蓋房子是人類的事。沒有車馬。
問妳能做什麽？心遠非以自我為中心。
東籬下，悠然見南山。
山越來越好了，鳥也回來了。
這話有道理，我都忘了想說什麽了。
11.下面是欣賞這首詩的壹個錯誤:()a .《蓋房入鄉，卻無車馬》寫的是詩人的生活環境和處境。
B.雖然沒有車馬喧囂，但還是有“采菊東籬下”的煩惱。
C.詩中描寫風景的四句話生動地描繪了美麗寧靜的田園風光。
D.全詩集推理、景物描寫、抒情於壹體，表現了詩人微妙的內心感受。
12.“采菊東籬下，悠然見南山”中的“鑒”字很含蓄。請告訴我它的美。11.B (2分)12。美就在於，美麗的風景不是有意“看”，而是無意“看”。(1分)充分表現了詩人無憂無慮的寧靜心境。(1)(基本意思就夠了)
2007年襄樊(非課改區)中考語文試題
在分析農伯的《送別杜副都督赴任詩》時，有壹個錯誤是()。
市勘助三臺。穿過使五條河流合二為壹的薄霧。我們悲傷地互道再見，我們兩個官員朝相反的方向走去。
在大海中認識自己。天堂仍然是我們的鄰居。妳為什麽要在岔路口徘徊。孩子* * *拿著毛巾。
A.這是壹位酋長的告別詩。詩人表達了自己的憐惜之情，安慰朋友們只要有真摯的友情，就不必為離開而悲傷。b .石叢表達了詩人豁達的情懷，也帶著詩人悲涼的心情入眠。c .第壹副對聯中的“王”是詩人的想象，意思是妳可以在風和煙中看到來自的武進。“然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”是整篇文章的中心。語言生動凝練，飽含古情，富有哲理。
答案b
2007年湖北省恩施自治州初中畢業考試語文試題
欣賞下面的古詩並回答問題(4分)
赤壁
杜牧
壹把殘破的鐵戟沈入沙底，不翼而飛，磨洗之後才發現這是赤壁之戰的殘跡。如果東風不給周瑜方便，結局恐怕是曹操勝利，二喬被關在銅雀臺。
(選自中國湖北教育版七年級[上]和人教版八年級[下])
20.前兩首詩在全詩中的作用是什麽？
答:
21.把“銅雀春鎖二喬”換成“國破家亡於此”怎麽樣？為什麽？
答:
(2)欣賞下面這首現代詩，回答問題(4分)。
古巷
楊木
當我沒有離開家鄉的時候，
故鄉是壹幅鋪在地上的畫。
我在畫中走來走去，
我只看到遠處天空中的雲。
當我遠離家鄉的時候，
故鄉是壹幅掛著的畫。
當妳擡頭看時，妳可以看到，
每次在月光下，透過薄薄的壹層紗。
(選自人民文學出版社《當代短詩選》)
22.詩歌講究押韻。這首詩的押韻是:
23.故鄉是壹幅“畫”，但詩人在故鄉時，“畫”就鋪在地上；離家遠了，“畫”就掛了。“鋪”和“掛”表達了詩人不同的感受。答案:20。(2分)詩的前兩句用壹件古董來喚起對前朝人物和事件的哀嘆。還是寫前兩句的原因。註:兩個答案任意壹個給2分。21，(2分)不好。用二喬的命運意象來表現吳棟的命運，更能體現詩的意象；能以小見大，情感表達更微妙。註意:妳可以從詩歌的意象或情感的暗示來回答。(2)現代詩歌鑒賞(4分)22。(2分)畫夏和薄紗。描述:0.5分，***2分。23、(2分)參考:《普》說明詩人在故鄉時，故鄉往往被忽略。《掛》表達了詩人遠離故鄉時的思鄉之情。描述:壹個點是1，和***2。接近的話可以給分。湖北省黃岡市，2007年普通高中和中等職業學校聯考。明媚的春天，幾只早起的鶯爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春天的使者。不知道是誰家的小燕子開始啄泥抱草了。請從以下A、B兩句話中任選壹句進行分析。(2分)a .理想既是獲得，也是犧牲。(流沙河《理想》)b .山舞銀蛇，原如蠟，欲與神爭。(毛澤東《沁園春·雪》)我可以品味壹下句子:a .詩人用含有哲理的詩句來闡釋理想的人格意義。鼓勵人們樹立遠大理想，為之奮鬥，為之犧牲。b .此句運用比喻、對仗、擬人等修辭手法，化靜為動，生動地描繪了“山”與“元”在茫茫雪原掩蓋下的熱鬧氣勢和競爭活力，同時表達了詩人昂揚的情懷和遠大的政治抱負。(2分，意思接近)欣賞以下詩詞，完成7 ~ 8題。(4分)
