以閱讀價值為綱的思考1
這段時間，我看了這麽壹小段。它告訴我們要學會正視困難，在失望中揚帆起航。這篇文章叫《生命的價值》。
在壹次演講中，壹位著名的演講者沒有致開幕詞，但他手裏拿著壹張嶄新的20美元鈔票。面對會議室裏的200人，他問道:“誰想要這20美元？”壹只手舉起來。他接著說:“我要把這20美元給妳們中的壹個人，但在此之前，請允許我做壹件事
以閱讀價值為綱的思考1
這段時間，我看了這麽壹小段。它告訴我們要學會正視困難，在失望中揚帆起航。這篇文章叫《生命的價值》。
在壹次演講中，壹位著名的演講者沒有致開幕詞，但他手裏拿著壹張嶄新的20美元鈔票。面對會議室裏的200人，他問道:“誰想要這20美元？”壹只手舉起來。他接著說:“我要把這20美元給妳們中的壹個人，但在此之前，請允許我做壹件事。”他壹邊說，壹邊把錢揉成壹團，問道:“誰還要？”還有人舉著手。他補充道，“嗯，如果我這樣做呢？”他把錢扔在地上，踩上壹腳，用腳踩碎。然後他拿起那張又臟又皺的鈔票。“現在誰要？”還是有人舉了手。“我的朋友們，妳們上了壹堂非常有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，妳仍然想要它，因為它沒有貶值，它仍然值20美元。生活也是壹樣，我們要有壹顆堅強的心去面對各種困難，但不能放棄希望。
被授予諾貝爾生理學和醫學獎的巴倫伊就是壹個明顯的例子。小時候因病致殘，母親心如刀割，但還是強忍悲痛。她認為現在孩子最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴倫伊的病榻前，拉著他的手說:“兒子，媽媽相信妳是壹個有抱負的人。希望妳能用自己的雙腿勇敢的走在人生的道路上！好吧，巴倫伊，妳能答應媽媽嗎？”
母親的話像鐵錘壹樣擊中了巴倫伊的心。他撲進母親的懷裏，放聲大哭。從那以後，我媽壹有空，就會給巴倫伊練習走路，做體操，經常累得滿頭大汗。有壹次我媽得了重感冒，她覺得壹個母親不僅要言傳身教，還要以身作則。盡管高燒不退，她還是按計劃下床幫助巴倫伊練習走路。黃豆般的汗水從她母親的臉上淌下來。她用幹毛巾擦了擦，咬緊牙關，幫助巴倫伊完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了殘疾給巴倫伊帶來的不便。母親的榜樣深深地教育了巴倫伊，他終於經受住了命運的嚴重打擊。他學習努力，學習成績在班裏壹直名列前茅。最後以優異的成績考上了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴倫伊將全部精力投入到耳科學的研究中。最後，我取得了很大的成就。
雖然媽媽的幫助特別重要，但也離不開他自己的努力和執著的信念。假設他放棄了自己的價值，還能取得這麽大的成功嗎？人生的價值不在於我們做了什麽，也不在於和我們在壹起的人，而在於我們自己。普通人也能做不平凡的事。每當我們壹次又壹次被困難打擊的時候，為什麽不審視自己，正確而堅定地面對起起落落，微笑著走下去呢？
閱讀價值為綱的思考2
“生活”是壹個沈重的詞。每個人的世界觀、人生觀、價值觀都不壹樣。我們在社會中扮演著不同的角色，每個人在自己的角色中體現著不同的價值。-題字
第壹次看到《社會主義核心價值觀100例》的時候，我就猜到這本書應該有很強的理論概念，但是在我仔細閱讀了這本書之後。這本書裏揮之不去的感覺。書中每壹個感人的故事都打動了我的心。《理想信念》第壹部十個短篇中的第壹個是馬克思的《資本論》的故事。從這個故事中，我感受到了理想信念的巨大力量，它可以給我們無窮的動力，使我們能夠戰勝壹切艱難困苦。馬克思寫了《資本論》。他壹生都不富裕。馬克思在流亡和貧困中堅持了40年。馬克思是壹個知識淵博的人，他的知識領域包括哲學、經濟學、法學、宗教學、邏輯學、美學、政治學和文學。他可以閱讀歐洲的許多語言，並用德語、法語和英語寫作。我想如果沒有堅定的理想信念，馬克思早就放棄了辛苦的寫作工作，轉而從事其他工作來改善自己的生活狀況，而不是出國去完成他的事業。記得在壹本書上看過這樣壹句話:不要抱怨妳所處的環境，把它變成壹種動力。環境不能直接影響妳的成功。無論環境多麽惡劣，都不要放棄。堅持妳的信念，妳會成功的。即使最後沒有達到想要的結果，妳也成功了，因為妳壹直在堅持自己的信念。年輕人的智慧意味著國家的智慧，年輕人的財富意味著國家的財富，年輕人的強大意味著國家的獨立，年輕人的自由意味著國家的自由，年輕人的進步意味著國家的進步。"
