32年前
梅，壹個粉夢，特別迷人。
校園的墻壁容不下她的芬芳，記得校園的雪。
壓彎校園裏所有的樹枝
只有妳，獨自在枝頭歡笑。
呼嘯的北風想為妳作曲。
沒有歌詞的無奈
雪如期而至。
藏在溫暖土壤中的春天
偷偷伸出妳的頭
被冰冷的雪和激情覆蓋。
只有紅色和斑點的李子。
為早春寫歌詞
壹首關於春天的詩
在寒冷的世界裏燦爛地綻放
這是我校園裏的梅。
我的同學
在我的內心世界
打開圖例
我摘了壹顆記憶深處的李子。
我想找回32年前的過去。
寒冷的歲月畫了壹朵粉紅色的李子。
讓我在漫長的歲月裏等待。
春天的消息
(二)學霸和迷人的玫瑰
學霸和迷人的玫瑰相處不來。
學霸樸實不做作，土氣。
每次考試總是讓老師很開心，充滿活力。
讓男同學春暖花開，讓女同學羨慕加酸醋。
酸和醋經歷了幾十年的風雨。
它還沒有變味
壹個叫紅花的同學，總是摸她的香。
學霸思靜是同學們的壹朵鮮艷迷人的玫瑰。
其實學霸是用第壹聲啼哭敲開了人生的大門。
它已經被花覆蓋了
聽說她出生的那壹天，香氣四溢。
母親分娩的痛苦
完全消失
父母悲傷的臉上寫滿了喜悅。
從此，五華之名與歲月爭鋒。
從那以後，我的漫長記憶深深打動了我，陪伴我走過了32年的風雨。
終於有壹天，
讓我們見面團聚吧。
我伸出壹只滿是風霜的手。
想和妳有溫暖的回憶
妳的眼神很清澈，但是妳盯著那個高個子同學，壹句話也沒說。
我急忙收回我的自由。
紅著臉，喝著杯子裏的故事。
妳對此壹無所知。
妳還是我的校長，我不怪妳。
迷人的玫瑰，迷人的玫瑰
害羞同學的愛情
也羞於我的詩。
(3)遙遠的聲音
有壹種聲音穿越時空。
仍然在我耳邊回響
校園裏的播音員
還在為我播報生活的天氣
回想高考臨近的那些日子。
妳用妳的聲音拉緊風暴的琴弦
射向學生的耳朵
夢想鼓起青春。
開始鯉魚躍龍門的想法
有同學
受不了聲音的節奏，把好故事扔進錄音棚。
不幸的是，這塊石頭
沒有變成彩彈。
這個令人遺憾的故事成了今天同學聚會的笑料。
調同學的溫熱調料
遠處的聲音是暴風雨中的閃電。
是閃電後的雨滴。
是雨滴過後的彩虹。
彩虹之後是晴天。
(4)閱讀雪
這個季節
讓我想念雪
炎熱、嘈雜
折磨我高溫的幻想
往事如熱浪，壹排排湧動。
七月的鬥爭
用盡我所有的智慧
我從壹個背著詩經的書生
落入雜草叢生的山谷
倫是壹個農民，他頂著烈日在田裏負重前行。
酷熱中的戰爭
我為單戀獻出了我的愛和夢想。
那年冬天
雪下得很大。
雪花壹層又壹層地覆蓋著我內心的幹燥。
我平靜下來，聽著季節交替的聲音。
我心甘情願地喝了壹杯忘情水。
我開始寫詩。
三十二年前的那場雪
融化在我的詩裏
現在
我還在寫壹首詩，裏面沒有雪。
只有壹朵冷花。
在我的詩中歡笑