錢塘江春遊(白居易)
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
7.全詩以“行”為線索，以“”開頭，以“”結尾。大自然的美景是以“”為著力點寫成的。最後兩句中的“”二字，充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。(2分)
8.展開聯想和想象，用簡潔生動的語言描述“幾只早起的鶯爭暖樹，新的燕子啄春泥”的畫面。(2分)
7.鼓山寺；白沙地；春天；最愛。(2分，每個空格0.5分)8。省略。
2007年湖北省黃石市初中畢業生語文試卷。
古詩詞(15分)
(1)夜雪
白居易
這壹夜枕頭是冰的，不由讓我感到驚訝，只見窗外被小雪照亮。
知道雪很大是深夜，因為時不時能聽到竹枝折的聲音。
5.這首詩從哪些角度描寫了夜雪？(3分)
6.從詩中描述的場景中，妳能感知到什麽樣的意境？(2分)
參考答案:
5.觸覺、視覺和聽覺
6.孤獨和寒冷
2007年荊州市初中入學考試語文試題
閱讀李白的《很難走》(上)並回答問題。
純酒成本，為金杯，壹萬銅錢壹個酒壺，甄慚愧壹萬塊錢。我把食物棒和杯子扔在壹邊，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四個方向。
我要渡過黃河，但是冰會堵住渡口，太行山會被雪覆蓋。我會坐在壹根魚竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢想駕著壹艘船，向著太陽航行。
旅行是艱難的旅行是艱難的不要誤入歧途！今天去哪裏。總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。
①詩中用了“和”兩個典故(只有四個字)，來表達自己對當下的理想。
②詩中的名句“，”表現了詩人的性格。
①碧溪釣魚夢(65，438+0，每雙0.5)②總有壹天我會乘風破浪，揚帆直上，跨過深深的海。我有信心(可以回答“積極”、“豁達”、“倔強”、“樂觀”)(65，438+0，每雙0.5)江西省2007年中考語文試卷(課標卷)。
閱讀下面的古詩，完成6-8題。(6分)
西臺宮墻上的兩首詩(1)
王安石
(1)
柳葉唱(2)青黑，荷花晚霞紅，美不勝收。
三十六陂(3)春水，白首欲看江南。
(2)
三十年前在這條路上，父親和哥哥拿著我的東西。
今天，我再次回到白壽，如果我想找到過去，我會迷失。
【註:①這兩首詩是王安石重遊西太宮時即興創作的，題刻在墻上。西太乙公:北宋都城汴京(今河南省開封市)。②提奧:指蟬。③池塘(bēi)。4 hold:進位。] 6.指出詩人重遊西太宮時節的詩句是:(2分)7。在第壹首詩中，詩人通過表達自己的感情；在第二首詩中，詩人通過。(2分)8。這兩首詩表達了什麽思想感情？(2分)6。柳葉青黑，荷花夕陽紅。(2分)
7.寫夏天的風景或回憶春天的水(1分，答對其中壹項就給分)；過去和現在的對比。(1)
8.思念家人和家鄉(2分，1分)
2007年沈陽市中等學校統壹招生考試語文試卷。