作為21世紀的接班人，我們應該樹立崇高的信仰，堅定理想。面對時代的機遇和挑戰，我們應該把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，在變革中完成角色的轉換，為國家的發展和社會的進步做出我們應有的貢獻。也許我們還不能為國家和社會做些有意義的事情。但是我們可以在學生崗位上做好我們現在的角色。在校期間，不僅要努力學習課本知識，還要不斷鍛煉和提高自己。將理論知識轉化為實踐，為以後步入社會打下堅實的基礎。
以閱讀價值為綱的思考3
看了《生命的價值》這篇文章，覺得生命是堅強不屈的，在任何環境下都有自己特殊的、不可替代的價值。
故事是這樣的:壹個演講者，在演講之前，手裏拿著壹張嶄新的二十美元鈔票，問道:“有人想要嗎？”看到很多人舉手。於是說話的人把紙幣揉成壹團，再次打開。紙幣已經皺了，他問:“有人要嗎？”還是有人舉了手。這壹次，說話的人不僅把紙幣揉成壹團，還用腳踩了壹下，然後問:“這二十塊錢還有人要嗎？”現在這張紙幣又皺又臟，還有人舉手。這時，說話的人笑著說:“這就是人生的價值！”"
從這個故事中，我感覺生命的價值就像這張20元的鈔票壹樣。無論妳遇到什麽樣的困難和挫折，無論妳遭受什麽樣的折磨，它的價值都不會改變。在我們的生活中，不要以為壹點委屈，壹點傷害，壹次失敗的打擊，就把我們擊得粉碎，壹蹶不振。其實我們不應該自暴自棄。我們要揚起風帆，實現自己的真正價值，讓它在創作和學習中更加光芒四射，更加燦爛輝煌！
以閱讀價值為綱的思考4
有壹本書告訴我們這個道理:壹個國家的繁榮離不開精神支撐；壹個民族的進步離不開文明的滋養；壹個公民的成長離不開價值的引導。這本書就是《我們的價值觀》，我感覺從裏面學到了很多發人深省的知識。尤其是自己價值觀的正確導向。學校發這本書的時候，剛開始覺得不太好，但是看到第九組——《愛國故事》的時候，瞬間就被生動的、發人深省的故事吸引住了。
當我看到《我從中國來》和《艱難回國》時，我被吉鴻昌和錢學森對祖國的忠誠和熱愛深深打動。為了抗議帝國主義對中國人民的歧視，吉鴻昌用他的鐵架子捍衛了祖國的尊嚴；用壹句驚天動地的詩:“恨不在抗日死，恨在今日恥；國家還這麽破，我憑什麽要珍惜這個腦袋！“托付終身的遺產，這位民族脊梁是愛國主義的生動體現。錢學森夫婦歷經多年艱難回到夢想中的祖國，激動地對著天安門廣場和五星紅旗說:“我相信我壹定能回來，現在我終於回來了。“這短短的幾個字，飽含著對祖國深深的愛！
看了這本書，我才明白，國無德不能興，人無德不能達。如今，中華民族正走在民族復興的道路上。我們不僅要在經濟建設上迎頭趕上，而且要在精神文化上煥發新氣象。對於每壹個公民來說，愛國、敬業、誠信、友善是我們的價值觀和人生追求。
作為教師，我們應該以強烈的使命感和責任感，在教育中深刻理解並自覺踐行社會主義核心價值觀，這已經成為當前我們學校教師義不容辭的責任，為推進社會主義建設貢獻我們的壹份力量，為教育事業的發展和國民素質的提高多做貢獻。
在這個關乎靈魂的職業裏，小事也是大事。壹個民族的強大與壹個國家的繁榮和教育息息相關。作為個人，對學生的默默關愛，對教育的默默奉獻，看似很渺小，但如果每個人都在自己的工作中發揚愛崗敬業、無私奉獻、誠實友善的精神，這些精神就會像涓涓細流，必將匯成壹個汪洋，成為中華民族復興的脊梁！
無疑，這也是愛國主義的生動表現。
以閱讀價值為綱的思考5
