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毛姆說,培養閱讀的習慣可以為妳建造壹個避難所,讓妳逃離世界上幾乎所有的悲傷。夜深人靜的時候,翻開壹本書,就會迎來壹天的治愈時刻。治愈孤獨,緩解焦慮,緩解焦慮...當樹木化為紙張,靈魂化為文字,我們壹起在書中遇見美...

世界讀書日特別書單

教師枕邊書

樹孩子

作者趙

長江文藝出版社2021年9月出版。

這是壹部涉及自然、生命、純真、人情的長篇兒童小說。在萬物有靈的世界裏,有壹棵天真無邪的黃楊木。經過壹場山火,被雕塑家們化腐朽為神奇,重新塑造成壹個個栩栩如生的藝術木雕作品——樹孩。從此,樹童開始了在世界上的冒險...這是壹個奇幻的奇幻故事,是壹首美妙的人與自然的頌歌,是壹首關於永恒的哲理詩。

孩子的性格

作者:彭凱平

中信出版社7月出版2021。

彭凱平教授總結了近30年的研究成果,提煉出正面教育培養孩子性格優勢的七大核心要素:情感力量、韌性、自我效能、自制力、天生優勢、專註和善良。最終,性格優勢會成就“王者之力”——創造力、審美能力、共情能力,讓孩子從容應對未來的競爭和機遇。

移山送它

張寫道。

長江文藝出版社2月出版2021,65438。

《移山》收錄了張近四年來的百余首新作,以及詩人作詩以來的數十首優秀作品。它分為三卷。第壹卷是《看見自己》的詩,裏面有六個字、在農村、神純樸、移山寄信等短詩。每壹筆資本都觸及人心。第二卷是《見眾生》詩。詩人從“我”出發,到達人間,寫的是悲壯悲壯的人間和人間百態,充分體現了詩人的悲憫和胸懷;第三卷由18首長詩組成,描寫了出生的艱辛,背負著沈重的包袱前行的夢想,夢想與現實的羈絆,體現了詩人驚人的筆力和多元化的審美建構。

張愛玲傳

劉川娥

長江文藝出版社2020年6月出版+065438+10月。

《張愛玲傳》是張愛玲研究專家劉川娥歷時40年撰寫的壹部完整、真實的張愛玲傳記。全書40余萬字,基於上百萬字的張愛玲研究材料,寫得真實,力求全面客觀,追求材料的真實,見解的真知灼見,理解的透徹。這本書不僅描述了張愛玲的輝煌,也解釋了她為什麽是壹個偉大的作家。我也寫過張愛玲的孤獨,以及她為什麽是壹個現代人。除了寫張愛玲,作者對張愛玲所處時代和同時代人的書寫,也顯示了作者開闊的視野和渾厚的筆力。

五頂兒童學習帽

作者:付麗萍

中信出版社

妳是否讀過很多育兒理論,但面對實際問題卻手足無措?其實每個孩子都有自己學習的意願和能力,區別只是對學習的認知和方法的培養。

這本書總結了提高孩子學習能力的五個關鍵要素,就像五頂顏色不同的學習帽。在家長的指導下,通過輕松的互動練習,激發和培養孩子的學習動力、情緒自控、習慣自控、學習競爭力和學習韌性。書中涵蓋了30多個實用工具、25個互動練習和多項情景模擬,幫助家長掌握正確的教育方法,更從容地陪伴孩子;幫助孩子從“要我學”轉變為“我要學”,實現自主學習能力的爆發式增長,讓孩子終身受益。

激發孩子的內驅力

作者:付麗萍

江蘇鳳凰文藝出版社

孩子寫作業拖拖拉拉,家長必須在旁邊監督,才能開始寫。我該怎麽辦?總是不聽父母的話,拒絕交流,甚至做出無法理解的行為怎麽辦?不要急著對孩子發火,這些行為都是孩子缺乏內驅力的表現!

在本書中,作者將激發兒童內驅力的目標分為五個維度,即溝通合作、理解* * *情緒、學習自制力、自啟蒙的自救努力、幸福意識。他用生活中的真實場景拋出問題,告訴我們如何調整自己的不良情緒,切換角度思考孩子在想什麽,激發孩子的內在動力,幫助孩子全方位成長,養成良好的性格和品質。

帶著孩子回歸自然:如何在自然中塑造孩子的身體、情感和認知

斯科特·d·桑普森。

機械工業出版社華章分社出版2021。

當代兒童正面臨著與自然嚴重脫節的問題,這種“自然的缺失”正威脅著他們在生理、思維和情感上的健康成長。本書作者、加拿大古生物學家桑普森結合人類學、心理學、教育學等學科的研究成果,結合自己的親身經歷,通過提問、挖掘興趣點、講述“宇宙故事”、添加“零散部分”、運用數字技術等方式,向教育者講述成為孩子“自然老師”的實用方法。貫穿全書的“體驗、引導、理解”理念,有助於啟發教育工作者提高自我教育認知水平,優化教育理念和方法,引導兒童與自然建立有意義、持久、深刻的聯系,從而更好地踐行素質教育。

