嚴厲批評教育
從他們自己的角度來說，是不夠嚴格的。他們沒有每次都因為學生分數低而批評教育他們。他們只是分析了他的試卷，告訴他下次要註意，但是學生怎麽能專心聽講呢？
學生自身原因
他不是那種扶不起的竇，說明他內心的余力不足。我很想提高他的成績，但是他的成績總是不穩定，沒有穩步提高。
改進教學風格
有時候我在想，是不是應該讓他換個老師，改進他的教學風格，看看會不會有什麽改善。這個想法在我腦子裏很久了，沒有，畢竟帶她時間最長不能沒有起色就走。
驗證學生的掌握程度。
看看期中考試，這次壹定要提高！下節課讓他先給我講壹個試卷上的問題，他說他會，妳去驗證壹下他會不會。