甘肅省平涼市2016初中畢業考試，兼有中考語文試題及答案。
壹、語言積累與運用(30分)
1.請從右圖中選擇八個字組成壹對句子，並用田字簡體字書寫。
2.閱讀下面的文字，完成問題(1)-(3)。
我在原野上搖曳，讓原野裏的風景更加迷人；我在微風中呼吸，微風使它芬芳。當我打瞌睡的時候，夜空中成千上萬只閃閃發光的眼睛看著我。
當我醒來時，白天的巨大的獨眼盯著我。
我喝qióngjiāng；晨露引起的；聽著鳥兒的啁啾和歌唱；我跳舞，草為我鼓掌。我總是仰望天空。
對於光x和n chíshén w m:ng；我從不自憐，也不自戀。這些哲學還沒有被人類完全理解。
(1)是加字的註音，寫在括號裏。
搖擺()跳舞()
(2)根據拼音，將漢字工整地寫在田字格子裏。
(3)在方框中填入適當的標點符號。
□ □
3.找出劃線單詞中錯誤的壹個，寫在橫線上，改成意思相近的正確單詞。
經過大自然幾十萬年的雕琢，遼闊的山脈展現出奇妙的景觀:有的像高聳的城堡，有的像天柱，有的像金剛，有的像巍然屹立的少女，有的像虎視眈眈，有的像展翅的雄鷹...風景神奇地改變了。
這就是張掖的丹霞地貌，自然、巧妙、瑰麗、有趣。
變成
4.以下句子中選得不錯的壹句是
A.隨著互聯網時代的到來，世界大國戰略博弈的新格局已經誕生。
B.未成年學生玩手機的危害，應進行有效引導和管理。
C.我國擬將足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質評價的參考。
D.通過考古發掘、收藏和捐贈，甘肅省博物館獲得了近8.2萬件歷史文物。
5.讀名著。
(1)以下圖片描繪的是水滸傳中的故事。請根據圖片的內容給它們起名字。要求:按照“人物+事件”的格式，如“魯倒掛垂柳”。
壹個b
c
壹個b
c
(2)下面三張圖都和魯迅小說有關。請選擇其中之壹，並為圖片配上解說詞。要求:指出地點(或環境)、人物和事件，30字左右。
我選擇:評論:
6.用古詩填空。
(1)，沒有車馬的喧囂。(陶淵明的飲酒)
(2)、希望休息；，窺谷而忘。
(吳軍與朱書)
(3)大多數詞人都離不開酒，李清照借酒消愁。“永遠記得西亭的夕陽，”；李白借酒澆愁。“但既然水還在流，盡管我們用劍切割它，
";岑參用酒舉行了告別宴會，“並為他演奏了野蠻人的琵琶、吉他、豎琴”。
(4)王維《到邊塞》中，寫落寞感的句子是“，
"。
二、現代閱讀(32分)
(1)閱讀以下文章，完成問題7-11。(17分)
跑啊跑啊跑到那裏【來源:科學。net Z.X.X.K]
王春
我在師範學校的時候，被學校選為運動員。本人爆發力強，擅長短跑，經常參加短跑比賽。到了學校壹年壹度的冬季越野賽，體育老師對我說:“妳也要參加萬米越野賽！”聽到這裏，我驚訝的張了張嘴，不情願的說:“壹萬米？我不擅長長跑！”老師笑著說:“試試吧，就當鍛煉身體，能跑多遠就跑多遠，堅持不了也沒關系。”
越野賽那天，我在起跑的炮火中邁了壹步，但我心裏想:該去哪兒就去哪兒吧。因為平時沖刺訓練多，所以壹開始很快就超過了很多同學。跑了壹段時間，找到了合適的節奏，跑起來也不覺得累。就這樣，我慢慢進入了狀態。賽程過半，我已經跑到了隊伍的前半段。這時候我覺得累了，但是看著前面的人壹個個被我超過，我還是鼓足勇氣跑了下去。當我跑到壹定程度的時候，並不覺得累，雙腳有節奏的向前跑。學校裏有很多長跑運動員，以前我比不上，現在可以壹個個超越。這種成就感支撐著我壹直跑下去。我對自己說:“跑得越遠越好！”"
