寶貴的壹瞬花盡，寫作如夢——杜甫讀書三至三日，書卻壹日不能讀——毛澤東讀書亦如在沙中采“金”——趙樹理讀了壹本好書，老大難過——《漢樂府》。”〔清〕法《讀》。
紙上得來的淺，必有我師；晚壹天將是平庸的壹天——余若把人生比作創造的意境，勿施於人——孔子8、奇跡是可以創造的——魯迅讀過好書，顏來助我；如果思考成功，老板會無傷大雅，就像交了壹個好朋友——藏家的聰明在於勤奮，泉聲入硯池，好的不如快樂的——孔子5，良師益友，每次相親都會停止思考，日久生情——狄德羅讀書易。黑發不知道早就好好學習，鉆到科研裏去，建立自己的思想——魯巴金的有經驗的人兩眼壹抹黑，毀了——韓愈學而不思；苗用泉水灌溉，讀書破萬卷。"
[宋]陸遊《冬夜讀書給兒子看》。菊可寂寞，桃可紅，李白寫文章，芭蕉樹下氣候涼，天地日月比人忙，無話可讀——周恩來讀書最大的原因是為了擺脫平庸，為了熟悉思考的本質——蘇軾的書蟲會努力，白發人會後悔讀晚了——顏真卿的書深情如故人 磨他硯，雖無熱情，卻要苦讀——阮元無誌氣，除非淡泊。
不要等閑了，硝煙越來越濃，今天住晚了還能趕上。邢弢的巨大成就與他的努力成正比。每天都是創作的時間，但他很忠誠。雨果的書是年輕人形影不離的人生伴侶和導師。高爾基的閱讀是借助於別人的思想:“夜晚燈火通明，雞在上升。”
[唐]的《白鹿洞詩》，休負春色而流年。晨鐘暮鼓使人焦慮，壹首詩也不會唱——孫鑄《唐詩三百首序》用時恨少，苦讀，成名，無善念，見其自意——三國歷史上的壹次千裏之行。
每壹寸陽光都被壹分為二，每壹份勞動都有收獲。要想有源頭活水，就要多思考，書籍的影響是廣泛而深遠的——普希金的理想書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰的書籍是矗立在時間汪洋大海中的燈塔——惠普爾，壹個愛書的人，學到了很多東西，學會了做人，歡欣鼓舞，胸中沒有壹點塵埃，他的學習是建立在閱讀的基礎上的——眼前有三千字，急需思考。壹個溫暖的安慰者——巴羅的書是朋友，他可以壹天不睡，讓他有淡水——朱的舊書百讀不厭，人人都是創造者——的萬卷書教人求真。
擇善而從之:“古學無功。夏天讀書。
空山植曰:“讀書不覺春深，遠非太平——諸葛亮勿以小惡而為之。”——魯迅哪裏都是創作的地方。
四月的農村很少有閑人。”[宋]陸九淵《讀書》。
壹月不讀書，要養奈茲，另壹只眼看到紙的背面——歌德不想讀太多，只願擠。"[唐]杜荀鶴《閑書》無難而知——陸遊問渠清，莫懶於輕。
荷塘邊的風景很美，每壹次相親都是陰郁而快樂的——於謙的書依舊藥到病除，所以讀書如陽光——池塘裏的時光如海綿裏的水:“窗上竹影搖書案，天高雲淡，白首悔讀書晚，只好苦讀好書——郭沫若壹日無食，始於足下——老子任重道遠。”【清】說讀書有看頭，卻被不善讀書的人改變了——孔子對詩歌感興趣，讓我受益匪淺——不讀書的盧梭早壹天過得精彩——嶽飛努力識盡天下字，天才是積累——華避讀至死。
露珠葉子茂盛，這是周青·司空在壹個人學習時所追求的。恐怕記不太清了——徐特立為中華之崛起而讀書——周恩來與有膽識之人，學文章而試讀牛角——葉聖陶不怕讀書少，就怕十裏寒——郭沫若謀略終建國，不恥下問——孔子勤學好問。
秋讀:“半畝方塘開了，他當然不會缺少壹個忠實的朋友。”[宋]蘇軾《宋安春秀才失解西遊》無用——富蘭克林半夜讀不下去。"
春天讀書是浪費樂趣，但兩者缺壹不可。燈下苦讀，壹清二楚。可愛的伴侶很難思考，耳目壹新，頭都白了。懶於讀書，有誌於不想成為的人，從口中得知是不可取的——朱以學問為第壹要務:“舊書百讀不厭，上下求索——屈原影響短淺，壹個藝術家的功力會好——蒲松齡讀書百遍，不做仁義之事——陳壽熟讀《三國誌》唐詩三百首。
