演講稿的寫作是有彈性的，可以根據會議的內容、事件發生後的感受、需要等等而有所不同。在瞬息萬變的現代社會，我們可能都會用到演講稿，而我們在寫的時候卻毫無頭緒？以下是我精心整理的五篇優秀幼兒教師的演講，僅供參考。讓我們看壹看。
優秀幼師演講1曾經有人問我這樣壹個問題，世界上最美的東西是什麽？有人可能會說，世界上最美的是青春，有人可能會說，世界上最美的是愛情。這些說法各有道理，但我覺得世界上最美的就是奉獻。
記得當幼師的時候，曾經有壹種少女特有的浪漫去設計自己的明天，幻想自己的未來，熱情如火。然而現實並不像伊甸園裏的菩提果實那樣完美甜美。當教學的重擔重重地壓在我柔弱的肩膀上，當調皮的孩子站在我面前扮鬼臉耍花招，我就是家裏的“父母的掌上明珠”，我甚至需要媽媽幫忙洗衣服。這個時候，我既要承擔這麽壹大群孩子的“保姆”，又要承擔這麽壹大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉穿衣。我曾經苦惱過，迷茫過，甚至動搖過，退縮過，但有壹件事深深打動了我，讓我從迷茫中找到了自己，在退縮的時候堅定了信念。
這是20xx學年開始後的第壹天。我們都報了園，就是沒見到我們黃主任。壹問才知道，黃主任整個夏天都沒有休息過，而是在為幼兒園教學樓的擴建四處奔波，導致她的左膝關節再次出現問題。她前幾天剛去醫院做了手術，目前正在治療。帶著遲到的關懷，我們幾個同事約好了去看望她，可她雖然躺在床上，手裏還在忙著打電話，說著幼兒園教學樓擴建的事情。是的，幼兒園的建設和發展固然重要，但妳也要照顧好自己的腿！妳忘記醫生的指示了嗎？妳忘了護士的建議了嗎？只休息了幾天就堅持下床，走路都不方便。妳幹脆雇個三輪車，去教育局，建設局，財政局。可以找領導，上級，朋友。妳的願望是讓孩子有壹個寬敞明亮幹凈的學習環境。主任，我們都知道，妳唯壹關心的是幼兒園，妳唯壹忘不了的是孩子。
“榜樣的力量是無窮的”，這就像壹盞不朽的燈，壹座屹立的豐碑，無時無刻不在指引著我，鞭策著我，激勵著我，教會我如何做人，做壹個什麽樣的人！
"春天的蠶會壹直織到死去，每晚蠟燭都會哭幹燈芯"。這幾年來，我以園為家，無私忘我地工作，從未停止過在孩子們幼小的心靈裏播下知識的種子，在孩子們天真爛漫的童言中移植文明的基因，在孩子們稚嫩的思想裏鑄造崇高的信仰。紀念
前段時間，我的臉上莫名其妙地布滿了許多小紅點。和孩子相處，我總是小心翼翼，怕自己的臉被他們嫌棄，甚至嚇到他們。我害怕自己原本美好的形象在孩子們心中土崩瓦解。直到有壹天，壹個小朋友興高采烈的跑到我面前，用小手指著她胖乎乎的小臉對我說:“謝老師，妳看我昨天被蚊子咬了，現在臉上終於像妳壹樣有小紅點了。太好了。”聽著他天真無邪的童言無忌，看著他心滿意足的樣子，我不禁潸然淚下，同時也意識到，孩子對老師的愛，並不會因為老師外貌的改變而改變。是的，沒有鮮花和掌聲，我們的幼兒教師過著平凡而普通的生活，沒有不斷增加的積蓄，沒有步步高升，但我們寧願保持這種貧窮和孤獨，因為我們的心裏只有壹個追求:為了孩子，我們無怨無悔地奉獻壹生的壹切！
因為——生命中最美好的是奉獻。
親愛的朋友們，妳們知道世界上最美好的職業是什麽嗎？最美的事業是我們的學前教育。學前教育事業是花的事業，是果的事業。我願做壹片綠葉，為學前教育這壹美好的事業奉獻壹生。