跑著跑著，我居然看到了結局！心裏突然升起壹股奇怪的力量，然後我加速奔跑，開始沖刺。因為經常練習短跑，所以在沖刺過程中所向披靡，超越所有跑者，沖在最前面。當第壹個沖到終點的時候，我恍惚了壹下:這是真的嗎？周圍響起了歡呼聲，體育老師跑過來對我豎起大拇指說:“好樣的！讓我印象深刻！”我創造了自己的奇跡！連我都覺得不可思議，這個勝利是我從來沒有想過的。
有時候，人的能力真的是無窮無盡的。妳甚至不知道自己能跑多遠，但妳用跑步打敗了自己。驀然回首，壹切都成了身後的風景，妳成了壹個全新的自己！妳有自己的廣闊無垠，妳也有自己的大境界。
其實很多時候，我們並沒有什麽遠大的目標，只是不停的往前跑，跑著跑著就豁然開朗了。我記得很多年前，我愛上了寫作。每天，我都像壹只跳舞的蜜蜂，不停地采集花粉，釀造蜂蜜。我把從心裏流淌出來的文字壹個個寫在紙上，想著，如果有壹天，我的文章能在報紙上發表，哪怕只有壹篇，那該有多幸福！聞起來有新鮮油墨味道的報紙壹定有文字的香味。聞了會像酒壹樣醉人嗎？就這樣，我寫著寫著，真的聞到了如酒般醉人的文字的芬芳。於是我更加沈迷於寫作。如今，我已經在當地報刊上發表了600多萬字的文章。很多文學朋友問我的寫作心得，我只說了三個字:“寫下去！”
我的壹個朋友是名副其實的成功人士。他的生意很成功，資產超過壹千萬。有壹次，大家聊起小時候的夢想，他說:“我小時候就想，要是能天天吃面餅，我這輩子就值了！””我笑了，想起作家莫言曾經說過，他小時候的夢想是壹日三餐都能吃到好吃的餃子，然後想娶石匠的女兒。
或許，我們從來沒有什麽野心，以為自己是壹只飛不高飛不遠的麻雀，但只要妳肯堅持，就有可能獲得意想不到的成功。
妳都不知道自己能跑多遠，那就繼續跑吧！跑著跑著，我跑到了春天的彼岸。
(摘自羊城晚報2065 438+05 65438+10月18，有刪減)
7.根據上下文，解釋文中加詞的意思。
學校裏有很多長跑運動員，以前我比不上，現在可以壹個個超越。
8.根據文章內容(在原句中)填空。
“我”沒想到自己會得長跑冠軍，但我跑了，成了冠軍。“我”沒想成為大作家，但寫著寫著。
。我朋友小時候只想做生意，但他做到了。
。由此可以得出結論:【來源:學科網ZXXK】
9.欣賞課文中劃線的句子。
我愛上了寫作。我每天都像壹只跳舞的蜜蜂，不停地采集花粉，釀造蜂蜜。
10.作者在敘述時是如何安排細節的？
11.央視節目主持人董卿曾經說過:“人的潛力其實遠遠超出自己的想象。不挖就永遠不知道。”結合董卿的話，談談妳對本文最後壹段的理解。
(2)閱讀以下文章，完成12-16題。
粉絲的知識
鄧雲鎮
扇子是北京人在炎炎夏日愛不釋手的寶貝。三伏天，雖然每個人手裏都搖著壹把扇子，但由於性別、年齡、職業、文化素養的差異，使用的扇子也不壹樣。
(2)用錦葵子葉做的芭蕉扇和用竹簽、稻草做的普通扇，價格便宜，受大眾歡迎；但就其歷史藝術價值而言，不如羽扇、團扇、折扇。
③羽扇歷史最悠久。據鮑的《古今筆記》記載，早在3000年前的殷朝，人們就使用鳥頭羽毛制成的扇子了。唐朝以前皇宮裏用的扇子都是羽毛做的。諸葛武侯和王玄司馬懿在渭濱打仗的時候，武侯拿著壹把白羽毛扇，指揮著三軍。羽扇的風慢而柔，不入肌理，對人體有益。北京的老人或者各種宗教的弟子，比如和尚、道士、尼姑，都深知古人養生之道的奧妙，所以盛夏都喜歡用羽扇納涼。
④古代宮殿常用的短柄團扇，也叫宮扇，是古代年輕女子不可缺少的裝飾品。它的作用主要是掩蓋。拿著扇子不僅能增加主人無限的優雅和恬靜的風度，有時還能體現出女孩子活潑天真的性格。
