兒童古詩詞欣賞

如果妳不知道如何和孩子解釋古詩詞，那麽我來給妳講講孩子對古詩詞的欣賞。

？兒童古詩詞欣賞

哀悼日

唐·杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。

這首詩無難詞，無典故，通俗易懂，易寫，無生意經痕跡，色彩清淡，意境清冷，廣為傳誦。

冷食和不切實際的希望

如果妳不知道如何和孩子解釋古詩詞，那麽我來給妳講講孩子對古詩詞的欣賞。

？兒童古詩詞欣賞

哀悼日

唐·杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。

這首詩無難詞，無典故，通俗易懂，易寫，無生意經痕跡，色彩清淡，意境清冷，廣為傳誦。

冷食和不切實際的希望

唐·白居易

烏鴉的啼叫使樹木昏厥，清明寒食哭。

風吹曠野紙錢，古墓春草綠。

梨花映楊樹，滿是離別處。

不聞重春哭，簌簌雨聲人歸。

寒食和掃墓在唐代非常流行。這首詩生動地描繪了清明掃墓、緬懷親人的淒涼景象。面對妳將何去何從，天人永隔。怎麽能不讓人心痛呢？

清明是最重要的

唐萌浩然

京城又是壹年壹度的清明節，人們的心裏自然開始感到悲傷懷念。

馬車在路上吱吱嘎嘎地響著，柳城的郊外壹片蔥蘢。

花開了，草長了，鳥兒成雙成對地飛翔。

坐在空蕩蕩的大堂，追憶往事，喝茶不喝酒。

詩以壹個“重”字和壹個“悲”字開頭。對於獨自生活在異鄉的遊子來說，清明節更顯孤獨和擔憂，與欣欣向榮的大自然和歡樂的郊遊人群形成鮮明對比。

合克行

趙國的劍士隨意點綴著流蘇，的刀劍亮如霜霜。

銀鞍白馬相映，颯颯疾馳。

十步之內，殺壹人，過千裏，不留。

做完後，拂去衣服，不要露出壹點聲音，藏到深處。

有時有空，踏過縣城，喝點酒，把劍橫過膝蓋。

和海吃肉，和侯英大碗喝酒。

三杯吐槽，五嶽皆輕。

酒後兩眼眩暈，精神旺盛，彩虹被空氣吞沒。

邯鄲驚現救趙金錘。

海和侯英才是真正的千秋二勇士，名震全城的玄。

作為壹個騎士，俠骨之死也是芬芳的，不愧為英雄之生。

誰能學了儒生，終身在書，頭發白了，還在寫《太玄經》。。

遊俠在唐朝非常流行。李白年輕時深受關隴文化習俗的影響。所以，他從小除了刻苦讀書，守百家之外，還“善劍術”，“高擎冠，佩男劍”，甚至壹生不離劍，堪稱“文武不同”。李白青年時代曾說:“任俠人少，有手的人多。”他的理想是做壹些驚天動地的事情，然後退休。第壹部《俠客》是在任俠意識為重的社會背景下寫成的。

