1，復制方法
俗話說“抄壹遍不如讀十遍。”讀詩或散文時，先讀壹句，抄壹句；多讀幾個字，多抄幾個；最後，讀壹段，抄壹段，直到讀完壹段再抄另壹段，即先讀後抄，抄完再讀。
2.時空方法
記得記住內容中表示時間順序和方位的單詞。
3.字符方法
依次(或分類)記住文章中的幾個字，這樣記住人的感受和文字，有助於理解和背誦。
4.情境方法
創設具體情境，根據情境進行閱讀，易於理解和記憶。尤其是優美的詩詞、散文，這種方法更有效。
比如看天門山，看江南春，看智利歌，看錢塘湖春等。，我們可以畫很多圖，根據圖記憶，圖文結合，快速有趣的借圖背誦。
5.繪圖方法
掌握故事的起因、過程、發展、高潮、結果等具體情節就容易多了。
6.擴展方法
背誦短文或詩歌可以從開頭逐句延伸，即背誦第壹句，背誦第二句時取第壹句，背誦第三句時取第壹句和第二句，以此類推，直至整篇文章。
7.對比法
找出文中有對比的部分並記住這種對比的性質、特點和作用，這樣背起來就會很容易。
比如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住四個並列反問句的句式特點:先抑後揚，先抑後揚，先抑後揚，先抑後揚。抑制:否...不...可能...(否定句)，如果...然後...(假設)；楊:可是...更多...它是...(先轉折，再進步，再肯定)。
當妳...不...不...不...不...(第壹句是肯定反問句，後三句是否定反問句，四個反問句組成壹組排比句)。背誦《愚公憶山》第三段，要對比對話雙方的語氣:智叟的每句話都是嘲諷，而愚公先反駁。這樣才能從比較中把握特點，背得快，記得牢，有效果。
8、問題法
提出幾個連貫、系統的問題，按照答案的順序記憶背誦的內容。
9.輪廓法
做壹個簡單的提綱，然後根據提綱練習背誦。
10，列表法
記憶時，先把需要背誦的內容列出來，進行總結，使復雜的內容簡單化，有特點，有條理，壹目了然，便於舉壹反三，加深印象。