寫總結有利於我們學習和工作能力的提高。為了更好地開展幼兒園的各項工作，我們該寫工作總結了。那麽，應該怎麽寫總結呢？以下是我為您收集的幼師教育教學個人工作總結。我希望妳喜歡它。
幼師教育教學個人工作總結1轉眼間，大班的學習生活已經結束。看著孩子壹天天長大，壹個個順利進入小學，壹個學期的辛苦拋在腦後，心裏只有喜悅和自豪。現在我的工作總結如下:
1，思想方面:
壹個學期來，我認真做壹名合格的幼師，用心參加幼兒園組織的園務學習，認真做筆記，認真吸收，讓他們真正成為我自己的東西，保持向上的心態。
2.教育教學。
虛心聽課。老師來園聽課，我總是很珍惜聽課的機會，把它當成提高教學的壹個臺階，認真聽課，認真反思。
(2)認真備課，認真備課，讓我明白了備課的基本點，不僅僅是擁有知識，準備教材，更重要的是準備孩子，通過玩遊戲讓孩子覺得新鮮，學習不枯燥。
(3)及時反思，蔡主任要求我們及時反思自己的教學行為，所以每天備課的時候，我都會對教學活動的情況進行反思，這樣我的教學水平才能上壹個新的臺階。
3.工作態度
我經常提醒自己:“我憑良心做事，我喜歡學前教育。所以我會努力提升自己的潛能，每天用自己最燦爛的笑容迎接每壹位家長和孩子，讓領導信任我，讓家長開心！
當然，作品不可能完美，人無完人。我的工作還有很多缺點。在以後的工作中，我會加快步伐，盡全力做壹名合格的幼師！
幼兒園教師教育教學個人工作總結2壹年來，在上級部門的關心支持和全體教職工的共同努力下，我園發展規模不斷壯大，教學質量不斷提高，社會聲譽穩步提升。我們不斷重視師資隊伍和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了壹些成效。這壹年的工作總結如下:
壹、團隊建設
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。堅持每月兩次政治學習，以提高師德修養和人文素質為重點，持續開展師德師風建設主題教育活動。同時，我們還利用課余時間開展教師讀書活動，為教師購買了壹些書籍，組織教師開展讀書、談心、交流活動。通過園區內壹些先進人物和先進事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到愛崗敬業、幹事創業、教書育人、為人師表。其次，從優化教師個體素質入手，鼓勵教師多種形式的基本功練習，不斷提高教師從熟悉基礎教育知識到靈活運用教育實踐的教育教學能力。通過這些活動，進壹步提高了教師對職業道德教育的認識，促進了優秀教師高尚的道德風範，激發了教師的工作熱情，增強了教師的責任感和使命感。
第二，教學和研究工作
1，我們將關註教育科研，從強化教師的科研意識入手，讓教師自覺養成科研的習慣。我園開展的兒童良好生活習慣培養研究已按實施方案實施。在研究過程中，我堅持從自己做起，帶動全體教師積極投身教育科研領域，從強化教師的科研意識入手，讓教師自覺形成科研習慣。同時，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，取得了初步成效。三個試點班的工作有條不紊的進行，老師們積累了經驗和資料。
2.立足地方特色，開始開設壹些具有我園特色的活動課程，如愛鄉教育系列、環保教育系列等，由教師自己設計，將這些活動滲透到孩子們的日常生活、學習、玩耍中，讓孩子們在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活、學會生活，極大地促進了我園教育教學質量的提高。
3.我們已經積極地將新大綱的精神滲透到我們的日常教育中。我們堅持壹日活動，開展豐富多彩的活動，豐富孩子們的生活，以培養孩子們的創新精神和實踐能力為核心，進壹步增強孩子們動手操作的興趣，為每壹個孩子提供充分動手動腦的機會。在參與的過程中，孩子積極思考和實踐，有效提高了自己的各種能力。
幼兒園教師教育教學個人工作總結第三章在孩子們的歡聲笑語中，新年到了，壹個學期也要結束了。回顧這學期的點點滴滴，我很欣慰。孩子們的每壹次進步都傾註了老師們的心血，當然也離不開家長們對我們工作的支持和配合。這學期，在兩位老師的共同努力下，班級工作有條不紊的進行著。看著孩子們活潑可愛的笑臉，感覺自己的努力沒有白費。現在我將本學期的班級工作總結如下:
第壹，政治思想方面
我們積極參加園區組織的各項政治和業務學習，認真做好筆記，會後總結學習經驗，努力提高政治思想水平和業務素質。教育者和教師及時交流教學經驗，認真觀察和記錄孩子的學習和生活，做好班級教育教學工作。
第二，教育教學
大班的孩子求知欲很強，知識面不斷擴大，吸收新知識很快。在教育教學中，采用先探究後講解的教學形式，極大地激發了孩子學習的積極性和主動性。數學:我們班最難的是數學教學。由於孩子年齡差異很大，在教學中經常會出現壹半先懂壹半後懂的情況。我們往往花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加了我們的工作量，也不壹定能收到預期的效果。後來通過教研組的研究，我們向其他老師請教了壹些啟發。我們利用各種生動有趣的遊戲活動，讓孩子們從認識→理解→運算→鞏固，掌握了5以內的加減法，現在已經能正確書寫數字1-5，大大發展了他們的數學思維能力。
語言:全語言教育是我園的教育特色。我們通過詩歌、童謠、故事、圖片來培養孩子的聽力習慣、閱讀理解和講述能力。現在的孩子能根據圖片講2-3個完整的故事，還能帶著感情背誦詩詞和散文。大多數孩子都積極嘗試創造和延續。
音樂:我們小朋友通過學習已經學會了9-10首歌，會手勢2-3首歌。體育:通過有趣的遊戲活動，孩子們的跑、跳、投、平衡等技能得到了很大的提高，掌握了多種玩圈、沙袋、球類的方式。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，他們不怕困難。不怕累。李姍和尹就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社交方面:我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事和對話讓孩子了解生活常規和社交常規，大大提高了他們的安全性。生活中的孩子大多能和伴侶相處融洽，有分享，有同情心。
第三，常規方面
這學期，為了更好地迎接壹級園的驗收，我們班加強了幼兒個人衛生教育。如果妳學會了正確的洗手方法，嚴格督促孩子用洗手液洗手。勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持幹凈的個人衛生。經過長時間的練習，孩子的洗手方法有了很大的提高，自覺性也高了。由於豬流感疫情嚴峻，我們配合護士和老師做好每天早上的晨檢工作，關註當天孩子的身體狀況，盡早發現和處理壹些身體不適的孩子。
同時也對孩子進行各種安全教育和健康教育，讓孩子盡量少去人員密集的地方，減少外出。通過教育，孩子們的整體衛生習慣得到了很大的改善。在個人衛生教育的同時，我也沒有放松對孩子行為習慣其他方面的教育。比如通過這學期的監督教育，孩子的坐姿有了很大的改善，插嘴的現象也明顯減少，但下學期還是要繼續監督管理，加強孩子的自控能力。
第四，家庭教育
育兒工作也是我們教育的重要組成部分。我們采用多種形式開展家庭教育，如利用家庭教育之窗及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活。我們利用每天的接送時間，隨時與家長溝通，加強家的聯系和溝通，形成家的合力，促進孩子的發展。當然，我們的工作還是有不足的地方，所以我想我會在以後的工作中繼續實踐和總結，努力把這項工作做得更好。
動詞 （verb的縮寫）不足
這個學期，是我第壹次在大班工作。我覺得我的教育教學工作不是很好。我們應該從家長的角度考慮給孩子制定壹個教學計劃。孩子們的水平參差不齊。我們在關註整體的同時，更應該關註個體的差異。為了促進孩子身心的和諧發展，下學期我會做更好的調整。
幼師教育教學個人工作總結4本學期，我認真做好各項工作，積極完成園裏布置的各項任務。下面，我就這學期的工作做個總結。
第壹，政治思想。