在世界的壹端，壹只母駱駝躺在死去的養子身邊，只為等待母子間不可磨滅的愛；在世界的另壹端，壹位父親鞭打不聽話的親生孩子，只為延續他讓兒子成為龍，讓女兒成為鳳的夙願。在愛情的國度裏，沒有對錯。
人類馴化駱駝只有四五千年，駱駝吃的東西最粗糙。有時候他們十天才喝壹次水，所以對人類要求那麽少，付出那麽多。這讓作者感嘆:有些人鄙視動物，虐待動物，殺害動物，卻不知道他們面對的是“行走在廣袤荒原的人們把駱駝視為生命的方舟，它們可以在幹涸的廣袤大地上找到水，用蹄子和鼻息告訴人類前進。”拉駱駝進藏的駱駝工人，不知道被駱駝救過多少次。“當有美麗動人的畫面時，就有理由讓他們了解動物，了解人與自然的關系，以及人與動物的相處方式。”讓他們知道，地球上不僅我們人類有愛，動物也需要愛，追求愛。就連駱駝的愛情也散發著耀眼的光彩。“甚至，讓人類在愛情面前自慚形穢，自嘆不如。”
在我的印象中，駱駝是溫順的動物。他們沒有傲慢的脾氣和高貴的地位。更難能可貴的是，它們很容易餵養，這可能是大多數人的記憶。但是在我讀了楊誌軍先生的《駱駝》之後，我對駱駝的記憶有了壹點改變。
？《駱駝》主要講述了生活在巴丹吉林沙漠的駱駝進入西藏，到達拉薩的故事。坦白說，這是壹個美麗而悲傷的故事。在這個故事裏，駱駝不再是被人驅使的低級生命，而是有血有肉有感情的“人”。他們會為了心愛的駱駝不吃不喝的跑壹個星期；會為了自己的“孩子”葬身火海；會和毒蛇搏鬥來保護它們的主人...這就是駱駝的天性——真誠善良。即使妳鞭打了他們，他們也會留妳壹條生路，決壹死戰。但是駱駝不是人的奴隸。他們也有親情，愛情，友情，有些甚至是我們人類做不到的。壹只駱駝“媽媽”看到自己的兒子被埋在地下，以為他會再出來，就壹直等到兒子感染死亡。而且，她不是小駱駝的親生母親。多可愛的駱駝啊！多棒的駱駝啊！
在《駱駝》中，主要人物是駱駝、成人和兒童。故事中，無論動物還是人，成年人還是兒童，成年駱駝還是小駱駝，都承擔著自己的責任，在“駱駝運”中扮演著悲壯而沈重的角色。
因為愛，他們嘗到了生命的價值；他們因為愛，詮釋了生命的意義；他們，因為愛，奏響了悠揚的歌謠；他們因為愛而存在於這個充滿憧憬的世界。我會永遠記住這個悲傷卻美麗的故事，為他們祈禱，為他們祝福，希望他們在天堂繼續演繹愛情的傳奇！
以閱讀價值為綱的思考6頁
在這100個例子中，不同的愛國主義精神得到了贊美，比如理想信念、民主法治、忠誠愛國。以人為本，公平正義，和諧文明等等。看了這些故事，我認識了很多愛國英雄，比如朱德、李大釗、吳大觀。他們為我們偉大的祖國做出了很多貢獻，讓我覺得我們現在美好和平的生活來之不易，也讓我學會了珍惜現在的生活。
社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟。這種精神是壹種理想，壹種信仰，也是壹種凝聚力和向心力。沒有自己的精神支柱，就沒有靈魂，失去凝聚力和生命力。改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化。我們進入了壹個經濟大發展、社會大變革、生活大變革的時代。也進入了壹個思維活躍、思想大碰撞、文化大融合的時代。這個時代，很多矛盾交織，很多思想湧動，很多信仰並存。如此復雜多樣的背後，必然有統壹的價值取向。
樹立社會主義核心價值觀，對於進壹步堅定人們對馬克思主義、社會主義、改革開放和現代化建設、對黨和政府的信仰，促進社會主義制度的鞏固和發展，具有十分重要的意義和作用。
書中有很多支撐英雄們前行的奉獻。這些精神就像壹片寬闊的深海，隨著心中的火焰湧動，燃燒著無窮的力量，讓他們不斷前行。面對多樣多變的現實生活和紛繁復雜的社會思潮，我們只能始終堅持社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神。只有這樣，才能努力形成團結和睦、團結和諧的生動局面，共同推進我們國家的偉大事業。
作為壹名高中生，看完這本書，我被這種社會主義核心價值觀深深打動。讓我明白現在的生活來之不易。我們也要好好學習，將來報效祖國，為偉大的中國做貢獻。