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“豹子頭鳳尾”十二例

1,做壹個幸福的人(幸福話題)

快樂是種子,感恩是土壤,自信是水,無私是陽光。讓幸福的種子在感恩的土壤裏生根發芽,用自信的春天灌溉,閃耀著無私的光芒。幸福之樹會茂盛,也會灰暗。

幸福是船,感恩的心是海,自信無私的奉獻是宣傳之風。把小船放在茫茫大海中,揚起自信的帆船,乘著無私的海風,把快樂的小船駛過無數荊棘。(開場)

原來幸福並不那麽遙遠。當我們心中有壹顆火熱的感恩之心的時候,當我們充滿自信的時候,當我們站在他人的角度為他人著想的時候,那麽我們就會在不經意間發現,我們早就被幸福包圍了,做壹個幸福的人並沒有那麽難。(凝聚力)

(主體)(三小塊)

用高傲的泉水澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀。我們可以看到幸福樹上盛開的瑰麗花朵,濃郁芬芳。

帶著忘我之風,揚起狂妄之帆,我們看到滿載而歸的快樂之舟,等待著又壹次遠航!

衡量感恩,自大,無私,做壹個幸福的人。(完)

快樂是種子,感恩是土壤,自信是水源,無私是陽光。把幸福的種子紮根在感恩的土壤裏,用自信的泉水澆灌,閃耀無私的光芒。幸福之樹會茁壯成長,也會郁郁蔥蔥。

幸福是小船,感恩的心是大海。自信無私地為風揚帆。把幸福之舟放在感恩之海,揚起自信之帆,乘著無私的海風,駛向幸福之舟。(開場)

其實幸福並不那麽遙遠。當我們擁有壹顆感恩的心,當我們充滿自信,當我們無私地為他人著想時,我們會驚訝地發現,我們早就被幸福的感覺包圍了。做壹個快樂的人很簡單。(凝聚力)

(主體)(三個小片段)

用自信的春天澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的樹上開出美麗的花朵,濃郁芬芳。

帶著無私的風,我們為自信起航。我們看到滿載而歸的快樂小船,期待著又壹次遠航!

做壹個感恩、自信、無私的快樂的人。(完)

2、水邊的女人(水話題)

我看到了西湖洗沙的漣漪,貂蟬戲水的波浪,紅拂袖的誓言,臨江虞姬的哀嘆。水邊的女人,總是帶著那份遺憾,保持著那份永不褪色的靈動。?哎?於是想到了妳黛玉。水變成了女人,寶玉說。(開場)

黛玉,妳總是這樣在戰鬥,為了妳的初衷,為了妳不變的氣場。也許,妳已經打破了妳的頭,也許,妳帶著那刻骨銘心的遺憾離開了人世,但是,像水壹樣,妳帶來了不可磨滅的靈性和不可改變的野心。在封建枷鎖面前,妳選擇了水,把自己洗得幹幹凈凈,染了壹池靈動,追求自己的夢想。

妳水邊的女人(完)

3.種植陽光(命題)

種下壹種行為,收獲壹種習慣;種下壹種習慣,收獲壹種品格;種下壹種性格,收獲壹種人生。播種壹束陽光,收獲壹束生命之光。書的正文前或文章標題後的註釋

草從大石頭下爬了上來。它為春天種下綠色的陽光,照亮春天。雄鷹從巢中俯沖而下,它為藍天種下浩瀚的陽光,將藍天的壯麗映照;梅花傲然挺立在冰天雪地裏,它們為冬天種下了生命的陽光,這陽光會貫穿整個冬天。(開場)

論點:(1)種下高貴的陽光(2)種下充滿希望和堅強的陽光(3)種下進取的陽光。

奮鬥是雄鷹為自己種下的陽光,所以能直沖雲霄;堅韌是梅花為自己種下的陽光,所以寒冷而孤獨;勇氣是菊花為自己種下的陽光,所以能笑對風霜。種下生命的陽光,尋找生命的希望。(完)

4、人生路上的門(門題材料)

