2.題目:壹堂難忘的_ _ _ _ _ _課
3.標題:最難忘的_ _ _ _ _ _
4.請以“珍惜”為題寫壹篇記敘文，題目自定。
請寫壹篇關於“我成功了”或“我失敗了”的記敘文。
6.標題:讓我開心的壹件事
7.標題:贊美我們的_ _ _ _ _ _ _ _ _
8.題目:我長大了。
9.在學校，妳會關心身邊的每個人嗎？他們的壹言壹行，妳能閉上眼睛歷歷在目嗎？盡量用不少於500字的篇幅寫下妳們班豐富多彩的生活。
10，父母不僅給了我們生命，還悉心呵護我們的成長。難道不應該感謝他們，為他們寫點東西表達謝意嗎？寫壹篇不少於500字的文章，或者不少於10行的詩，講壹個妳和妳爸爸(媽媽)的故事，或者表達妳對他們的感情！
11.以妳熟悉的動漫或動畫人物為主角，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等，以《xx傳》為題，寫壹篇不少於500字的故事。
12.用豬、小狗、小馬、小貓等兩三種動物寫壹篇500字以上的童話或寓言。
13，帶有& gt如題，為下面寫壹個不少於500字的故事。
丹丹是壹個調皮的小男孩，東風小學四年級學生。他在教室裏真的坐不住。沒有，陳先生正在講課，所以他把手放在桌子上玩積木遊戲。
今天教室很安靜
小貼士:想想這壹天和平常有什麽不同。發生了什麽事？太安靜了。教室裏所有的人都在幹什麽？抓住特別的地方把文章寫的活靈活現，把人物的真情實感表達出來。
15，我選擇他(她)
提示和要求:要評選班幹部、三好學生、優秀少先隊員等。，妳必須有優秀的事跡，選擇壹兩個作為選擇他(她)的理由；註意選材新穎，描寫清晰；不少於500字。
16，在每個人的心裏，都壹定有自己崇拜和敬仰的人(比如解放軍，警察，老師，醫生...或者妳的親戚等等。).妳必須期望長大後成為像他(她)壹樣的人。請使用& gt根據題目寫壹篇作文。
要求:體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真實感受；500多字。
17，我覺得_ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:先完成題目，可以寫自己想擁有什麽，或者想成為什麽樣的人；想象合理，描述清晰，語句通順，不少於500字。
18，同學們，在六年的小學生活中，妳們壹定經歷過喜怒哀樂，酸甜苦辣，等等。請以《_ _ _ _ _ _ _ _的味道》為題做作業。
要求:內容具體，感情真實，語句通順，付款正確；不少於500字。
19，壹項_ _ _ _ _ _ _ _活動(類)
在五年的小學生活中，妳上過上千次課，參加過無數次班級活動和社會實踐活動，而這些課。其中壹些活動給妳留下了不可磨滅的印象，因為它們或生動有趣，或別具壹格，或富有啟發性，或枯燥乏味...
要求:完成題目，在最後壹個空格填寫班級或活動的名稱，在前面的空格填寫妳對班級或活動的整體感受；內容真實，圍繞中心組織敘事，註意把場景寫具體。
我喜歡綠葉。
要求:真實描述與聯想相結合。
給中國老師的信。
要求:以書信的形式寫壹篇記敘文，註意書信的格式；說說妳從語文老師那裏學到的壹兩件事。中心清晰有條理。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧...書籍伴隨著我們成長，影響著我們的喜怒哀樂，維系著許多家庭友誼...請以書籍為題寫壹篇文章，題目自擬。可以寫自己的親身經歷，童話，寓言等故事。
我忘不了他(她)
要求:用具體事例把握人物特點，內容真實。
24.我清楚地記得...
要求:回憶過去生活學習中留下深刻印象的人或事，寫壹篇記敘文，寫出真實感受。
25._ _ _ _ _教我_ _ _ _ _ _
提示:小學五年，很多人都教過妳如何學習生活，或教妳寫字，或教妳解題，或教妳唱歌、畫畫，或教妳踢足球、做遊戲...請選擇壹個人，描述他或她在某方面的教學經歷。
26.我得了_ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:在橫線上填壹個合適的詞，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，完成題目；通過壹件事來寫，註意圍繞中心的具體故事，使句子通順連貫。
27、我真的_ _ _ _ _ _
要求:先完成題目，如，我真的很開心，我真的很羨慕他(她)，我真的很後悔，我真的很難過，我真的很開心...寫個人經歷，表達自己的真實感受，合理寫想象中的事情。
28.再過十幾年，妳就會走出校園，成為壹個有用的人。21世紀妳最想要什麽？為什麽？請充分發揮妳的想象力，以妳自己的話題寫壹篇文章。