陶行知文集

陶行知著

山西教育出版社2021年4月出版。

《嘉陵詩話全集》

由葉嘉瑩編輯。

廣西師範大學出版社出版2021 1。

背誦是學習古典詩歌的重要方法,它所帶來的激動人心的感動體驗是深入理解古詩詞的基礎。“聲音裏有古典詩詞的半條命,吟誦是我們理解中國古典文學之美的關鍵。”為此,葉先生下定決心,“把失落的吟誦留給世人,留給那些真正的詩歌愛好者。”

這本書是葉先生最完整的誦經集。書中收錄經典詩詞/文章320首,均為葉先生親自選讀。對於喜歡背誦的老師來說,這本書無疑是壹個“寶庫”。掃描詩歌背後的二維碼,不僅可以聽,還可以跟著練習。書中還收錄了葉先生的文章《談古典詩詞中的抒情與詠物特點》,希望對詠物有更多了解的朋友可以從理論上參考壹下。

劉清的現代西方思想講座

劉慶柱

新興出版社&;獲取2021 1出版的書。

這本書是當代人的思想地圖。從尼采到福山,從薩特到哈貝馬斯,書中介紹了19位現當代思想家的理論見解。這些思想家反復思考了現代社會困擾我們的許多問題,從生命的意義到自由正義的價值,從科學理性的異化到文明的沖突和人類的未來。然而,這些思想並不是書中的壹塊塊拼圖,而是壹張張路線圖,清晰地展現了現代人類的命運及其思考的來龍去脈。帶領妳探索這片意識形態叢林的導遊劉清先生,從2003年開始,每年都會撰寫《西方思想年刊》,成為很多學者年底的必讀文章。

當然,這本書來源於聽課的過程,並不是為了呈現壹個深刻精致的思想體系和思辨過程,這也符合本書的宗旨:上好壹堂現代思想史講座。

文化動物:人性、意義和社會生活

[美]羅伊·鮑邁斯特

華東師範大學出版社2021年5月出版。

人們普遍認為人類的思維受到自然和文化環境的影響。但壹般認為,文化是在人類生產力發展到壹定水平的基礎上產生和發展的。但這本書顛覆了這個普遍的假設。它假設文化實際上在人類之前就存在了。因為在壹些動物活動中,文化已經向自然界展示了自己的優勢,即相對於個體的智力和群體的力量,文化是更有利於物種繁衍和繁衍的存在方式。所以大自然會在各種物種中進行選擇,讓那些在生物學意義上已經為文化做好準備的物種,為了文化的使用和享受而進化和進化。這本書試圖為讀者提供壹個“人性”的全景,它包含心理學、進化論、社會學、歷史學和哲學。這本書提供了壹個重要而宏大的視角,整合了大量關於人類動機、思想、情感、行為和互動的信息。

人和事:從身體的角度

(意大利語)由羅伯托·埃斯波西托翻譯。

長江文藝出版社出版5438年6月+2022年10月。

人和事物的關系是什麽?身體是如何改變這種關系的?在本書中,作者認為從身體出發,而不是從人或物出發,可以幫助我們重新考慮他們的地位。

羅伯托·埃斯波西托(Roberto esposito)以其壹貫的嚴謹態度,認為這種悖論是有出路的,這種出路是由基於肉體的新思想構成的。無論是人還是物,身體已經成為重新思考主導我們哲學、法律和政治詞匯的概念和價值觀的決定性因素。

動物群:從海德格爾到德裏達的動物問題

馬修·卡拉科,龐·紅瑞譯

長江文藝出版社出版5438年6月+2022年10月。

這本書於2008年首次出版,是作者的第壹部專著。在本書中,馬修·卡拉科引用了動物行為、進化論和海德格爾的研究,討論了列維納斯的倫理學的性質和範圍,阿甘本的“人類學機器”觀和德裏達開創的壹種非人類中心主義倫理學,以挑戰歐洲哲學中傳統的人類中心主義,並從政治、倫理和本體論等方面論證了人與動物之間的界限可以而且應該被抹去。卡拉科奇呼籲廢除固有的人與動物區別的觀念,並創造了壹種看待動物及其關系的新方法。

不用急著跑也能超越。

作者:楊霞

北京三聯書店

孩子的學習能力=註意力+自制力+情緒控制力+視覺和聽覺能力。那麽如何訓練和提高這些學習能力呢?訓練前庭平衡可以提高註意力,肢體協調可以鍛煉自控力,觸覺可以提高情緒控制力,視聽協調可以減少粗心大意。這本書就是這些訓練方法和經驗的總結。

我能獨立思考

安德烈·德賓克

北京三聯書店

這是壹本批判性思維成長指南,以思維能力、互動、自省為基礎。循序漸進地引導妳如何深入思考自己的人生和時事,培養獨立思考的能力,有助於妳學會如何準確地提出問題,分析證據的真實性,運用思維邏輯得出合理的結論,從而解決問題,做出明智的判斷。看完了,看看自己的思維裏缺了什麽!

作者:中國教育新聞網