我開始讀古詩詞，每個學生都拼盡全力，非常認真地背誦。輪到我的時候，我悠閑地背誦了古詩詞，然後回到座位上。有些孩子在讀書的時候，我發現他們讀得比我好，因為他們讀得正確、流利，更有感情。我應該向他們學習。當他們在讀書的時候，我眼前仿佛出現了壹幅美麗的畫面。全班朗誦完之後，我們開始挑選這次詩歌朗誦中表現最好的孩子。我也被選中了。我捏了捏我的胳膊。哈，這不是夢！
在這次班級活動課上，我們聽了壹首優美的詩歌朗誦！這讓我認識了很多文字，只要我帶著感情去讀，就能讀懂其中的味道。