據說所有報考印度孟買佛學院的學生,都會被學校的教授領到學院正門的壹個小門,供他們每個人進出這個小門壹次。這個門只有1.5米高,0.4米寬。成年人要想通過,必須彎腰側身,否則就得撞墻撞頭。進出過這個小門的人,幾乎都不約而同地承認,正是這種獨特的行為,讓他們認識到並受益終生。

在人生的道路上,往往會有壹些小門需要我們彎腰、俯身去跨越。請使用?人生路上的壹扇小門?為題目寫壹篇不少於800字的文章。1題目自擬。2自決。選擇自己的風格,但不要寫詩或劇本。

貽貝的?小門?是殼裏的砂礫和包容的結果,終於有了壹顆圓潤明亮的珍珠;溪流?小門?是水中礁石迂回的結果,最後有奔流入海的壯闊;太陽?小門?是天上的烏雲,等待結果,終於有了朝霞。人生路上?小門?只要妳擅長就好?彎腰側身?,最終會走進?豁然開朗?新境界。(開場)

有時候,彎腰就像蟬蛻。只有通過改變自己甚至否定自己的痛苦,才能創造出壹個全新的自己。學會彎腰!只有彎下腰,才能走過人生的窄路?門?,去尋找更廣闊的世界,讓?四肢?在彎腰的簡單姿勢中舒展自如,蘊藏著無窮的智慧和力量。(完)

5.目標(主題材料)

目標是黑夜中的北極星,為我們的人生指明了正確的方向;目標是春天清晨的太陽,帶給我們溫暖和希望;目標是久旱後的雨,會給我們送來巨大的力量。

有壹只蝸牛,覺得自己過去壹事無成,就準備東遊泰山,或者南遊長江漢水,但最後沒能實現,抑郁而死。讓蝸牛沒能達到目的的是它沒能把自己擺正位置。

有野心本來應該是壹件好事,但是因為對自己的不了解,把目標定的太高,最終導致了蝸牛的失敗。蝸牛是這樣,人不也是這樣嗎?所以壹定要擺正位置,才能把握未來。(開場)

位置合適的人可以在沙漠中找到綠洲;擺正自己位置的人,才能把握自己的未來;處在正確位置的人,才能挖掘自己的才能;把自己擺正位置的人可以【收集意見對比】

如果不想在平庸中度過壹生,最後抑郁,(變通?點扣?那麽請重新認識自己,把自己放在壹個合適的位置上。(完)

6、理解(話題材料)

生活不是缺少和諧,而是缺少相互理解。如果司機和陳燦小姐相互理解,這場鬧劇還有爭議嗎?如果能互相遷就,這些不必要的對抗還會發生嗎?

無論對錯,只要每個人都有壹顆體貼的心,社會和諧之花就會遍地芬芳。(開場)

理解他人是靈魂的壹次升華;理解他人是快樂的源泉;理解他人是社會和諧的精神支柱。只要每個人都獻出壹份愛,社會就會更加和諧。生活不是缺少和諧,而是缺少發自內心深處的真誠理解。

體諒他人,溫暖人心。體諒他人,構建和諧社會。(完)

7.告別過去(材料關上門)

?我輕輕地走了,正如我輕輕地來,我揮壹揮衣袖,不帶走壹片雲彩。?多麽灑脫,多麽曠達。就那樣揮揮衣袖,告別劍橋,然後永不回頭,踏上新的征程,遇見新的風景。這不是漠視過去,而是給自己壹片更廣闊的天空。旅途如此,人生的旅途也沒那麽糟糕。瀟灑地告別過去,無論是喜是悲,無論是成功還是失敗,只有真正的放下,才能獲得新的收獲。(開場)

放下過去,瀟灑地揮手告別,不要做樹枝上的蝸牛,背著沈重的硬殼艱難地行走,而要向直沖雲霄的雄鷹學習,永不回頭。成功是過去的紀念卡,失敗是過去的墓誌銘。他們都不屬於今天,也不屬於未來。居裏夫人不介意把諾貝爾獎作為玩具送給她的孩子,這是告別過去的壹種方式。李叔同失去了所有的頭發,逃入壹個空無壹物的網中,這是壹種告別過去的智慧和理解。學會放下過去,學會告別過去,我們的明天會更好。

