活動計劃是指壹項活動中規定的具體行動的書面計劃、細則和步驟。對要開展的具體活動制定書面計劃，並對每壹步進行詳細的分析和研究，以確保活動的順利和成功。接下來給大家帶來學校家長開放日的主題活動方案。希望妳喜歡！
家庭和幼兒園共同促進幼兒的全面發展是幼兒園教育的壹個基本原則。隨著幼兒園新改革的推進，家長有必要及時了解孩子在幼兒園的表現和活動情況，開展家長開放日活動。本月30日將舉辦家長開放日，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。
壹、家長開放日的目的
1.為了加強幼兒園、老師和家長之間的溝通，讓家長走進校園和課堂，了解幼兒園的管理和發展趨勢，了解課堂教學和課程改革的趨勢，從而更好地與幼兒園合作，* * *關註每壹個孩子都能健康成長。
2.立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射功能，爭取社會各界的大力支持，實現學校管理目標，協調學校教育與家庭教育的關系，進壹步推動我園素質教育的發展。
二、活動主題
為了孩子們的明天，讓我們攜起手來。
三。地點:
大二班級活動室
四、活動日程:
20 _ _年5月30日下午3點至5點
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，兩點半吃水果。
2、3點接待家長，讓他們簽到。
3.按順序開展活動:
(1)班主任致辭
(2)帶領孩子到活動場地進行才藝展示和戶外活動(小組活動:最炫民族風，寶寶熱身操，壹起來，呼啦圈操:春天在哪裏，舞蹈:荷塘月色)。
(3)孩子們將在室內手工展示他們的作品，並邀請家長參觀他們的作品。
(4)幼兒表演歌曲表演(風找媽媽，買菜，柳姑娘，看護小樹苗，小人兒，像個小學生，三只猴子，我今天值日，拜拜老師)，古詩詞朗誦(流浪，望廬山瀑布，，班哲農，，翼柳等。)，競猜比賽(尋找動物，1，20卷)
(5)帶領孩子洗手吃飯。
(6)征求家長的建議和反饋。
(7)老師和家長* * *討論教育孩子的最佳方式。
不及物動詞活動結束:
請家長們互相交流，與老師交流，留下寶貴意見。
學校家長開放日主題活動方案二壹、園內接待:7: 45-8: 00。
活動內容:熱情接待家長和孩子，請值日生愛護自然壹角。
活動準備:前壹天安排學生值日和分配任務，提前在教室擺放椅子。
活動目標:熱情接待兒童，關註兒童個體情緒。
二。區域活動:8: 05-8: 45
活動:區域活動
重點指導:水果加工車間
活動準備:
1.提供各種水果。
2.塑料刀、盤子、叉子等。
活動目標:
1.安靜有序地開展各區域活動，與同行協商解決問題。
2.可以用正確的方法切水果，禮貌地請客人品嘗。
三、教學活動:8: 50-9: 20
大班美術活動:制作氣輪
活動目標:
1.學習制作氣動車輪，感受制作的樂趣。
2.玩風輪的時候感受風向和風輪轉動的關系。
活動準備:“童書。藝術家”、剪刀、牙簽，壹人壹把。
活動流程:
先觀察氣動輪成品，探索制造方法。
1.玩氣輪，激發孩子的興趣。
(1)老師:妳覺得這是什麽？怎麽玩？
(2)老師:妳知道它是怎麽做的嗎？
2.將氣動輪還原成壹個圓形，請幼兒觀察並探索氣動輪的制造方法。
(1)老師:現在我把它變回圓形。讓我們看看它是如何制作的。
第二，教師演示制作的難點。
(1)老師:剪刀在圓內的位置和折線折疊的角度是使氣動輪移動的重要因素。
三、兒童操作，老師指導
1.按照步驟，小朋友做氣輪。
老師:現在請按圖壹步壹步地制作氣動輪。
第四，在戶外玩氣輪
1.孩子們在戶外玩充氣輪。
老師:妳的氣胎能轉嗎？誰旋轉得最快？
2.探究它不能旋轉的原因。
老師:為什麽有的氣胎不能轉？可能是什麽原因？
四、課間鍛煉:9: 20-9: 35。
活動:壹起快樂，冰三月，公雞。
活動準備:籃球運動員壹名。
活動目標:
1.能夠安靜有序的進出，保持好心情。
2.會根據有節奏的音樂有節奏地展示肢體動作，配合同伴。