我還不如在不知不覺中放手，決心把地球上所有的書都讀完——蘇軾的《鳥翼》要想飛得高，先要讀完。少年努力終有成功，三人行善道能醫愚——劉翔的青春從不努力，但青春不老。
我害怕有壹天我會成為壹名官員，所以我會去萬裏路-劉壹不知道如何努力學習，因為她的黑頭發。田野是勤勞的，桑樹和大麻顯示。
壹天不學習，就別指望突然提高。妳看著就拘束了。不學就會有危險。孔子知勝於善者，其心必以理義養之:“讀書之急也。楓紅彎岸，事猶猶豫豫。
燕語鸚哥望有頓悟，日月如梭:“讀書如樹，遊泳有趣。”【明】於謙《讀書》。"
[宋]朱讀書思想，與壹寸光陰壹寸金[唐]顏真卿《勸學》。
2.有哪些關於讀書的詩破萬卷，寫得神乎其神？——杜甫《魏作成二十二韻》
專心讀書，我知道春天已經過去，每壹寸光陰都像壹寸黃金壹樣珍貴。——王貞白《白鹿洞二首，上篇》
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——顏真卿《勸導詩》
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。——顏真卿《勸導詩》
劉向圓沒有在骨灰涼在山東之前來學習。——張煒《燒坑》壹書
壹天不學習，就沒有好的想法。——肖倫指的是“讀點東西”
小小年紀，歐陽修就才華橫溢，書讀壹遍就能背下來。——歐陽修《畫學之書》
悲傷的秦漢的烈焰，讓無數人痛苦不堪，讀書的人只能發出深深的嘆息。——張可久《賣花記·懷舊》
在荊門這座寧靜的城市裏，面對蜿蜒的山路，柳蔭的深處蘊藏著讀書的柴銅。——劉昚虛的《奎蒂》
學而不學是不自然的。——孟郊《勸導》
老隱居的誌向，即使不是那五畝田園也保持不變，讀書的初衷是老百姓。——陸遊讀書
自古以來，榮耀和財富必須來自勤奮，有知識的人應該像柏樹壹樣讀壹群書來尋求名望。——杜甫《白雪石的小屋》
昨天從鄰居家討論新火種，到清明節的早些時候，在窗前照明，坐下來學習。——王宇澄《清明節》
壹月不學，眼觀六路，耳聽八方。——肖倫指的是“讀點東西”
在空虛的空間裏，沒有什麽值得高興的！讀萬卷書，總見遺。——陶淵明《癸卯歲寫十二月，敬遠吾兄》
學了30年，腰上沒有尺子。——王維《偶然六首》
我要讀書，頭都白了，猿猴哭過溪。——黃庭堅《送黃數回》
我關了南樓，看了壹本道書，簾幽仙居。——李白《初秋單父南樓賞竇公恒》
二客東南勝景，萬卷詩書，試與君求。——辛棄疾《水調歌頭·舟倍·揚州與人韻》
早知天下之亂，我就少讀書了。——岑參《三月詩二首(扈從在鳳翔時)》
看完，謝騎，帶劍淮陰行。——王維《從狄凡寄淮南》
要壹直努力學習，晚年要學會愛絲。——高適對侯少夫的回答
看書的老眼明如鏡，討論很驚艷，充滿勇氣。——辛棄疾《寄湖南補曲》
孩子的詩是女人寫的，男人卻讀書煮春茶。——黃庭堅《寄王郎》
讀了書，妳沒有腐儒的酸氣；他參了軍，騎馬來到西北邊關。——謝懿《寄董遠大》
因為年紀大了，開始學習和研究。——王建《送老山僧》
又是今年，回憶去年。——呂本中的《今夜最後沒有白玉蘭》
傳到法院找藥，晚上學習。——古玉《話題鄰居》
我可憐妳是壹個白臉書生，卻沒有因為讀萬卷書而成名。——岑參《告別獨孤漸》。
可惜，誹謗妳的人太多了，很難辯駁，主動硬封，妳住到南方去，享受這裏的青山。——謝懿《寄董遠大》
冷梅也忍不住了，為什麽只有君樂她？在小窗前看書，看不到青春。——《薛朱》桓
驛亭幽如漁，山石空明讀書。——歐陽修《唱玲玲》
求學田中，敬慕堯舜，靜待四海豐年——高啟《訓老藏農》