我在政治思想上忠誠於_的教育事業，能認真貫徹_的教育方針。嚴格遵守幼兒園的規章制度。認真學習幼兒園教育指導綱要。我熱愛我的工作，我負責班級工作，我積極接受領導和年級領導布置的任務，我關心孩子，我對父母熱情，我與同事相處融洽，作為壹名老師我總是嚴格要求自己。
二、教育工作
1.在教學活動中認真備課，做好課前的材料準備和知識準備，註意將理論融入教學實踐，善於總結經驗。每月寫教育筆記和觀察筆記，提高自己的能力和寫作能力。
2.處理好幼兒和教師在教學過程中的主體地位，引導幼兒參與各種形式的活動並主動學習，更好地因材施教，認真領會新大綱精神。
第三，安全方面
安全工作警鐘長鳴！保證每個孩子的人身安全是每個老師的義務和責任。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環境中成長，我做到了以下幾點:
1.檢查孩子的指甲，檢查是否帶危險品。
2.上廁所上下樓梯催妳不要追不要打。
3.中午看著值班的孩子，看有沒有異常。
4.每天來公園和離開公園去數孩子的數量。
5.放學前檢查班級電源是否切斷。
6.妥善管理兒童藥品，標註藥品名稱，防止混淆。
第四，教師協作
每個班的老師都能把班級的利益放在工作的首位。這學期，我們公園舉行了家長會，半天開放活動，聖誕晚會和上午活動。我們班的兩位老師可以互相配合，針對班裏的問題大家可以及時交流。老師之間經常交流，互相學習，及時反思調整。班級的工作才能順利開展。
總之，這壹學期的工作很忙很累，收獲也不小。我在工作中享受了豐收的喜悅。我也從老師那裏學到了很多教學技巧，也通過幼兒園的各種活動得到了鍛煉和提高。下學期，我會繼續提高自己的素質和專業水平。我相信在幼兒園領導的帶領下，我會在幼教事業上有更大的收獲。
基本信息:
1.工作總結壹定要有概況和情況的敘述，有的簡單有的詳細。這壹部分主要分析了主客觀條件、有利條件和不利條件、工作環境和基礎。
2.成績和不足。這是總結的中心。總結的目的是肯定成績，找出不足。有哪些成就，有多大，用什麽方式，是如何取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麽性質，是怎麽來的，都要說清楚。
3.經驗教訓。壹旦妳做了壹件事，總會有經驗和教訓。為了便於今後的工作，有必要對過去工作的經驗教訓進行分析、研究、總結和集中，上升到理論層面去認識。
4.未來的計劃。根據今後工作的任務和要求，吸取前期的經驗教訓，明確努力方向，提出改進措施。
需要註意的問題:
1.工作總結前充分掌握材料。
2.要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，不能弄虛作假。
3.條理清晰。總結是寫給人看的。如果不清楚，人們就看不懂，即使看了也不知道為什麽，所以總結的目的就達不到。
4.要量體裁衣，恰如其分。
5.工作總結的具體寫法可以先討論，然後由專人寫初稿，再開工作總結會討論修改。由主要負責人撰寫，或親自主持討論、起草和修改。
6.工作總結要按照領導的意思進行，描述每天的工作，好的工作方法要分享，不好的工作方法要寫改進措施。
幼師教育教學個人工作總結5當畢業歌的音樂在教室裏回蕩的時候，孩子們依依不舍的眼神裏充滿了對我們的深情。當他們讀著畢業詩，想要展翅高飛的時候，他們回首這三年我們壹起走過的日子，有歡笑，有收獲，也有期待...從此有了淡淡的回憶和永恒的牽掛。以下是本學期班級工作總結:
第壹，常規管理，常抓不懈。
正所謂“無規矩，不成方圓。”如何保持良好的作息規律，保證各項活動的順利開展，是我從開學就壹直在思考的問題。根據班級中存在的幾個缺點，我著重從以下幾個活動來促進良好班級常規的形成:
1，做好過渡環節的管理，避免時間的隱性浪費，如:午飯前學童謠或猜謎遊戲，具體方式是邀請孩子當小老師，教孩子學壹些簡短的童謠或猜壹個謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又能學到壹些好東西；每天在離園前組織孩子談心，說說自己壹天最開心的事，然後壹起復習當天學過的兒歌或歌曲。
2.添加學習活動區域。“識字區”、“古詩詞墻”、“象棋區”、“圖書角”吸引著孩子們，大大提高了孩子們課後追逐玩耍的活動量，滿足了他們的求知欲。