⑤由於團扇具有裝飾性，所以大部分團扇都是用絲、絹制成的，為畫作增添裝飾美。所以梁朝大文豪姜夔說:“萬帆似團月，機來而至。”
⑥過去，北京富家小姐和梨園昆淩都喜歡用團扇。絹花在北京崇文門外花卉市場的作坊，每年夏天都會集中人力物力制作大量的團扇，滿足市場需求。其制作的團扇可分為素扇、字扇、畫扇三種。字扇和畫扇，就是把壹批普通的素色扇子“雜交”給畫家或作家，聘請他們在扇子上寫唐詩宋詞，畫花鳥蟲魚。至於素扇，雖然上面沒有字畫，但都是做工精細，用料考究的精品。扇子的柄用象牙或瑞香科植物制成，柄端系有用精美的翡翠或瑪瑙雕刻而成的“扇子墜兒”，價格昂貴，專門賣給富人。
⑦北京人喜歡用的折扇，又稱聚骨扇或緊頭扇，原是外來貢品。蘇東坡記載:“朝鮮白松扇寬壹尺有余，合起來不過兩指。”這說明折扇至少在北宋時期就已經從朝鮮傳入中國。明代張東海也認為折扇是對東夷的進貢，永樂年間折扇在中國流行。據說傳入宮中時，被宦官看到，認為傳播和隱藏都很方便，於是紛紛仿制，逐漸傳入民間。
⑧折扇的筋和扇面非常考究。雲谷齋賣的扇骨有紫檀、象牙、烏木、棕竹、香妃竹、毛竹、梅露竹、光啟、鳳梨漆、鑲嵌金銀絲、鑲嵌珍珠母等典雅上品。，有時還出售鄭龍、側龍、白龍、白鹿、百鳥等稀有的老扇骨，價值連城。在榮寶齋出售的扇子包括重金、紅金、灑金、塊金、文具、白面、黑面和珊瑚粉。這些制作精良的扇面並不昂貴，但壹旦配上張大千、溥心畬、齊白石等著名畫家的水墨畫，就成了稀世珍寶。
12.本文主要介紹哪三種風扇？(摘自《語文素養讀本初中卷》第六冊，有部分刪減)
13.以下說法與原意不符。
A.羽扇由羽毛制成，柔軟，對人體有益。
b .團扇多以絹帛為材料，便於點染和裝飾，是古代少婦不可缺少的裝飾品。
C.素面扇上無字無圖，物美價廉，大眾喜聞樂見。
d .雲谷齋賣的扇骨和榮寶齋賣的扇面大多都很雅致。
14.第⑤段用了什麽解釋方法？有什麽作用？
15.分析③、⑦段中加詞的作用。
16.正文的哪壹段應該跟在下壹段的後面？為什麽？
唐代詩人王建的《戲謔序》中的“壹把團扇，壹把團扇，美人頻頻掩面”和杜牧《秋夜》中的“壹枝銀燭畫寒屏，壹把小扇輕飛螢”。Day order的詩《夜涼如水，臥看牽牛花與織星》生動地刻畫了壹個女孩文靜與活潑的雙重性格。
三、古詩詞閱讀(20分)
(1)閱讀A、B，完成17-21題。(15分)
壹環楚，楚都是山。西南部的山峰，美優的森林和山谷，美不勝收。在山上行了六七裏，漸漸聽到水在兩峰之間汩汩湧出的聲音，就成了泉。峰轉時，泉上有亭翼，亭亦醉。亭子是誰？山的和尚也是智慧的，不朽的。名字是誰？太守自稱。太守和客人來這裏喝酒，喝少了喝醉了，年關最高，就自稱酒鬼。醉翁之意不在酒，還在山水之間。山河之樂，心之所系，酒之所系。
夫若日出而作，林中花開，雲回而洞崩，變暗而明。野香馥郁，美木美陰，風霜高潔，水落石出，四時也在山中。朝夕歸，四點的景色不壹樣，歡樂無窮。
至於途中唱歌的失敗者，行者在樹上歇息，前者哭泣，後者要支撐，不停往返者遊。溪邊釣魚，溪深魚肥。釀春酒，春香與酒瓶；山菜野蕭蕭，前者雜，太守宴也。盛宴的快樂不是絲綢或竹子。射手中，玩家獲勝，坐起喧嘩者皆大歡喜。那些臉色蒼白，白發蒼蒼，謙讓的人，防衛過當，醉了。
夕陽在山，人影散，太守歸，客隨。林子陰陰的，唱上唱下，遊客去了，鳥兒也樂了。然而，鳥知山之樂，不知人之樂；人知遊從太守之樂，不知太守之樂。醉酒可以很好玩，醒過來可以用文字講故事的人太有防禦性了。誰是太守？魯修也。
