活動目標:
1.欣賞並背誦兒童宋曉瑜典。
2.學會對折剪出兩邊對稱的圖形。
活動準備:
1.課件小雨點。
2.每個人有壹套繪畫工具，彩紙和壹些剪刀。
活動流程:
壹、詩歌《雨滴》賞析
1.老師播放課件欣賞兒歌，請小朋友欣賞兒歌《雨滴》。
2.老師:雨滴落到哪裏了？花園裏的花(池塘裏的魚/地裏的苗)怎麽樣？童謠怎麽說的？
3.再次播放課件兒歌，請幼兒欣賞兒歌《雨滴》。可以輕聲讀，試著背。
二、剪“雨滴”:學習對折的剪紙方法。
1.老師:為什麽雨點落在這些地方，大家都很開心，很歡迎？
2.老師出示藍色彩紙和簡單:讓我們剪出這些活潑可愛的雨滴。
3.老師把紙對折，在上面畫了半滴水，然後剪開，打開，展示剪下的“雨滴”，還畫了眼睛、嘴巴等等。
4.老師:這種對半剪紙的方法，兩邊剪出來的東西完全壹樣。但是需要註意的是，畫圖案的時候，要畫在折疊的那壹面。
5.讓孩子們也剪壹些“雨滴”。
三、剪其他圖案:練習對折的剪紙法。
1.老師:我們把童謠裏的其他東西刪掉吧。
2.老師示範畫花、魚、苗的圖案，讓小朋友照常畫，然後剪下來。(最後可以提示孩子想辦法切壹個魚眼。)
3.讓孩子們把所有剪下的作品貼在壹張白紙上作畫。
4.展示和交流作品。
附錄:
兒歌:毛毛雨
小雨淅淅瀝瀝，沙沙沙，落在花園裏，花兒高興地張開了嘴。
小雨，沙沙沙，落在魚塘裏，魚兒歡快地搖著尾巴。
壹點小雨，沙沙沙，落在田裏，苗兒樂得拉起來。
活動反映:
在整個活動中，孩子們的興趣和熱情都很高。他們似乎更喜歡這些活動。對於壹些獨立創造力高的孩子來說，這些活動相對簡單，他們更喜歡幫助那些不太擅長的孩子。在以後的日子裏，我們會為這些活動多做準備，讓孩子們在運動中成長，在學習中進步。