初中古詩詞中常見意象的歸納

意象是詩歌藝術的靈魂，簡單地說，意象就是寄托詩人感情或思想的壹個對象或獨特的藝術形象。以下是初中七年級到九年級古詩詞中的壹些常見意象，並給出相關詩詞的例子。

葡萄酒，飲酒

表達更多的驕傲、悲傷、沮喪和挫敗感。

1但既然水還在流，雖然我們用劍砍，還是舉杯消愁吧。李白，宣州謝樓的舒雲送別校書。

2、東籬酒黃昏後，有暗香袖。醉花李因清兆

純酒費，金杯壹萬銅幣壹個酒壺，玉盤值壹萬塊錢。很難去，李白

4、壹杯濁酒家萬裏，不樂無計。漁父的驕傲範仲淹

5、酒還開著，微微有霜，何樂而不為！蘇軾，江城子密州獵

6、壹個新詞壹杯酒，去年天氣老。《浣溪沙》晏殊

羌笛

溝通離別之痛，相思之苦，內心的孤獨。唐代邊塞詩中常提及。

1，但我們為從營地回家的客人幹杯，為他演奏野蠻人的琵琶、吉他、豎琴。壹曲白雪送別田書記吳回的歌

2，羌管滿霜，人不困，將軍白發淚。漁父的驕傲範仲淹

3.何必強敵怨柳，春風不迎門。涼州詞的王之渙

柳樹

“柳”與“劉”諧音，所以“柳”有離愁別緒之意。而“折柳”就是在壹起的意思。

1，這小夜曲裏全是斷柳，誰也經不起故鄉的思念。李白，在壹個春天的夜晚在洛杉磯聞著笛聲

2.渭城多雨多塵，客舍青柳色。王維派袁為安西兩使

月球

殘月，明月，新月，玉盤。

在許多詩人的作品中，它是思鄉、鄉愁的標誌，傳達著離愁、不恨、孤獨、想家的感情。

1，我心我憂明月，我會跟著妳直到夜郎溪。“聽說王長齡左移，龍彪被發配到這裏。”李白

2.明月幾時有？向天問酒。“水調歌名？什麽時候會有明月？蘇軾

3、霜夜，江楓漁火眠。張繼楓橋附近的夜間停泊處

4.月亮像鏡子壹樣升起，海雲像宮殿壹樣閃爍。李白在荊門渡口送別朋友

5.早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。無題李商隱

流動的水

多交流壹些人生苦短，緣分無常的感傷和傷感。

1但既然水還在流，雖然我們用劍砍，還是舉杯消愁吧。李白，宣州謝樓的舒雲送別校書。

2，什麽是水，山島。曹操短歌

日落，日落

交流更多的是蒼涼與失落，蒼茫與陰郁，懷舊的情懷。

1，大漠孤直，長河落日圓。王偉，駐要塞大使

2、四面八方聲自角，千裏之外，長煙暮合。漁父的驕傲範仲淹

3.穿過千帆沒問題，那裏到處都是水。心碎的白平洲。看著江南文

4.夕陽西下，腸斷人在天涯。田景沙秋思，馬致遠

浮雲

比喻漂泊的遊子。

浮雲如遊子，喜歡遊蕩，夕陽緩緩下山，似有留戀。李白，送朋友

風、霜、煙

多交流悲傷、憂郁、辛酸、蒼涼等感情。

但我向家望去，暮色漸濃？河上籠罩著壹層薄霧，給人們帶來深深的憂郁。崔豪的黃鶴樓。

2、半卷紅旗在水中，霜重寒。李賀，雁門太壽星

3、風已住塵香花，夜梳頭倦。《武陵春》李清照

4.隔著三秦之墻，隔著壹層霧，隔著壹條河。辭別都督，赴博赴任

花落了

落紅和殘紅

更多的傳達出青春的轉瞬即逝和人生的無常的深深嘆息和悲傷。

1，風已止塵香花已盡，夜梳頭倦。《武陵春》李清照

2、無可奈何花落去，我仿佛知道了顏的歸來，而卻是孤身壹人。《浣溪沙》晏殊

3，落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜事》

松的

忠誠而高尚

不患寒，松柏有性。劉真，給我哥哥的禮物

梅花

傲霜雪，不畏挫折，純白。

即使秋天過後，被磨成泥土，又變成塵埃，梅花仍然像往常壹樣不斷地散發出香味。“接線員？詠梅“陸遊”

菊花

忠貞高尚，采菊東籬下，

悠然見南山。陶淵明，第五種飲酒方法

浮萍

多交流壹些憂郁和悲傷。

山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。《穿越零洋》文天祥

梧桐

荒涼和悲傷的象征，

獨寂西廂，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。遇見於

草和樹

大多將荒涼與草木繁盛對比，以表達跌宕起伏的心情。

1，國雖四分五裂，山川長存，草木皆春。《春天的希望》中的杜甫

2、樹木叢生，草豐美。曹操短歌

布谷鳥悲涼的象征，華陽，已淪落到布谷鳥規則的啼叫，文道龍已過五溪澗。“聽說王長齡左移，龍彪被發配到這裏。”李白

紅巖，藍鳥

交流相思、愛情、悲傷、孤獨的感受。

1，從彭山到藍鳥沒有多條路，聽著！-把她說的帶給我！。無題李商隱

2.我終於可以派遣我的使者了？大雁，歸巢洛陽。北堡山下壹個泊王灣

小船

表達離別、思鄉、悲傷之情。

1，我怕船承載不了多少心事。《武陵春》李清照

2.水給妳帶來了家的感覺，讓妳的船行駛三百英裏。李白在荊門渡口送別朋友

3.在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。北堡山下壹個泊王灣