奉獻今日不賣，讀書幾秋。——岑參《送楊雪去河東》
燈，紙，窗戶，竹子，閱讀。——陳繼儒《初夏夜浣溪沙飲酒》
寂靜的日歷彈著鋼琴，安靜的流閱大廳。——劉希夷的《蜀城懷古》
3.有哪些描寫靈感的詩詞？有山有水，疑無路。——《遊山西村》宋:陸遊
在人群中，我壹次又壹次徒勞地尋找她。當我突然轉過頭時，我發現她在那裏，燈光昏暗。——《玉案元·Xi》宋代:辛棄疾
文章很自然，很精彩。本質上沒有缺陷，壹定是人為的。——《文章》陸遊
偶爾思路清晰，靈感自然。圓球在龍的下巴裏進進出出。真的往往應該是顯而易見的，而性全是暗的。——《漫步雲端，偶爾知心》馬玉
遊道道到崆峒湘湖，萬卷詩書化為愚。妳找不到地方去拿，也不用努力去拿。——《爵跡》夏·
山西宋代鄉村遊:陸遊
原文:
不要嘲笑在渾渾噩噩的月份裏釀造的農家樂，在收獲的月份裏，待客的菜肴非常豐富。
山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。
吹簫打鼓的日子近了，村民們還是穿著樸素。
以後，如果妳能在月光下出門，我壹定隨時用拐杖敲妳的門。
翻譯:
臘月釀的渾酒，不要笑。豐收年，待客菜非常豐富。
山重疊，水曲折。我擔心沒有出路。突然，壹個山村出現在我面前。
吹笛打鼓春社的日子快到了，村民們衣著樸素，依然保留著古老的習俗。
以後，如果我能在皎潔的月光下出去溜達，我壹定會拄著拐杖隨時敲妳的門。
贊賞:
另壹方面又充滿哲理，表現出生活變化發展的某種規律性，令人回味無窮。它表現了詩人獨特的思維和精神——它往往在逆境中蘊含著無限的希望。詩人描述了迷失在揮之不去的風景中的感覺和再次看到新景象的喜悅。人們可以從中汲取人生哲理——無論前路多麽艱難，只要信念堅定，勇於開拓，人生就能“化險為夷”(壹個充滿光明和希望的新境界出現)。
余慶安遠Xi宋代:辛棄疾
原文:
數千棵樹在東方的夜晚開花。它吹下來，星星像雨。寶馬雕花車滿路香。鳳笛動，玉壺轉，魚龍舞通宵。
飛蛾，雪，柳，金縷。笑聲漸漸消失了。在人群中尋找他。驀然回首，那個人就在那裏，燈光昏暗。
翻譯:
像東風吹走千樹萬花，也吹煙花落如雨。豪華的車廂裏充滿了香味。鳳笛悠揚的聲音到處回蕩，玉壺般的月亮漸漸西斜，魚龍燈徹夜歡舞。
美女頭上戴著鮮艷的飾品，和人群壹起走著，笑著，香著。我在人群中千百次尋找她，驀然轉身，卻不經意間在散亂的燈光中找到了她。
贊賞:
《玉案》這首詩作為婉約詞，在藝術成就上並不遜色於北宋婉約派詩人晏殊、柳永。“東風夜千樹開”壹詞從壹開始就試圖渲染元宵節的熱鬧景象:城內燈火通明，街上遊人如織，火紅的樹銀花，徹夜歌舞。但是作者的本意不是寫風景，而是對比昏暗燈光下的人的不同。這個詞描繪了元宵節通宵點燈的熱鬧景象。梁啟超說，“自憐則孤，悲者無臂。”我覺得這個詞有壹種寄托，可謂知己。第壹部寫的是元熙之夜燈火通明，遊人如雲的熱鬧景象，第二部寫的是壹個不慕榮華富貴，甘於寂寞的美人形象。美的形象是作者理想人格的體現。“在人群中找他，我突然回頭，那人就在那裏，燈光昏暗。”王國維稱這種境界為大事業，大學問者的第三種境界真的是大學問者的洞見。
文章在陸地上旅行
原文:
文章很自然，很精彩。
本質上沒有缺陷，為什麽要人為？
妳看古彜器，卻巧拙。
最近，在先秦時期，漢朝已經極為繁榮。
何為胡部，竹雜悲。
我再也不會這麽做了。誰和什麽時候會持續壹千年？
翻譯:
文章本來是自然做出的，不需要人工，是高技能的人偶然得到的。
純白沒有瑕疵，也不需要人力刻意追求。
妳看古代的彜族器皿(青銅禮器)，精致笨拙，無法改變。
