為了讓孩子們在唱兒歌的過程中感受快樂，學習更多健康的兒歌，在“世界兒歌日”前夕，3月20日上午，壹場以“唱兒歌，傳承精神”為主題的歌唱活動在縣城第二幼兒園舉行。
首先，老師通過圖片和視頻讓孩子們了解了“世界兒歌日”的由來和意義。其次，老師幫助孩子直觀地學習、理解和欣賞兒歌，和孩子壹起唱各種有用的、有趣的兒歌，讓孩子更直觀地了解兒歌所承載的傳統文化、歷史故事和民族智慧。最後，老師講解童謠，和孩子壹起創作童謠，讓孩子體驗童謠的藝術魅力。孩子們沈浸在美妙的歌聲中。
這次活動不僅讓孩子們了解了“世界兒歌日”，讓孩子們的心靈受到了美的浸潤和陶冶，也給他們的童年帶來了無盡的快樂和幸福。
第二條:
為提高幼兒語言發展水平，激發幼兒詩歌朗誦興趣，為幼兒提供展示自我的平臺，在世界兒歌日到來之際，河北省唐山市曹妃甸區童夢幼兒園開展了壹場幼兒詩歌朗誦比賽。
孩子們壹邊在舞臺上朗誦詩歌，壹邊表演動作。朗誦充滿感情，生動活潑，大膽童趣，贏得觀眾陣陣掌聲。
此次展示的詩歌主題豐富，童趣短小，提高了孩子的語言表達能力，培養了孩子的自信和勇氣。讓孩子更陽光，更綻放；同時，在孩子幼小的心靈中，已經種下了關愛他人、熱愛祖國的種子，讓孩子懂得珍惜和感恩每壹天。
這次比賽讓園內的孩子們充分感受到了詩歌獨特的節奏美和語言美，進壹步提高了孩子們的語言表達能力；另壹方面，也為每壹個孩子提供了展示自我、鍛煉身體的平臺，讓孩子充分感受到語言的獨特魅力，體驗到詩歌閱讀的快樂。
第三條:
兒歌是孩子成長過程中不可或缺的壹部分，是孩子表達情感最直接的形式。3月21日是世界兒歌日，於是海安縣大公鎮古本幼兒園開展了“世界兒歌日”主題教育活動。
活動中，各班老師組織孩子們唱歌，表演了上百首朗朗上口的兒歌。小班的《童心未泯》、《數鴨子》、《燈臺上的小老鼠》等趣味童謠，讓孩子在玩樂樂的同時，大膽表達口語能力的發展，體驗快樂；中產階級的《經典誦讀》、《紅綠燈》、《流浪歌》等代表性兒歌，讓孩子更直觀地了解兒歌中蘊含的傳統文化和民族智慧；改編創作了大班的《老式新唱法》、《春天在哪裏》、《健康歌》等兒歌，讓孩子們發揮想象力和創造力，體驗表演的樂趣。
短童謠富含長篇哲理，小童謠承載著巨大的文化智慧。這次活動不僅提高了老師的教研能力，更重要的是給孩子們提供了壹個展示自己的機會，激發了他們的學習興趣。唱響童年，讓兒歌伴隨孩子快樂成長！
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