《春天的希望》鑒賞錯誤之壹是()(2分)。
雖然壹個國家被分裂了，但是山川和河流依然存在，樹木和草地的春天又回來了。
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。
戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。
我撫摸我的白發。它變得太薄了，再也裝不下發夾了。a .這是壹首五言詩，含蓄雋永，耐人尋味。b .這首詩的第壹副對聯描寫了都城破敗、人煙稀少、草木茂密的荒涼景象，但實際上隱藏了詩人的無限情懷。c .這首詩的對聯通過花鳥的感覺，將詩人難以抑制的悲傷表達得淋漓盡致。d .這首詩的頸聯和尾聯極力渲染詩人在戰亂時期收到家信時無比的喜悅。6.全面探索。(5分)
答案d
2007年遼寧省滕州市初中畢業考試語文試題
下面這首詩的寫法是什麽？涉及到什麽樣的哲學？(3分)
薛梅
[宋]盧梅坡
為了春天，薛梅拒絕投降，詩人放下稿費去評論這壹章。
梅許遜的雪是三分白，但雪失去了壹種梅香。
(寫作1分，哲學2分，***3分)運用表達誌向的方法(或類比)；壹個人要看到自己的長處，也要看到別人的長處，更要看到自己不如別人的地方。
2007年德州市中等學校招生考試
閱讀下面的古詩，完成第8 ~ 9題。
張旭，山裏的壹個客人
山光的狀態讓春光煥發，並不是為了輕盈。
即使《謎》裏沒有雨，衣服也染到了雲的深處。
8.第壹句話中的“農”字有什麽表達效果？(3分)9。這首詩如何表達作者的感情？(2分)8。答:運用擬人手法，生動地寫出了山中春光明媚、生機勃勃的美好景象。評分:寫作手法1，寫景物特寫2，* * 3。有合適的意思就行。9.答:表達了作者對山的熱愛和留客之意。得分:**2分。有合適的意思就行。寫“愛”1，寫“留”1。
湖北省十堰市2007年初中畢業生學業考試。
欣賞下面的詩，完成下面的問題。(4分，每道小題2分)
錢塘湖春遊
白居易
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。
幾只早期的鶯爭奪溫暖的樹木，它們的新燕子啄春天的泥土。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
23.全詩以“春”字為寫作線索，以“春”字為重點，寫出了初春美景給遊客帶來的感受。
24.這首詩的對聯“幾只早鶯爭暖樹，新燕啄春泥”很美。請選擇任何壹個角度(或內容，或煉字，或修辭，或情感)來欣賞這幅對聯。23.線，喜悅(喜悅，幸福，開朗等。，意思相同)。(2分，1分每空格。) 24.①內容:從動物的變化，寫出了初春的景色。(2)提煉壹個“爭”“啄”字:運用擬人手法，寫出了春天的生機；b“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地說明季節是早春；c“早”與“新”:準確表示季節為早春。(學生引用單個和單詞分析是恰當和正確的，不要求分組分析。)3修辭:壹種擬人，見2的例a；對偶性:使用對偶句，幹凈利落，朗朗上口。④情感:表達了對初春景色的喜愛。(2分)
2007年揚州市初中畢業升學考試語文試題。