我輕輕地走了,正如我輕輕地來,揮揮衣袖不帶走壹片雲彩。(完)

8.聽,多美啊(聽題目材料)

我渴望成為江南水鄉的壹條遊動的魚,穿梭於古鎮的水巷,聆聽這如夢似幻的江南淺談。書的正文前或文章標題後的註釋

唱壹首關於月亮的歌,聽東坡唱壹首關於酒的歌,讓月亮變圓,

拿壹支蘭亭墨的筆,聽西河的朋友們彎水揮墨,

聽壹曲《黃河頌》,英氣將山河添彩。

看壹張河的圖,流露出往日的風韻,太長了。

壹種第壹詩人的生命力感,像群眾壹樣厚重,像輕羽薄紗壹樣灑脫。在這厚積與薄發之間,吸收了萬物的氣息,響徹所有的人。我不禁意識到,這優美的詩句之美,不拘壹格,富於人情,意象廣闊,卻又能壹曲背盡,成就而散。(開場)

聽,那是多麽美好,世間萬物的聲音和寂靜,聽,那是多麽美好,我們的心是無比虔誠和專註的。(完)

9.生活中的減法(話題)

翅膀上掛著沈甸甸的錢是飛不起來的。

書的正文前或文章標題後的註釋

在寧靜的瓦爾登湖畔,梭羅無憂無慮地行走在自由的國度。面對紛繁復雜的社會,我們年輕人是不是也應該懂得給生活做減法,減去那些不必要的東西,在人生的道路上輕松起步?(開場)

我們應該在生活中學會減法。少壹些世俗,少壹些痛苦,少壹些負擔,帶著輕松的心態上路,成功會在終點向妳微笑。(完)

10,我的精神世界(回家我的精神家園)

什麽時候?春潮帶來雨水晚?我什麽時候能成為那樣的人?野渡,不坐船渡?船夫;什麽時候?百山無鳥,千徑無足跡?有時候,我能做到嗎?壹只小船,壹件竹鬥篷,壹個老人在冰冷的河面上釣魚——雪?;什麽時候?白露過江,水遇天?有時候,我可以?蘆葦是做什麽的,它意味著什麽?。

這就是我所追求的精神生活,不顧庭前花開,不顧天上雲,追求心靈的寧靜。(開場)

每個人都有自己的精神空間,需要自己用愛和安心去呵護。

我的精神空間,我的精神花園,給我帶來了很多美好和希望。(完)

11,把自己。

我想在我的靈魂裏找壹個寧靜的地方詩意地生活。

書的正文前或文章標題後的註釋

我曾經想住在天上。

參見沙鷗·吉翔。我以為天空是壹片凈土,沒有邊界的自由。我以為雲是溫暖的,帶著棉花糖壹樣的壹點點甜蜜的溫暖。我認為這是壹個和平的地方,就像天堂壹樣。(開場)

擺正自己不是為了找壹個絕對安靜的地方生活,而是為了尋求靈魂最平和的狀態,正確安排自己的精神空間。

對我來說,平凡的生活可能是我靈魂詩意的棲居方式。我承認,這是壹種享受。(完)

12,三生有幸遇見妳。

前世今生來世,我這三生所有的運氣,都只是為了遇見妳。書的正文前或文章標題後的註釋

佛陀認為,因果是由命運造成的,千年輪回是由緣起造成的。我想,上輩子,我壹定是回眸尋遍千百遍,才遇見妳,滾滾人群中的唯壹。(開場)

三生很幸運遇見妳。我希望我還有壹個?三生?下壹次,永遠,我會很榮幸永遠遇見妳!

媽媽,妳聽到了嗎?希望生我的媽媽上天堂,愛我的媽媽永遠活在人間!

我愛妳,媽媽!(完)

歡迎來到我們為您提供的“十二個案例”。豹子頭鳳尾?“,希望對妳的寫作有幫助,謝謝閱讀!