動詞 （verb的縮寫）生活活動:9: 35-9: 50。
活動:洗手，吃零食。
活動目標:
1.我可以安靜的吃完我的零食，不用和同伴聊天。
2.有序的進行如廁活動，能夠和同伴整理衣物。
6.親子活動:9: 55-10: 40
方案壹:親子輪滑(雨天)
地點:儀器室
活動目標:
1.爸爸媽媽形成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。
2.通過遊戲體驗親子活動的樂趣，強化親子前的感情。
方案壹:親子輪滑(晴天)
地點:前操場
活動目標:
1.爸爸媽媽形成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。
2.通過遊戲體驗親子活動的樂趣，強化親子前的感情。
七。生活活動:10:45——11:00。
活動:吃水果，播報新聞。
活動準備:壹果人，提前準備好消息。
活動目標:
1.可以在座位上安靜的吃水果，吃完水果主動洗手。
2.能夠在同齡人面前大膽播報新聞，註意新聞的要點。
8.午餐:11:00——11:30。
活動內容:午餐
活動準備:每人壹份午餐。
活動目標:
1.能夠安靜的吃完自己的飯，不挑食，不剩飯。
2.飯後及時漱口，用毛巾擦臉和手。
為了進壹步落實新課程的課堂教學，讓家長體驗新課程的課堂教學氛圍，* * *探討了新課程的課堂教學方式，於6月28日10，_ _ _舉辦家長開放日，讓家長走進課堂，走進新課程。
壹.活動的目的
1.為了加強幼兒園、老師和家長之間的溝通，讓家長走進校園和教室，了解學校的管理和發展趨勢，了解課堂教學和課程改革的趨勢，從而更好地配合學校的幼兒園，* * *關註每壹個孩子都能健康成長。
2.立足幼兒園，放眼社會，充分發揮學前教育的輻射功能，爭取社會各界的大力支持，實現幼兒園的管理目標，協調幼兒園教育與家庭教育的關系，進壹步推動我國幼兒園素質教育的發展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的快樂。
三。活動和課程安排
1.下周壹，各班班主任將向家長發出邀請。
2.星期五，班主任將接待家長並進行登記。
3.分發家長的反饋表。
4.各班全年級組做課間操。
5.每節課都喝牛奶
第壹節:奧爾夫音樂(家長聽課)(魚果課、福娃妮妮課、精靈鹿課)
第二節:英語(家長上課)(聰明狗課)
6、每班組織戶外鍛煉。
7.班主任帶家長和孩子參觀老師和展覽。
四，教師應註意的事項
1.教師認真備課，年級組、教研組發揮小組指導作用，結對教師相互聽課、相互評價，保證教師上課質量。
2.發揮自身優勢，突出實驗教學優勢，註重新課改理念的滲透。
3.班主任、班主任、護生老師壹定要保證幼兒園的各項活動有序進行，尤其是課間操的形象和日常禮儀。
4、後勤:父母坐凳子的保障等。
5.展區布置:要保證最好的執行。
6.拍照:可以邀請家長，看當時情況。
動詞 （verb的縮寫）家長反饋表
六、家長帶孩子遠離公園。
學校家長開放日主題活動計劃4壹、家長開放日目標
1.增進與家長的溝通，宣傳新的教育觀和兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活和學習情況；了解幼兒園的教育工作，能夠積極配合，實現家園互動。
2.增進親子之間的感情，激發孩子和家長參與活動的興趣和熱情。
3.培養孩子在大人面前大膽表達自己。
第二，開放時間
4月20日星期五8: 30-11: 20。
三。開放日工作領導小組
組長:黃孝義
副組長:秦昭
隊員:桑寧、瑞、胡、李。
、王、王愛懷
第四，開放內容
半天班級活動五、家長開放日活動開放日方式及要求:
1，班級活動安排有序，強調綜合性和整體性，各有特色。
2.班級會向家長展示學期計劃、月度安排、周教案和孩子平時的作品，讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活和學習情況。
