黎平湖漫天霜，每寸頭發都是過年的悲涼。
望月相望，只羨鴛鴦不羨仙。
十裏平湖已是霜覆蓋，歲月漸老，每壹寸青苔都在慢慢消沈。我渴望青春和愛情。
中庭有白樹的烏鴉，冷露的桂花。
我期待著今晚的月亮。我想知道秋思是誰的家？
——王建《十五夜望明月》
暮雲漫寒，銀發人默默轉玉盤。
此生不遇良宵，明年何處見明月！
——蘇軾《中秋月圓》
由於取材相同，這兩首關於月亮的詩都畫得惟妙惟肖，其關於月亮的名句也流傳千古。王建的詩以清亮的中秋月亮為題材:詩人中秋賞月，住在庭院裏，月光如水，灑滿大地。在月光的照射下，庭院壹片潔白，月光皎潔。正是因為有了清澈的月光，妳才能看清眼前的壹切——夜深人靜，樹影斑駁，棲息在樹上的黑喜鵲在靜靜地休息；灑在桂花樹上的秋露晶瑩剔透，被月光反射後更加清亮可愛。詩人以院樹中可觸之物為目標，以棲息的烏鴉、冷露、桂花之美寫出了溶月姿態，令人不得不贊嘆月亮。蘇軾的詩以中秋月亮為題材，描寫月亮的美。在詩中，“冷”是指月光，“韓隱”是指銀河，“潘宇”是指月亮。因為很多古代詩人把月亮稱為“玉盤”，“玉盤”就成了明月的代名詞。
兩首中秋詩描繪了月色之美，也再現了賞月的情景，起到了很好的襯托作用。我們說，越是“人向前看”，越是出現“月之美”。詩人以巧妙的側襯手法，使中秋景色十分美麗，同時給讀者留下了豐富的想象空間。
2.論柳的詩歌意境
高吹危樓低吹塵埃，灞橋攀壹何品。
思想是壹棵無情的樹，妳不懂歡迎人卻又送人。
岸上陽光明媚，送客頻繁，彼此很難親近。
自己的飛絮還不確定，正在想辦法解決絆倒路人的問題。
第壹，在手法上。
第二首詩屬於典型的送別詩，把主角的主要感情投射到了毫無感情的柳樹上，認為柳樹也是壹個“磕磕絆絆的路人”，類似於“蠟燭有壹顆說再見的心，為別人流淚到天明”。其實不管是蠟燭還是柳樹，作為壹個沒有感情的外物，是不可能說再見的，是主體感情的向外投射。
1詩中也體現了主體的感情，但程度遠不如第二首激烈，而是詩人對柳樹作出了判斷(即柳樹無情，只在不懂人的時候送人)。
第二，在意境方面。
第二首是典型的送別詩，把送別的感覺和柳樹融為壹體。愛情和風景融為壹體，很好的表達了告別的感覺。
1詩用其意。通過對柳的“無情”判斷，更加曲折，也因此更加強烈地表達了告別之情。有點類似毛阿敏的歌《思念》:“又把聚會當成分手了”。
第壹個原因是，折柳送人是古人的習俗。當妳看到柳樹時，妳會聯想到離別。
第二個原因是，這是在告別的時候。此時見柳，只能徒增離別之悲。
第三個原因，壹直是送別，卻始終留不住人，所以說劉無情。
所以這是壹種更強烈的表達。這種表達方式，在特定的情境下，比第二首中正確的事，意味更強烈。
3.秋思，隱士，梅居。。
柳宗元的五行詩《江雪》被稱為創造意境的傑作。“二十個十字架能做成二十層，卻是壹片，好奇怪。”
那些山中沒有鳥兒飛過，那些小路中也看不到人的蹤跡。
河上的壹只小船，壹個漁夫穿著他的網蟲蛾；獨自垂釣，不怕冰雪襲擊。
詩人運用線描的手法，營造出奇幻的意境，給人以強烈的感染。詩人的主題意在反映他變法失敗後不屈孤獨的精神面貌，其意義包含在所描寫的場景中，不留痕跡。漫天大雪，那麽多山，那麽多路，卻不見壹只鳥壹個人的蹤影。“錢山”“萬景”廣闊無限，“絕”“絕”無限灰暗，蒼涼寂寞。寒冷多雪的江面上，有壹只孤獨的小船，壹個戴著帽子的老人，不顧周圍惡劣的環境，堅持著自己能做的事情。在寂靜中見動靜，被“孤獨”和“獨立”增添了壹種安靜冰冷的氣氛。詩人通過暗示性的象征，將自己日益受挫而又堅定的要挺立的意誌，完全融化在對壹艘孤舟在雪壓下的描寫中，其奇幻的意境自然形成。