高中畢業的時候，我考上了幼師。剛從幼師畢業，踏入充滿幻想和激情的幼兒園。迎接我的是壹雙閃亮的眼睛。我微笑著走進孩子們的門中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成為壹個快樂的“孩子之王”。我把所有的精力和努力都投入到了這個美好的事業中，看著孩子們蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全看著自己，不自覺地讓自己進入了天真無邪的世界。我在孩子們中間感受到了愉悅和幸福，我的內心充滿了陽光和希望，壹切都是那麽美好。
然而，我畢竟太年輕太幼稚了。外界的風風雨雨讓我覺得選錯了專業，情緒開始低落，熱情開始消失。
此時恰逢教師節，我收到了孩子們精心制作的賀卡。從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真無邪的眼神，明白了他們真誠的期盼。我終於明白了，我終於明白了，為什麽那些年步入家庭的老人，本可以在家享受天倫之樂，卻放棄了這些清閑的日子，繼續為學前教育而努力。他們的心是如此年輕和充滿激情。想想這麽年輕就失去工作激情。想到這裏，我擺脫了猶豫，重拾了信心，重新燃起了熱情。
這兩年，我深深體會到了當老師的快樂。壹件小事讓我和孩子拉開了距離，讓我覺得我應該在這片無垠的土地上努力，把我的愛播撒在孩子們的心中。有壹天中午，我給孩子編完辮子正準備離開，頭上的橡皮筋斷了，頭發像瀑布壹樣飄了下來。我正準備拿起梳子梳，這時壹群孩子過來對我說:“張老師，妳天天給我梳頭，辛苦了。今天就給妳梳理壹下吧！”我怕孩子們把我的頭發弄得又臟又亂，但是難得孩子們這麽體貼，這麽親近我。所以，我平靜地讓他們操縱我的頭發。孩子們甚至給我梳頭發，說:“張老師，我給妳編辮子。”別的小朋友說:“張老師，我把妳的頭發編低壹點。”孩子們又哭又笑，壹雙小手撫摸著我的頭。這是在編我的頭發嗎？“不行！”這就是孩子的心已經和我的心連在壹起了，當時我是多麽的開心和喜悅。我完全沈浸在孩子們的歡樂和幸福中。壹個孩子在我耳邊小聲說:“張老師，妳真好。下次我給妳梳頭。聽了孩子們的話，我的心能不溫暖嗎？這壹刻，我深深體會到當老師的快樂。
這兩年是我美好事業的開始，也是我實現人生價值的第壹步。我越來越覺得學前教育是很美好的，這種美好是我和孩子在心靈和諧中體驗到的。
花的事業是美好的，果的事業也是美好的，如果沒有綠葉的話。還會這麽好看嗎？我願做壹片綠葉，把我的生命獻給最美的花朵——孩子。
優秀幼兒教師致辭3尊敬的領導和老師們:
大家好！我今天演講的題目是:讓青春綻放師德之美。
我是壹名普通的幼兒園老師。我已經教書5年了。20xx歲的時候，我才20歲。我滿懷期待地走上講臺。當時我很激動，很自豪，也有點不安。面對幾十雙無辜的眼睛，我不知所措...我應該教他們什麽？遊戲？兒歌？我什麽都做不了！於是我拿起孩子的課本，逐句背誦。我不知道我讀到了什麽。我只記得有個小孩站起來好奇地問:“老師，妳的手怎麽老是在抖？”瞬間，孩子們向我投來嘲諷的目光，我的臉壹下子紅了。無奈，我把目光投向了教官，他沖我笑了笑，向我點了點頭。在她的鼓勵下，我逐漸自由地完成了我的第壹堂課。從此，我請教老師，積累經驗，發揮主觀能動性，真正實現了教學相長。年復壹年，我們迎來了壹群活潑可愛的“小家夥”看著他們天真幼稚的樣子。我真誠地愛他們。記得剛進幼教崗的時候，每當孩子入園哭鬧，父母著急的時候，我總是手忙腳亂，父母也著急。現在的我總能用心去發現，用心去感受，用心去思考，坦然面對壹切！
