1.欣賞和理解散文，感受散文的優美意境。
2.通過視覺、聽覺等多種感官感受秋天的美好。
活動準備:
教學掛圖，優美的音樂磁帶。
活動流程:
首先，談談
1是什麽季節？秋天美嗎？
2.妳在秋天看到了什麽？秋天發生了什麽變化？
第二，觀察掛圖，欣賞散文。
1.老師帶來了壹幅美麗的畫。孩子們，看看圖片上有什麽。
2.引導孩子看圖，用完整的語言描述。
3.秋天不僅美，秋天還會唱歌！妳聽到了嗎？
4.秋歌太美，太美了。讓我們壹起來聽聽他們吧！
5.充分欣賞老師用音樂朗誦散文。
第三，交流和理解散文的內容
1.散文的名字是什麽？
2.秋天妳聽到誰在唱歌？他們在做什麽，他們怎麽唱歌？
3.教師引導幼兒逐壹討論和理解秋風、秋雨、秋蟲的歌唱風格和聲音，學習擬聲詞，如沙沙聲、嘀嗒聲等。
第四，用掛圖欣賞散文。
秋天有很多美麗的歌曲。讓我們再聽壹遍這首優美的歌曲。