b玉為滁州醉亭，太常神尊大夫，好奇之人，聞之亦行。愛其山水，歸與琴寫，作《醉翁吟》三疊。去年秋天，虞風約了契丹人和人去見於。半宿酒，在鋼琴的幫助下制成，有它的聲音沒有它的文字，但它的文字給它。
(摘自歐陽文忠公文集)
17.解釋下列句子中添加的單詞。
(1)心中所含之酒也含:(2)日出時，林飛花開；
(3)然而，前任陳晨:(4)虞鋒做了契丹大使:
18.下列有不同意思和用法的詞是
A.山中的和尚，智慧的仙女，也是壹個好奇的人。
B.不知道人們喜歡聽什麽就去旅行。
C.太守客來此飲酒，作滁州醉亭。
D.《覺醒》可以由作家來描述，由鋼琴來譜寫。
19.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)野香是香，美木是陰。
(2)有聲無字，是為了給。
20.關於醉翁亭的建造者，甲乙雙方怎麽說？用原句回答。
21.“了”字貫穿《焦翁亭記》全文。是什麽讓作者“開心”？請大致回答壹下。
閱讀下面的唐詩，完成問題22-23。(5分)
體悟江亭
杜牧
軍事家勝敗在意料之外，包是個有羞恥心的人。
江東有很多有才華的孩子，他們會不會東山再起還是個未知數。
註烏江亭:在安徽省和縣東北部的烏江鋪，相傳西楚霸王項羽自殺。
22.從題材上來說，這首詩和杜牧的《赤壁》屬於同壹首詩。
23.在《赤壁》這首詩裏，作者對歷史上已經結束的戰爭做了壹個假設性的推測——如果不是東風給周瑜帶來了便利，很可能是赤壁之戰曹操贏了。在這首詩中，作者還對已經結束的戰爭做了壹些描述。
假設性的推測——如果，也有可能。
。
四、綜合學習(8分)
24.壹節課進行“走近剪紙”的語文練習。請完成以下任務。
(1)剪紙知識
根據以下材料，從三個方面總結了中國剪紙的特點。
早在漢代，隨著造紙術的發明，剪紙就出現了。日月星辰，山水花木，人物鳥獸，故事傳說，都是剪紙的素材。剪紙剪法上有楊剪，即留線條勾勒形象；陰切，即切斷線條，離開平面；有陰陽剪、對稱剪、影剪、花紋剪等等。
(2)剪紙欣賞
請仔細觀察右邊這幅剪紙作品，描述畫面內容，揭示其含義。
我看到了剪紙
班裏有些同學認為剪紙藝術已經過時，沒必要發揚光大。請用簡潔的語言陳述妳的觀點。
動詞 （verb的縮寫）寫作(60分)
25.選擇壹個話題，完成作文。
(1)請以“做個好人”為題寫作。
(2)美好的未來永遠生長在不斷努力的枝頭。前面是貧瘠的沙漠還是郁郁蔥蔥的原野，就看每個階段的努力了。有的人在苦難的年紀下定決心不選擇安逸；有些人制定計劃，在書中尋找更好的自己...如果他們不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自己。
請以“刷新自己”為題寫壹篇作文。
要求:①不少於600字。(2)除詩歌外，文體不限。(3)不允許抄襲。(4)如文中出現本市名稱、地名、校名，請用* *代替。
語文試題參考答案及評分標準
壹、語言的積累和運用(30分)
1.(4分，作文2分，寫作2分)幸福如東海，壽比南山。
2.(7分)(1)(2分)蘇葉沒有
(2)(3分，每個字1分，錯別字不扣分，寫字1分)瓊江入迷。
③(2分)；,
3.(2分)巧奪天工換成鬼斧神工(或者說工藝精湛，只要符合題目要求)
4.(3分)c