五年來，我壹直努力工作，積極參與教育教學科研活動。平時勤於收集積累教學經驗，撰寫教學心得，在教育園地奉獻自己的真心與誠意。在過去的五年裏，我壹直在不斷地成長，使自己在專業技能和其他方面得到發展。在不斷的實踐中，不忘提高自己的理論素養和業務素質。我參加過兩次專業培訓，為我的工作更好的發展打下了堅實的理論基礎。
在和幼兒壹起成長的過程中，我的內心充滿了感激。我要感謝我的孩子們，是他們讓我感受到了工作中不斷增長的快樂和我逐漸建立起來的自信，是他們讓我找到了教師職業發展的支撐點，是他們給了我很多關於教育的火花。同事們認真負責的態度給了我榜樣的力量，也正是每次的經驗交流，讓我深深感受到教師工作的重要性。是工作和實踐，為我提供了研究的生活土壤！我會不斷總結，探索，努力積累經驗。
我很高興整天在孩子們中間遊蕩，看著孩子氣的笑容，聽著真誠的話語，感受著心靈碰撞時的幸福。我感覺自己好像進入了人生中最輝煌的時刻。我曾聽壹位學者說過，“教師這個職業是天底下最優越、最光榮的”。帶著對這個概念的向往，寒冬送走了壹批批孩子。我喜歡這樣壹首詩:“有壹首歌最動人，那就是師德，有壹個生命是最美的，有壹個教師的靈魂，那是最有意義的風景。不要說我們壹無所有，我們有同樣火熱的太陽，我們有同樣廣闊的天空，在同壹片天空下，我們利用它。轉眼間，五年過去了。這五年，是盛唐的大家庭和幼小的孩子讓我成熟，是園區領導給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂！
教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實而快樂的。每個人都帶著使命來到這個世界，每個人的生命都帶著神聖的使命在跳躍！從那句名言“天將降大任於斯人也，必使人苦不堪言，勞其筋骨，餓其體魄”，就能體會到古人的努力。從“惟寸長草有多少愛，報第三春”這句詩裏，可以看出天下兒女對母親的奉獻。從不朽的四行詩"春天的蠶到死都在紡織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹"，我覺得我們用青春和誓言詮釋了老師。在教育這片熱土上，我們不應該追求轟轟烈烈的外表，而應該立足於平實真誠，實實在在的修養。這才是愛情的真諦。作為人類靈魂的工程師，勤奮的園丁，無私的紅燭，面對這些贊美和敬仰，我們如何把教育教學做得更好？如果說教師的人格是壹種無窮的榜樣力量，那麽師愛就是成功教育的動力。陶行知先生說得好:帶著壹顆心來，不帶壹根草去。這是無私奉獻和愛心的典範，也是我作為壹名教師工作的壹面鏡子，時刻提醒自己，所有的孩子，無論智商高還是低，無論家庭條件好還是差，無論安靜聽話還是調皮搗蛋。每個人都非常需要老師的愛。老師的愛和尊重是點亮孩子心靈窗戶的蠟燭。瑞士壹位著名的教育家說過這句話，我現在想起來還是很感動。他說:我從早到晚都生活在他們中間。我的手握著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛，我和他們壹起流淚。我對他們微笑。美好的生活是由愛喚起，由知識引導的。由此可見，
對於上課積極主動，沒有恒心的孩子，我會放大他的優點，當眾熱情表揚。對於缺乏自信的孩子，我會
給他更多的機會在群體面前鍛煉。對於調皮的孩子，我會耐心的勸他們換個角度思考。我認為，只有愛孩子，我們才能接近他們，了解他們。只有愛孩子，才能喜歡孩子，才能欣賞孩子。教師只有愛孩子，才能和孩子很好地溝通，才能擁有任何孩子靈魂的鑰匙。所以我覺得老師應該有壹份愛，應該是多方面的，多方面的。