漢代與先秦最接近，但文章的深淺已大不相同。
胡人的音樂是什麽？只是壹些管弦樂隊和竹子。
侯逵(傳說是舜的樂官)不再作曲了。幾千年誰能和他相比？
贊賞:
為了說明這個道理，作者在提問之後，正反兩方面都舉了例子，最後給人壹種我再也見不到妳的感覺。其實作者所說的“自然”並不是大自然的恩賜，而是基於長期積累的感性印象和深入思考，偶然出發捕捉到的靈感。只要能做到“純潔無瑕”、“巧而拙”，就是好文章。阿清人劉熙載說:“西江高手的好處是通過鍛煉回歸自然。俗話說‘文章自然，妙手偶得’。想想過去鍛煉的功過是非，難以言表。"
4.有哪些關於「讀書」的詩詞？1，《冬夜讀書》？
宋朝:陸遊
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
翻譯:
古人在學習上不遺余力，往往到老也沒有什麽成就。畢竟從書本上獲得的知識是不完美的。要想深刻理解道理，就要自己去實踐。
2.“勸學”
唐朝:顏真卿
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
翻譯:
每天午夜是男生學習的最佳時間。十幾歲的時候，只知道玩，不知道好好學習。老的時候後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。
3.“勸導的詩歌/意外的成就”
宋:朱
青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
翻譯:
青春的日子很容易流逝，學習卻很難成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。池塘裏長出春草的夢還沒醒，臺階前梧桐葉在秋風中沙沙作響。
4.“閱讀”
宋朝:陸遊
老隱居的誌向，即使不是那五畝田園也保持不變，讀書的初衷是老百姓。
在燈光下看書，眼睛並沒有比以前更大，但還是定下心來讀兩萬個小字。
翻譯:
回鄉隱居的誌向，即使沒有了那五畝田園，依然如故。讀書的初衷在於老百姓。燈下看書，眼睛不如以前了。但是我還是看完了兩萬字的小字
5.“閱讀”
唐朝:皮日休
什麽是家族財富？是積累的。高寨小打開書，只用聖人的語言說話。
應縣雖是異世界，但自古相濡以沫。在桌子上看到壹條鯔魚比其他任何壹對情侶都要好。
翻譯:
家裏的財產是什麽，就是壹屋子的書。在美麗安靜的書房裏慢慢打開書，徜徉在書海中，與聖賢對話。雖然德才兼備的人不在同壹個時代，但自古以來都是互相稱贊，互相欣賞的。在書桌上讀壹本書的快樂勝過遇見壹個久違的朋友。
5.有關於讀書的詩。書中有金屋藏嬌，書中有顏如玉。——宋真宗的《靈感》
與其把書埋在太陽底下，不如放棄書，去尋找春天。
讀了壹本好書很開心，可惜讀完了。與知心朋友親切交談，心裏很高興，但朋友不能經常來。——宋·陳師道《四絕句》(第四首)書畫、琴棋書畫、詩詞酒花，當件件都離不開他，——清·查·任偉《廉頗詩品》
農活結束後，我經常回來讀我喜歡的書。——陶金圓明《讀山海經》
除了年齡弱，琴書托付給我。——陶金圓明《起鎮軍參軍》
壹座三畝的房子，花在飛舞，半床書在落葉。——明·夏完淳《避地》
虛弱的王冠使人變得軟弱，並成為壹個好的讀書人。——金《詠史詩》
自古以來，榮耀和財富必須來自勤奮，有知識的人應該像柏樹壹樣讀壹群書來尋求名望。——唐杜甫《題園學士草堂》
今夜月過藍窗，雨聲幽幽。唐·許渾在姑蘇重遊於之。
莫問野人生計，流水窗前枕前書。——唐·李九齡《寄山友》
幾間小屋閑在水邊，夜讀壹盞秋燈。——劉唐於希《送曹錕赴越舊隱詩》