3、實行“組長負責制”，讓孩子學會自我管理，培養孩子的責任感和集體榮譽感。
4、加強個別教育，針對壹些孩子的調皮好動，我特別關註他們排隊、打遊戲時的壹舉壹動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，讓他們更好地遵守套路。
第二，年輕連接豐富多彩
這個學期是孩子在幼兒園的最後壹個學期，孩子從幼兒園到小學的過渡是人生的第壹個轉折點。學期伊始，我們就明確了本學期班級工作的重點——做好幼兒幼兒的銜接工作。抓孩子的課堂紀律，培養孩子良好的坐姿和寫字姿勢，集中孩子的註意力，掌握壹定的知識和技能，學會自我管理和自我服務，都是幼兒銜接工作要做的內容。
結合“走近小學”主題活動，我帶著孩子們參觀了實驗小學，參觀了小學生的教室、活動場地和課間活動，還觀看了小學壹年級學生上課。讓他們對自己的學習生活有壹定的了解。參觀過程中，孩子們很感興趣，壹直在說。從他們容光煥發的表情中，我可以感受到他們是多麽渴望成為壹名小學生。為了從思想上為上學做準備，我經常布置壹些簡單的作業，培養孩子的任務感。通過壹個學期的努力，班上大部分孩子每次都能認真完成老師布置的任務。我們還邀請了壹年級的學生到公園介紹小學生活，並舉行了整理書包的比賽。這學期，邀請了在小學教書的林升媽媽給班裏的孩子們上了壹堂小學數學課，讓孩子們提前體驗了小學的學習，效果很好。
大班的孩子求知欲很強，知識面不斷擴大，吸收新知識很快。在教育教學中，先探究後講解的教學形式極大地激發了孩子學習的積極性和主動性。
1，張老師負責每周開展壹次數學活動，認真分析教材，精心挑選適合本班孩子開展活動的教材，認真做好每壹節課。通過活動，班裏的孩子基本能掌握10以內數字的組成加減運算。
2、每周二下午開展古詩詞教學。我們不要求孩子學很多古詩詞，也不要求孩子完全掌握古詩詞的含義。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國傳統文化的熏陶，為孩子的終身培養打下良好的基礎。每個孩子在同齡人面前展示自己的技能都是壹件樂事，我們也經常為孩子提供展示的舞臺。請孩子當小老師，教孩子學古詩。孩子們的興趣越來越高，我們還開辟了古詩詞園地，把學過的古詩詞貼出來，配上插圖，壹邊學古詩詞。孩子的素養又提高了。同時我們也把學過的古詩詞上傳到班級主頁，讓家長和孩子壹起讀，互相比賽。壹家人興致很高，是很好的親子活動。
第三，教保工作紮紮實實
在教學工作中，要深刻領會《綱要》精神，關註幼兒的個體差異和不同需求，開展豐富的主題活動，使每壹個幼兒在活動中得到不同程度的發展。這學期，我順利完成了走近小學、和孩子壹起夜以繼日等主題活動，並做了精彩的墻面裝飾。
開學的時候，班裏感冒的孩子比較多，讓我更加關註幼兒的健康。我和護士壹起加強衛生和消毒，防止流行病。每天保證兩個小時的戶外活動，加強孩子的身體活動，增強孩子的體質，活動前後提醒孩子及時穿脫衣服，我們還要求每個孩子帶壹條幹毛巾，出汗時背在背上，防止感冒；對於有心理障礙的孩子，有針對性的進行輔導，讓孩子有壹個健康的體魄和健康的心理。
這學期還加強了孩子的自我保護意識和安全健康教育，避免孩子安全事故的發生。培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣，重點幫助幾個挑食的孩子改變不良飲食習慣。
第四，班級活動很精彩。
本學期，我們積極配合第_ _屆幼兒園健康節，組織了豐富多彩的健康活動，如健康節開幕式、兒童趣味運動會、跳繩健力士比賽、負重健行等...大家積極參與，身體素質得到提高。精彩的古詩詞朗誦活動，幾十首古詩詞孩子都能背出來。有趣的識字活動不僅能激發孩子的學習興趣，還能擴大孩子的識字量。在“慶六壹”才藝表演中，孩子們表演的手語歌《感恩的心》贏得了在場所有人的掌聲。
幼師教育教學個人工作總結第六部分在這壹學期中，我班全體工作人員齊心協力，始終以“尊重兒童，壹切為了兒童”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，積極參加各項學習，思想覺悟提高，責任心和服務質量提高。我們很高興能遵守園區的各項規章制度，團結同事，虛心好學，在各自的崗位上互相學習，做到工作中無非責任事故，無責任事故。我們能取得這樣的成績，是因為我們通常在工作中有高度的責任感。