11.註釋是中國傳統的閱讀方法，也是文學欣賞和批評的重要形式。它直入文本，用簡潔的語言記錄讀者的感受、品味和鑒賞，反映讀者的眼光和感受。請使用下面提供的符號作為標記，並在詩歌“飲酒”旁邊寫下2或3條評論。語言要簡潔流暢。它可以讓讀者知道妳讀過這首詩，並能欣賞它。)○關鍵詞○喝酒○陶淵明點評:蓋房子在人文環境裏，但沒有車馬。問妳能做什麽？心遠非以自我為中心。采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，我都忘了想說什麽了。答案ll。蓋房子是在人文環境裏，沒有車馬。問君似能，心遠不自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，我都忘了想說什麽了。“采菊東籬下，悠然見南山”是流傳千年的名句。詩人悠閑的在樹籬下，采摘菊花，仰望群山，是那麽的自得，那麽的不凡！用景物的描寫來襯托詩人閑適的心境。“無憂無慮”二字妙不可言，說明詩人所見所感不是真心的尋找，而是壹種不期而遇。
2007年，江蘇省連雲港市，中考語文試卷。
7.讀下面的詩，回答問題。(4分)
登嶽陽樓
杜甫
以前聽說洞庭湖氣勢磅礴，今天的願望終於登上了嶽陽樓。浩瀚無垠的湖面撕裂了吳楚，仿佛日月星辰都漂浮在水中。
我的朋友和親戚都沒有消息。我又老又病，在壹條船上漂流。北境城門之戰又開始了，我隔著欄桿看著哭了。
(1)請用自己的語言描述這首詩所寫的場景。(2分)
(2)這首詩如何表達詩人的思想感情？(2分)
答案7。(1)從樓上看，洞庭湖似乎把吳楚隔在了東南方向；水天相連，仿佛天地在湖中日夜浮動。(意思是對的)(2)全詩表達了詩人年老多病、漂泊無助的孤獨，以及對國家之難、壯誌未酬的無限傷感。(意思沒錯)
常州2007年初中畢業升學統壹考試語文。
如果生命的春天又來了，舊凍的堅冰解凍了，那我又會看到燦爛的笑容，聽到清晰的呼喚——這些遙遠的夢。這些美好的東西永遠不會消失，因為壹切美好的東西都會永遠存在。
它們只是像冰壹樣凝結，總有壹天會像花壹樣重新開放。(選自《戴望舒詩選》)7。如果從揭示中心的角度來改變這首詩的題目，下面四個短語中最恰當的壹個是(2分)a .春意重於b .冰封解凍c .夢在遠方d .花重開8 .這首詩雖然很短，但它的語言很有表現力。請結合內容談談妳最深的感受。(2分)答案7。C (2分)8。沒有統壹的答案。從某個角度分析內容，有道理。比如用比喻來表達詩人對美好生活的贊美和追求。或者從遣詞造句的角度，也可以抓住關鍵的表達性詞語進行分析。(2分。分析合理，語言流暢度2分；1分分析或壹方面語言欠缺；答非所問不計分)2007年南京市初中畢業生學業考試語文6。閱讀曹操《看海》中的詩詞，按要求答題。(3分)有水的地方就有山有島。樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。日月之旅，若出其不意；韓是才華橫溢的明星，若出其不意。
(1)前三行描述的是海上場景，有動有靜。比如，“”講的是動景，“”講的是靜景。(1)
(2)最後兩行的“如果”字用得好。請告訴我它在哪裏。(2分)答案6。(3分)(1)動人風景:流水潺潺，秋風蕭瑟，洪波洶湧；寧靜的風景:山和島嶼被山，樹和草覆蓋。(移動和靜止)
各寫壹點就行了，寫錯了不計分(1)
(2)有助於說明大海吞噬日月星辰是作者的想象(或主觀感受)，體現了詩人寬廣的胸懷(或稱霸天下的野心)。(剛剛好)(2分)
2007年，無錫初中畢業，參加中考。
7.對下列詞語理解和欣賞不正確的是(2分)。
武陵春李清照
風已止住塵埃，香花已開盡，夜裏梳頭已倦。物是人非萬物，淚先流。
據說雙溪泉還是不錯的，也打算去劃船。我怕雙喜種不出多少心事。