令人驚訝的秋天
北風吹白雲，萬裏跨汾河。
心情壹落，秋聲聽不見。
詩人通過情景交融、情景相隱的方法，創造意境，藝術地表達情感。第壹句從場景開始，第二句從場景到敘事，第三句從敘事到意境，最後以場景結束。前兩句以景物為主，兩句都是描寫可以抒發感情的景物，後兩句則以感情為主，不空泛抒情。前後各有側重，但也“互藏家底”，情景中有情，意境中有景。特別是句子是封閉的，更含蓄更深刻。這首詩的意境，寒氣逼人的景象與愁苦完美融合，清晰如畫在紙上。
楓橋附近的夜間停泊處。
月亮落下了烏鴉，冷冷地啼叫著，睡在楓樹上，睡在江邊的漁巷裏。
姑蘇外賽山寺，半夜唱給客船聽。
張繼七大奇跡之所以成為傑作，是因為它宏大、開放、融為壹體，極具風格。詩很清晰，不雕琢不修飾，讀起來卻很生動，就像眼前的壹幅畫。詩歌意象、色彩、聲音交織，寫出來的景物的遠近、明暗、位置、層次都非常巧妙和諧。夜行者的心情也與詩意的場景融為壹體，渾然壹體。從場景層面看，遠處是霜降的秋夜，無邊的殘月和啼叫的烏鴉；附近是沿河的楓樹，橋下夜晚停泊的漁船和客船的火光。遠近，宏觀和微觀和諧交融。從景色上看，有霜天殘月，有江峰漁火。冷色和暖色交織在樹、橋、船、廟的陰影中，使色彩呈現出或明或暗的景觀。這種夜間停車的獨特氛圍已經讓乘客感到孤獨，震撼天宇的“午夜鐘聲”更是給乘客增添了悲傷。詩中樸實無華的描寫融合了景物、色彩、聲音和遊客的心情，顯示了詩人高超的藝術造詣。這首詩可以證明線描在詩歌創作中運用的廣度和深度。
建德河上的夜泊。
作者:孟浩然
把船停在霧蒙蒙的小州，當新的憂愁湧上客心。
世界是多麽廣闊，樹木離天堂是多麽近，月亮離水面是多麽近！。
我把船停泊在暮色籠罩的小洲，無邊的暮色給遊子增添了壹絲思鄉之情。
在無邊無際的曠野上，天空比遠處的樹木更低，河水清澈，使月亮更討人喜歡。
這是壹首描寫秋江暮色的詩。先寫留宿，再添夕陽愁；然後我寫了宇宙浩瀚寧靜，明月離人更近。壹個隱，壹個現，虛實交替，兩相映襯，相得益彰，形成壹種特殊的意境。詩中雖無“愁”字，但清江浩瀚，“秋色”鮮明。全詩清淡雅趣，含而不露；自然流出，自然神韻，頗有特色。
雜詩
作者:王偉
妳剛從我們家鄉來，我們必須了解人情世故。
當妳經過我的窗邊時，梅花是否開出了第壹朵冷花？。
妳剛從我們老家出來，肯定知道家鄉的情況。
請問，當妳來到我的窗前時，臘梅開了嗎？
這是壹首關於鄉愁的詩。原詩三首，這是第二首。這首詩通過簡單的描寫，簡潔生動地描繪了主人公的思鄉之情。對於無家可歸的人來說，家鄉有很多值得懷念的東西。但是，詩裏寫的不是山川、風土人情，而是寫“開其第壹朵寒花？?"真的是“細節見精神”，簡約中別出心裁，韻味十足，栩栩如生。
朱裏關
作者:王偉
我獨自倚在密竹中，彈著琴，哼著歌。
太輕了，沒有人能聽見，除了我的夥伴，明月。
月夜，我壹個人坐在安靜的竹林裏，偶爾彈琴或者吹口哨。
竹林幽深，無人知曉，卻有明月相伴，勤拍照。
這是壹首描寫隱士閑適生活情趣的詩。詩歌用文字創造語言和風景(幽僻、深林、明月)，而寫人(獨坐、彈琴、吹口哨)則極其平淡無奇。但它的美在於其自然質樸的風格，描繪出月夜幽林清新誘人的意境，情景交融壹體，蘊含著美的特殊藝術魅力，成為千古佳作。彈琴吹口哨，映出月夜竹林的靜謐，用明月的光影映出深林的黑暗，表面看似平淡，看似隨意揮灑，實則匠心獨運。
呵呵O(∩_∩)O~就這些了，我盡力了！
我剛高中畢業，在家沒事幹。不過，我覺得妳其實可以找壹本唐詩三百首的書。
找自己的詩，感受自己的感受，欣賞自己的意境和表達技巧！