我們班的工作人員認真學習專業知識，練好基本功，端正工作態度，樹立全心全意為家長和孩子服務的思想，團結壹心。齊心協力。我們班的三位老師對工作認真負責，對孩子耐心，對所有孩子壹視同仁，認真備課，做好每壹節課，充分準備教具，從不拖延，以遊戲的方式上課，讓孩子在輕松愉快的活動中學習知識，掌握各種技能。
作為班長，壹個老師能夠以身作則，大膽管理班級的各項工作，及時傳達和執行領導布置的任務，嚴格要求自己，對工作認真負責。他是壹位有經驗的老師。在工作中，可以認真研讀教材，根據本班孩子的年齡特點，制定合理的教育教學計劃，精心準備每壹節課，同時不放松對孩子的常規和道德教育，讓孩子從小養成良好的思想道德和行為習慣。在搞好這個班級的同時，也在園領導的信任下，積極配合園方組織的各種年級活動，壹定程度上提高了孩子們的想象力、創造力和動手能力。
雖然我是壹名教師，但我在業余時間認真學習語文，鉆研教學方法，與孩子們打成壹片，發自內心地關心他們，及時發現問題並采取相應措施加以解決。作為老師，我能嚴格要求自己，對工作認真負責，照顧好每壹個孩子，尤其是班級衛生區的死角。我每天都會把孩子用過的餐具仔細清洗幾遍，對於有藥的孩子會按時給孩子吃藥。她總是忙於臟活累活，從不抱怨累，工作中也不串崗、不拖崗，以高度的責任感對待日常工作。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學活動，教孩子古詩詞，做數學題等。，使得我們班的教學保障工作非常協調默契。
在園區領導的關懷和團隊成員的相互支持下，我們順利完成了這壹學期的工作，但仍存在壹些不足。比如與家長的溝通和聯系不夠，導致少部分家長無法充分理解和配合我們的工作。今後，我們將再接再厲，取長補短，發揚成績，改正錯誤，更好地工作，滿懷信心地迎接下學期的挑戰。
幼師教育教學個人工作總結第七章回憶起這壹年在幼兒園工作學習的過程，壹點壹滴都覺得苦和甜。這學期，我始終堅持壹切為了孩子的和諧發展，壹切為了家長的滿意的宗旨，把健康自信、合作分享、探索創新作為孩子發展的目標。本人嚴格執行《幼兒園壹日看護工作標準》，配合班裏的老師和保育員，幫助孩子養成良好的生活習慣和學習習慣。此外，還要意識到個別身體虛弱的孩子，在日常生活的各個方面給予特殊照顧，做好特殊照顧。學期初幼兒園開了家長會，得到了我們家長的認可。在家長工作方面，做好家庭溝通協調，形成良好的育人氛圍。根據節日和季節安排教室環境，每月定期更換家柱。積極向家長宣傳教育知識、保健知識、兒童作品、學習內容和生活發展，還制作了兒童成長檔案，為孩子美好的童年留下美好的回憶！
在開展區域活動時，根據幼兒的年齡特點和發展需要投放活動材料，根據主題進度的需要設計壹些與主題相關的區域活動材料，做到有計劃、有目的的投放，及時增減活動材料。引導幼兒積極認真地參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。根據孩子的個體差異，放入不同難度的活動材料。
在主題活動中，我根據孩子們的興趣特點，設計了“小泥人旅行”的主題。從孩子積極參與的程度可以看出，這是壹個很受孩子歡迎，適合孩子發展水平的主題活動。主題通過旅遊、各國名勝古跡、民族特色等調動孩子的參與、探究和學習。，讓孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題，從而滿足孩子的好奇心，讓孩子在愉快的探索中快樂地收獲，壹次又壹次地完善和應用自己的經驗。
我積極參加園區的業務學習和教研活動，不斷提高教育理論水平，在教育教學過程中不斷探索，努力提高自己的教學能力和水平。6月，11，公開觀摩課程，得到老師們的認可，很開心。65438+2月，我們又壹次聖誕親子活動，圓滿成功。
在工作中，我還有很多缺點。在今後的工作中，我會不斷進取，做好自己的本職工作，加強學習，提高自身素質和教學水平，希望能快速成長！