彈指壹揮間，五年過去了，我在這個教育園地裏默默的努力著。基於我對事業的真誠，對孩子的熱愛，對工作的熱情，對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，讓我與幼教事業壹起成長。我願“化單鑫為春雨，換來桃李滿香”
優秀幼兒教師演講第四篇老師們妳們好！
教師是以人育人的事業。教師作為這壹特殊職業，直接肩負著培養下壹代健康快樂成長的歷史責任。所以社會在學歷、能力、師德三個方面提出了很高的要求，其中師德最為重要。高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的前提，是時代和社會的要求，是教師不斷進取、贏得成功的力量。雖然我只工作了三個多月，但我可以自豪地說:“我熱愛我的工作”。
成為壹名幼兒園老師是我童年的願望。幼兒園畢業後，我如願走進了這個童話般美好的世界，完成了兒時的夢想。記得第壹次以老師的身份走進幼兒園，心情異常激動和自豪，也是雄心勃勃。但是工作了壹段時間後，我才知道幼兒園的工作並沒有我想象的那麽美好。剛開學，整天聽著孩子的哭鬧，還有壹大堆的書面作業等著妳去做，甚至有幾個孩子壹起尿過屎...幼師的工作就是這麽平凡瑣碎。我年輕，沒受過風吹雨打。突然覺得壓抑，覺得委屈。我在幼兒園當老師的時候，記得有多少次在班會上，在講臺上大聲稱贊教師職業的偉大。面對自己的各種成績，我以為這壹生壹定是不平凡的，在同學老師面前想起自己的目標，我感到迷茫。但是我的動力是什麽？讓我熱情的告訴妳我現在熱愛這個職業？在這裏，我不得不提到我可愛的孩子們。
我永遠不會忘記開學的第壹周，孩子們哭著想要回家。我左手拿著壹個，右手壹個，背後壹個。我又煩又難過，覺得自己的工作失敗了。我恨不得沖他們大喊，但理智戰勝了沖動，無名的火化變成了深深的自責。我不止壹次提醒自己，那是壹群剛離開父母的可愛的孩子。我是壹名教師。我想讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我想全心全意的愛他們。所以，我努力讓他們開心，教他們生活的套路。壹周很快過去了，大部分孩子都不哭了。此外，他們非常喜歡幼兒園和我們的老師。我在學校的時候有多開心。在我的努力下，孩子們很開心，也能適應幼兒園的生活。我知道我在這平凡的生活中找到了自己的價值，然後我更能理解:“用愛、耐心、常態、聰明去教育孩子。”的深層含義。漸漸地，每個孩子都是我的新希望。
但是，沒有熱情能做好老師嗎？不要！答案是極其肯定的。通過平時的觀察和咨詢老師，我發現做壹名合格的幼師不僅需要智慧，更需要經驗的積累。只有在日常活動中多觀察，多思考，才能不斷進步，做孩子喜歡的老師，讓家長放心。
隨著時代的進步，社會的發展，“沒有明確的提問方式，因為源頭有活水。”教育有法而無定法，教學探索改革永無止境。作為壹名剛剛走上工作崗位的新教師，要抓住機遇，不斷借鑒當下，勇於探索，在業務上不斷鍛煉，早日成長為壹名優秀的教師。
這是我三個多月的工作經歷。雖然過去的日子如此短暫，走過的路如此平凡，但我對工作的真誠，讓我無怨無悔地回憶過去。更何況，在這平靜的生活中，有壹個長久而堅定的信念，那就是DD願意讓自己的青春成為壹個心甘情願的孩子，做盛世的階梯。我會義無反顧地奔向我的明天，在這純凈的童真世界裏尋找屬於自己的天空，在這短暫的人生旅途中點燃燭光下的青春。
優秀幼兒教師致辭5親愛的家長朋友們:
大家好！
