背誦:五年級的所有學生
背誦:
m:進入六月，
w:六月多美啊。
m:六月花開爭艷；
女:六月的陽光特別妖嬈；
m:六月的街道綠蔭覆蓋。
女:六月的節日，歡聲笑語；
六月是壹片綠葉。
齊(男):在歲月的懷抱中長大；
w:《六月》是壹首民謠。
齊(女):它激蕩我們的心；
m:《六月》是壹組小詩。
齊(男)發表於春夏之交；
女人:六月是壹只鳥。
齊(女):唱著歡快的曲子；
六月是巧克力面包。
氣:味甘；
六月是壹顆珍珠，
齊:閃耀在我們心中...
m:進入六月，
w:六月多美好；
男人:六月在向我們招手。
女人:瓊對我們微笑；
m:六月就像壹個淘氣的孩子。
壹起:奔跑在祖國的土地上；
男人:瓊和蚱蜢手牽著手。
女:六月與小蝴蝶共舞；
男:我和小黃鸝在六月唱歌。
女:六月拉小花拍照；
齊(男):六月蕩秋千，
齊(女):六月木馬搖；
齊(男):六月的笑聲最舒服。
齊:六月是最驕傲的歌...
M: I在六月走進校園。
齊(女):校園鐘聲最早響起；
女:花瓣上還滾著露珠。
m:夏光還在樹葉上跳；
齊(男):校園裏響起了讀書聲。
關閉(所有):沸騰壹個金色的黎明；
女:六月走進教室。
齊(男):課堂充滿智慧和創造力；
老師正在努力工作。
齊(女):給我們的幼苗澆水；
女:我們坐在教室裏，好像聽到了什麽，
齊(男):祖國召喚我們出征的號角；
男人:戈壁沙漠，
齊(男):我們來種花吧。
女人:在海裏，
齊(女):讓我們收集寶藏；
男人:在藍天上，
齊(男):讓我們飛飛船吧。
在宇宙中，
齊(女):我們來探索壹下其中的奧秘；
我們想讓山川更加壯麗。
他(眾人):我們要讓我們的祖國更加富強...
m:進入六月，
女人:我們像快樂的小鳥；
m:我們開展道德實踐活動。
在壹起:愛在猛烈燃燒；
男人:我們給奶奶擠奶。
女人:我們給爺爺送去壹份晚報。
我們幫助每壹個有困難的老人。
齊(男):我們要尊敬、尊重、幫助老人；
齊(女):我們讓傳統美德發揚光大。
齊:我們讓傳統美德之心熠熠生輝；
m:我們發起了“新世紀我能行”活動。
女:從小樹立遠大的人生目標；
m:我們有“手拉手”活動。
女人:讓友誼在心靈之間架起壹座小小的橋梁；
男:我們在少年文明街站崗。
女:壹起清理垃圾和臟話；
讓心靈像空氣壹樣清新純凈。
齊:讓世界充滿溫暖的美...
m:進入六月，
w:六月多帥；
男人:六月的氣球，
齊(男):影響我們眼睛連續上升；
女人:六月的花，
氣(女):芳香我們每壹個細胞；
擁抱瓊，男朋友，
齊:實現心中最崇高的理想；
吻朱恩，年輕的朋友，
齊:攀登人生最宏偉的目標...