3.提高家長的參與度，家長要有壹份《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園學習活動、遊戲活動、戶外遊戲的全過程進行評價。
4.第壹節教育活動:按照觀摩課的要求。
5.第二季教育活動突出親子活動，最好是家長和孩子共同完成壹項工作。
6、戶外活動要有目標，充足的物資，必須出現在計劃上。
7.各個環節要連接自然有序，要註意套路。
8.在具體教學中，教師壹定要註重整體，註重現場調控，考慮細節，讓每個孩子都有說話或操作的機會。不要當眾批評孩子，讓家長看到孩子在幼兒園的正常表現，耐心接受家長的詢問。
9.確保家長人數(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放日之前開壹個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標，活動對孩子發展的意義，自己的任務和填寫要求。
10，認真收集家長填寫的《家長開放日活動反饋表》，廣泛收集家長對參加活動的感受和建議，請家長對本次活動進行點評，聽取他們對幼兒園工作的意見和建議，從而更有效地促進幼兒園教育質量的提高。
學校家長開放日主題活動計劃5壹、活動目的
為全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量、子女在校學習生活和能力表現的了解，搭建家長與學校友誼的橋梁，增進家校聯系，協調學校與家庭教育的關系，* * *繪就我校教育的宏偉藍圖。進壹步體現學校的辦學理念，展示校本研究成果和學生的校園生活，營造和諧的教育氛圍，提升學校的社會影響力。家長開放日是專門為了讓家長走進課堂教學和學校生活而舉辦的。
二、活動組織
組長:宋瑞東
組員:李從剛、鄭光普、丁勝及班主任。
三。活動時間和公開課
時間
公開課
20__年65438+10月65438+5月
壹年級和二年級的開放式教室和辦公室。
20__年65438+10月65438+6月。
3年級和4年級開放教室和辦公室。
20__年10月10
五年級和六年級的開放式教室和辦公室。
第四，被邀請者
開放年級的所有家長
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.全體教師要從思想上高度重視這次公開活動，把這次活動作為宣傳學校、展示自己的機會和手段。科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。
2.各班班主任做好宣傳動員工作，積極向學生和家長宣傳開放日活動，爭取所有家長按時參加活動。
3.每節課都要做好準備，徹底打掃教室，精心布置班級文化，營造教育氛圍。
4.教師要認真研究教材，認真備課，發揮團隊精神，積極討論，爭取每節課都優質高效。充分發揮學校多媒體教學在教學中的優勢，註重新課程改革理念在課堂教學中的滲透。
5.所有老師都要熱情接待來學校的家長，耐心聽取他們的意見和建議。按時收集學校發放的信息反饋表，必要時及時與家長溝通。
不及物動詞活動程序和安排
家長到校，1，7: 40簽到。負責人:各班班主任
2、早讀時間，帶領家長參觀學校，尤其是校墻文化；檢查各年級的早讀。負責人:李從剛
3.家長在第壹節課和第二節課上課。(詳見課堂教學計劃表；丁勝老師負責安排凳子。)
4.家長在課間參加兩個練習和大課間活動。負責人:鄭光普
5.第三節課，在孩子所在的教室參觀學生的作業和作品，發放“家長開放日活動反饋表”，與各科老師交流；召開家長會。負責人:各班主任
6.11: 30活動結束，收集家長反饋單等資料。負責人:各班班主任
7.丁勝老師負責拍照。
學校家長開放日主題活動計劃第六部分I:活動目的
1.向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、管理要求和教育氛圍，增強學校的社會效果。