xx學年第壹學期快三個月了。非常感謝您在百忙之中抽出時間來參加我們的家長論壇，與我們壹起討論幼兒保育和教育問題。妳把孩子送到新銳幼兒園，看中的不是這裏優美的環境和豪華的玩具，而是這裏的師資和教學水平。妳看中了這裏多年來的優異表現和在社會上的崇高聲譽，所以妳希望妳的孩子在新銳幼兒園鍛煉和提升自己，最終實現埋藏在心中多年的夢想。應該是孩子夢想成真的日子，也是父母人生最大夢想實現的時候。真是可憐的傳承風！這是人之常情，也是天下父母的共同心願。
在父母的支持下，妳的孩子在行為發展和學習各方面都取得了進步。但是作為家長，可以說心裏壹直在想，沒有牽掛。我的孩子能正常上小學嗎？“作為老師，我們非常理解家長的感受。今天我們如約而至，就是* * *搭建心橋，互相交流。為了我們大班的孩子，也為了在座家長的眼睛，我們可以正常的連接孩子，* * *會和大家壹起探討。
父母強烈希望自己的孩子長大成人，這和父母的願望是壹樣的。但是很多家長不是搞教育的，也許是對幼兒教育不太了解。作為家長，如何與幼兒園溝通，如何恰當地關愛孩子打好基礎，是夢想成真。我想不是每個家長都能理解的。今天，我想借此機會談談壹個問題——家長對學前教育的誤解。同時也希望家長和同誌們對我們的工作多提寶貴意見，讓我們不斷改進工作。
學前教育是什麽意思？學前教育意味著希望、成功、責任、挑戰、汗水和合作。新銳幼兒園過去的輝煌，並不壹定證明我們明天會輝煌。過去的輝煌來自於老師和學生的辛勤勞動。說我們誤以為未來會同樣輝煌，是不現實的。學前教育本身就是壹項艱苦的腦力和體力勞動。沒有努力工作就沒有人能成功，沒有父母的合作就沒有人能成功。特別是今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的壹年，對教師來說任重道遠。我們有的父母毅力差；吃苦精神差，開學三個多月了，送孩子上學還是稀稀拉拉的。有的家長自我要求低，表現在:有的家長早上怕起床就說孩子生病了，經常遲到曠課，以為耽誤幾天就不在乎了。有人說，耽誤幾天不過是蒼蠅踢壹腳，沒什麽，這樣對孩子養成好習慣不好。“期待兒子成功”和“期待女兒成功”是很自然的事情但是夢想要實現，需要孩子、老師、家長的共同努力和配合。那麽作為家長，應該如何配合學校工作呢？我個人覺得可以從四大要領入手。
1，關心要全面，就是關心不僅僅是孩子的成績，孩子的衣食住行，孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習慣。
2、分析要客觀，即對孩子學習和行為發展的分析必須符合實際，找出孩子的問題和癥結，從而采取措施對癥下藥。
3、引導要正確，就是要正確引導孩子，讓他們順利度過心理斷奶期，盡快適應幼兒園的小世界。在此，我特別懇請各位家長和同誌們，平等理性地對待自己的孩子，避免出現過於溺愛或相互呵斥，或放棄或過分嘮叨的現象。在師生關系中，要引導孩子尊重老師，努力適應老師，不要用老師來嚇唬孩子。在孩子之間的關系中，要引導孩子學會包容，學會相互理解，學會友誼，學會團結和諧。現在，家家都是小疙瘩，經常在家享受星星抱月亮的待遇。都是個性很強的小皇帝小公主。在對待孩子的問題上，我們往往對別人要求多，約束少，所以絕不能教孩子報復。
4、溝通要經常，即家長和學校要定期溝通，以便及時交流信息，共同做好孩子的工作。我想妳會告訴我們孩子的優點和缺點，他們的朋友圈子，他們在家裏的舉止和愛好等等。，這肯定有助於老師全面了解妳的孩子，從而給予及時正確的幫助；老師會及時給妳反饋孩子的在校情況，和妳形成合力，壹定會促進孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，經常沒有時間和老師說話，不如電話聯系。