回路線:新建嶺-華僑飯店
3.班主任解釋說，清明節是中國傳統的掃墓日。
每年的4月4日、5日或6日是清明節，是中國農歷二十四節氣之壹，也是傳統的清明節。為了紀念革命烈士和他們死去的親人，人們經常在這壹天掃墓。
4.主持人講述烈士墓的由來。
看在老天的份上，英雄的靈魂會永生！經常聽老人們講紅軍長征的故事，經常在電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場的感人場景，忘不了為保衛祖國而犧牲的先烈。是革命先烈，“魂牽日月，勇映河山。”我們過著幸福的生活，為我們創造了壹個和平的環境。孩子們，妳們要記住先烈們拋頭顱灑熱血的悲壯，發揚英雄遺誌，弘揚他們不朽的民族靈魂，努力奮鬥，為中國加油！今天，在這裏，讓我們為逝去的英雄尋找壹個永久的空間。今天，在這裏，讓我們表達對先烈的思念。
讓我們集體默哀壹分鐘，以示對先烈的敬意。
6.孩子們送自己做的花來表示敬意。