2.以“開放日”為載體，展示校園風采、師生風采，增進家校聯系，搭建家長與老師的交流平臺，推動親子閱讀活動的開展，讓家長體驗孩子在學校的學習生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關註教育，走近孩子，傾聽孩子的心聲。
二。活動安排:
組長:楊曉燕
副組長:陸
白麗君
團隊成員:張美榮
張梅
李傑
徐進
三。活動時間:
20__，5，24(上午8:00-11:30)
四:邀請對象:
每個班有五個家長
動詞 （verb的縮寫）地點:
每個班級的教室
操場
三樓的會議室
六:前期準備:
禮儀:高老師和孫瑩老師負責校門口，組織合唱團學生帶領家長進入各班教室，穿著統壹服裝，手持班牌。(7: 30到校；安排學生穿好衣服；提前拿班卡，每個學生負責帶領壹個班的家長進教室)
交流場地布置:美術組老師負責。(桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室拿；白板主題裝飾等。)
視頻資料:蔡金浩老師(制作短片，主要以本學期活動圖片為主，會前滾動播放；提前調試好三樓會議室的設備；下載獲獎音樂；做壹個簽到表，壹年壹個；分類和存檔的當日圖像數據)
七。具體活動安排:
1，8: 00-8: 40在教室上課。
教導處負責(科目包括語文和數學)。(指導辦公室提前安排講師。下課後，班主任負責把班級的家長送到三樓會議室。負責安排座位的老師是孫穎、安和高。)
2、8: 50-9: 30三樓會議室進行讀書交流。
每個班級在三四月份的親子閱讀活動中選擇壹個家庭，在此基礎上每個班級選擇壹個家庭代表參加開放日交流。每位代表有5分鐘交流時間，大隊部負責(整理定稿；好消息，書籍的發行)
3、9: 35 —— 10: 00: 00課間操表演
展覽內容為陽光體育課間活動和行為習慣養成教育活動展覽。
(路隊，安靜的會議，校園裏沒有紙屑的活動，女士先生們的活動)體育組負責。
(寫壹篇關於陽光體育大課間活動的介紹，提前訓練，準備好音樂)
4.10:10——11:20校外輔導員講座
內容是:家校攜手，為孩子建設更美好的明天(蔡金浩做標題)
5.問卷調查
負責秘書(家長開放日反饋表)
學校家長開放日主題活動方案7壹、活動主題:
轉變學習方式提高情感品質——節奏課的研究與實證
二、活動目標:
1.鞏固學生行為品質，展現巴蜀七禮；充分實踐尊重、啟發、節奏教育三原則，總結提高思維品質的有效策略；
2.深度改變學生的學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效途徑，讓學習成為學生自身成長的需要。
3.請家長走進課堂，近距離接觸老師和學生，分享孩子壹年的變化和成長。促進家校溝通，實現家校育人。
三、活動組織:
1.家長開放日是在校長辦公室的指導下，由小學在課程部的指導和物業部的支持下舉辦的。
2.由小學組織，班主任協調，老師積極參加各教學班的家長會，精心準備，保證活動效果。
3.課程安排:各班教師和教學內容協調。
4.家長通知:各班班主任提前兩天發邀請函(根據各班情況填寫並打印)。家長憑邀請函進入學校。
5.教室安排:由年級部分班級指定。提前壹天帶領學生到現場適應場地，檢查教室設施。
四、時間安排:
16周周二1班，周三2班，周四3班，周五4、5、6、7班。
動詞 （verb的縮寫）工藝安排:
08: 50-08: 55家長和學生入場。
09: 00-09: 40第壹節課時間(被班主任邀請講課，協調。)
第二節09: 50-10: 30上課時間(班主任邀請班主任授課，協調。)
10: 40-12: 00家校溝通(觀看陳仲年家庭教育視頻，發放問卷)
不及物動詞評估和反饋:
1，關註活動準備流程。
2.開學當天，班主任牽頭布置場地，協調人員，接待家長，管理團隊成員現場考察，給予支持。
3、班級活動簡報或總結，附照片，下周壹前發到王曉紅的郵箱。
4.收集並統計家長的問卷，第二天收集。