A.第壹句中的“塵香”二字，說的是落花已化為塵土，流露出詩人對美好事物被毀的惋惜。b .《我要說話》眼淚先出來，寫詩人充滿了難以抑制的悲傷和痛苦，具有感人的藝術魅力。c .《春天還是好》和《泛舟》都很好用，節奏明快，正好表現了詩人的喜悅。d .最後兩句把悲傷比喻成壹個有形的實體，生動自然。
答案7。(2分)c
2007年，江蘇省泰州市，中考語文試卷。
9.閱讀範仲淹的《漁父的驕傲》，完成以下三個問題。(5分)秋來的風景與眾不同，衡陽鵝不為人知。四個邊相互連接。千裏之外，長煙暮合。壹杯濁酒是萬裏的家，而冉彥還沒有回家。管強被霜覆蓋著。人睡不著，將軍，白發蒼蒼淚流滿面！(1)全詞如何表達作者的復雜感情？(2分)(2)請揣摩“處處霜”在表達中的作用。(1分)(3)請欣賞“壹座孤城，壹縷長煙，壹抹晚霞”的美。(2分)答案:9。(1)這個問題有2分，還有壹點1分。a、感嘆成績沒有取得；我想念我的家鄉。其他含義，如“壯誌難酬，衣錦還鄉”，“愛國情懷，思鄉之情”，也是滿分。(2)本題得分1。通過邊境的夜景表達悲涼的感覺；在時間上，是“長煙夕陽”的延續；表現了寒夜邊防戰士的艱辛。(答對其中壹題，滿分；如果回答“說明季節特點”或“借景抒情”“渲染氣氛”之類的問題，也是1分)(3)此題2分。寫了長城以外的奇異(壯麗)景色；反映宋代守軍薄弱，軍事形勢緊迫；為下壹句歌詞做鋪墊。(65438壹個正確答案+0分，兩個正確答案滿分)
2007年鹽城市高中教育統壹招生考試
(壹)古詩詞鑒賞(4分)
9.閱讀下面的古詩，完成下面的問題。
西江月
辛棄疾
地平線上的月亮升到樹頂，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬。在稻花香中，人們談論著壹年的收成，耳邊壹片蛙鳴，仿佛在壹個豐收年。舊時茅店近林，路轉溪頭。字(1)第壹部電影裏寫的夏夜有哪些獨特的聲音？寫這些音有什麽用？(2分)，(2)下壹部電影向人們展示了怎樣的畫面？盡量用簡單優美的語言描述。(2分)答案:9。(1)蟬、鵲、蛙、人聲。第二個問題:壹方面誇大了歡樂的氣氛，另壹方面夜行者也能清晰的聽到這壹切，進而表現出夏夜的寂靜。(2)烏雲突然出現，月光消失，地平線上只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗。漸漸地，雨下了，詩人知道陣雨要來了，想找個地方躲雨。巧的是，那些年他見過的毛甸，還在社會森林的邊緣。此時的他是多麽幸福啊！
2007年常州市初中畢業與升學統壹考試。閱讀理解(***40分)(1)閱讀下面這首戴望舒的詩《偶然的成功》，完成7 ~ 8題。(***4分)如果生命的春天再次來臨，古老的冰封被噴湧解凍，那麽我會再次看到燦爛的笑容，聽到清晰的呼喚——這些遙遠的夢。這些美好的東西永遠不會消失，因為壹切美好的東西都會永遠存在。
它們只是像冰壹樣凝結，總有壹天會像花壹樣重新開放。(選自《戴望舒詩選》)7。如果從揭示中心的角度來改變這首詩的題目，下面四個短語中最恰當的壹個是(2分)a .春意重於b .冰封解凍c .夢在遠方d .花重開8 .這首詩雖然很短，但它的語言很有表現力。請結合內容談談妳最深的感受。(2分)
2007年南通初中畢業升學考試
5.閱讀下面的古詩，回答問題。(4分)
薛梅
盧梅坡①
薛梅為春拒降，詩人亭評筆費。徐梅的雪是白色的，但雪失去了梅端的芬芳。(註)①盧梅坡:宋代詩人。② down (xiáng):認輸。3亭:同“放”壹樣，放下。(4)評章:評論文章，指對梅雪競爭的評論。選擇“窮、短、窮、短”中的壹個詞，填在原詩的空白處。(2分)2這首詩揭示了什麽人生哲學？(2分)