5.(6分)(1)(3分，每空格1分)例:A .打死老虎b . jy負荊請罪(jy負荊請罪)c .林沖在壹個雪夜上梁山(林風雪山寺)(2分)(3分)例:我選了A，在鹹亨賓館。我選B，月下，西瓜地裏，小夥子手裏拿著鋼叉，用盡力氣捅壹匹馬。我選c。在趙莊的戲臺前，荀哥和雙等小朋友在船頭看戲。
6.(8分，每空壹格65，438+0分，空填錯或漏填不扣分)(65，438+0)蓋房子處於人的狀態(2)天上飛的風箏。
那些管理世界的人(3)陶醉了，不知道回去的路。舉杯以解除他們的憂慮和更多的擔心，但我們為從營地返回的客人幹杯。
(四)征彭離開，返回湖田。
現代閱讀(32分)
(1)閱讀以下文章，完成問題7-11。(17分)
7.(2分)這是指能看到別人的脖子和後背，表示能趕上或比得上。(意思沒錯)
8.(5分，最後2分)在當地報刊發表600萬字以上的文章；可以每天吃白面包；很成功，資產過千萬；只要妳願意堅持，就有可能獲得意想不到的成功。妳都不知道自己能跑多遠，那就繼續跑吧！跑著跑著，我跑到了春天的彼岸。或者說:人的能力真的是無限的。妳甚至不知道自己能跑多遠，但妳用跑步打敗了自己。)
9.(3分)這句話用了形象化的修辭，把自己比作壹只跳舞的蜜蜂，生動地寫出了愛上寫作後，每天都在積累素材，勤奮寫作的場景。
10.(3分)作者先詳細描述了自己參加長跑冠軍的經歷，然後簡要寫了自己熱愛寫作，發表了600多萬字的文章，和朋友壹起創業成功的經歷。
11.(4分)我們真的不知道壹個人的潛力有多大，這就需要我們積極挖掘自己的潛力。只要堅持做壹件事，往往會在不知不覺中成功。(兩點:潛力需要挖掘，事情需要堅持。)
(2)閱讀以下文章，完成12-16題。(15分)
12.(3分)羽扇、團扇、折扇。
13.(3分)c
14.(3分)這段話用了引用(引用材料)的方法，引用梁代大文學家姜夔的話，說明團扇是裝飾性的，扇子多以絹帛為材料，具有說服力。
15.(3分)第三段中的“據”字說明“羽扇歷史最長”有確定的依據，第七段中的“說”字說明折扇是宮廷宦官抄來的，後來流傳到民間，只是推測，兩個字都體現了訓詁語言嚴謹準確的特點。
16.(3分)放在第四段之後。第(4)段說，團扇既能“給主人增添無限的優雅和恬靜的風度”，又能“體現姑娘活潑天真的性格”，這壹段描述了姑娘文靜活潑的雙重性格。
讀三首古詩(20分)
(1)閱讀A、B，完成17-21題。(15分)
17.(4分)(1)住宿:寄托(2)開業:消散(3)陳:陳設、陳設；安排
(4)使:使特使
18.(2分)b
19.(4分)(1)野花盛開，香氣襲人。好樹郁郁蔥蔥，形成濃蔭。
(2)有《醉翁之意不在酒》的譜子但沒有字，我寫了字送給他。
20.(2分)文佳:誰是展館？山的和尚也是智慧的，不朽的。b:我在滁州做了壹個醉亭。
21.(3分)山川之樂，宴飲之樂，百姓之樂(百姓之樂)。[來源:Z.xx.k.Com]
(2)閱讀下面這首唐詩，完成22-23題。(5分)
22.(1)吟詩
23.(4分)項余燦“慚愧”，渡河整編部隊；東山再起，甚至打敗劉邦(或者:楚漢之爭是項羽的勝利)。
四綜合學習(8分)
24.(1) (3分)歷史悠久，用料廣泛，切割方法多樣。
(2)(3分)例:(畫面內容)壹個胖胖的小孩，正抱著壹條胖胖的魚，魚的後面是荷葉，兩邊是荷花。年年都有魚。
(3)(2分)例1:我認為這種說法不可取。剪紙是民族藝術，是中國的瑰寶。發展到今天經歷了很長時間，說明了這壹點。例2:我認為這種說法可取。剪紙太陳舊，跟不上當代社會的發展，很難融入新時代的審美因素。沒必要發揚光大。
五寫作(60分)
25.作文評分標準。