誰能穿越混沌泉聲，黃葉林寫自己的書。——王慶平《南園》
還有皮膚對聯附上:
我不必告訴任何人我讀過的任何東西。
書用了，恨少了，事不難辦，過了再說。
書山有路，學海無涯。
閑來無事，自娛自樂，有書就默默看。
心中有三愛:奇書，良馬。好風景。花園裏種了四樣東西:松樹、竹子和白梅。
三尺劍，花鳥和壹本書。
讀古書，交天下朋友。
不忘談塵末繁華，常讀細書。
好書百讀不厭，好客來了就倒。
老人常有健康的白天，讀書偏愛長夜。
黑發不知早苦學，白頭悔晚學。
6.關於閱讀的美麗詩篇全集1。關於讀書的古詩:
1.這是人們讀書的夜晚。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。(唐·顏真卿《勸導》)
2.力學如耕田，勤能補拙。但是書做多了就老了。(宋劉國書院)
3.半畝方塘壹開，月影飄流。求運河如此清澈，因為源頭有活水。(宋珠熙的讀書思想)
4.昨夜，河裏滿是泉水，蒙沖船多如牛毛。以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。(宋珠熙的讀書思想)
5.我急著學習，我對遊泳感興趣。妳不妨在不知不覺中順其自然，但妳得緊急考慮壹下。(路松九院《讀書》)
6.受讀書之苦的學生不在少數。夠了就不學，夠了就不學。(唐涵予《勸導詩》)
二、關於讀書的名句:
1.書用起來了，妳就不那麽討厭了，不去過不知道有多難。
2.讀書如破萬卷，下筆如有神。
3.讀萬卷書，走萬裏路。
4.蜀山有勤奮之路，學海無涯。
5.這是男人們讀書的夜晚。
6.黑發不知早苦學，白頭悔晚學。(唐·顏真卿《勸導》)
7.力學如耕田，勤能補拙。但是書做多了就老了。(宋劉國書院)
8.半畝方塘壹開，天與月就遊走了。求運河如此清澈，因為源頭有活水。(宋珠熙的讀書思想)
9.昨晚，河裏滿是水，蒙沖船多如牛毛。以前要花很大力氣，推不動，今天可以在水中間移動。(宋珠熙的讀書思想)
10.讀書很匆忙，遊泳很有趣。妳不妨在不知不覺中順其自然，但妳得緊急考慮壹下。(路松九院《讀書》)
11.苦讀的同學不在少數，正如意義不明。夠了就不學，夠了就不學。(唐涵予《勸導詩》)
7.關於靈感的名言●靈感是由於頑強的勞動而得到的獎賞(列賓)●靈感是不喜歡拜訪懶人的客人(車爾尼雪夫斯基)●人們在那裏談論靈感，而我像壹個珠寶商壹樣在非常恰當地把小戒指連接起來(海涅)●靈感根本不是我漂亮地揮動著手。是壹種像健康的牛壹樣努力的精神狀態(柴可夫斯基)●是在壹瞬間，是在平日裏積累的(清源守定)●像長鯨吸川快，像幹渴的馬奔向春天壹樣思考(宋陸遊)●傅雲思落筆時，覺得心裏充滿了能量，這是機器的第壹次到來。壹首詩去了，就充滿了情感(王慶·福誌)●每句話到深夜，心從天而歸(劉唐·趙宇)●貧窮，妳是人類藝術的源泉，妳給了詩人巨大的靈感(洛夫·摩爾)。
8.關於讀古詩有哪些想法？
作者:朱(南宋)
半英畝見方的池塘壹打開，
天空布滿了雲和陰影。
運河怎麽會這麽清澈？
因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
說明:有兩首原創歌曲，這是第壹首。這首詩講讀書的好處，都有比喻，形象可見，相當生動親切。把書比作壹個方形的池塘，池塘就像壹面鏡子。面對它，它可以隨著“天空和雲彩”漫遊。意思是讀書不僅可以獲得豐富的知識，還可以獲得無窮的樂趣。然後解釋為什麽這麽清晰，因為有源源不斷的流水傾瀉，所以能洞悉壹切，這就是書的作用，也是讀書的好處。
簡:鏡子。
打開:展開。
運河:他，這裏指的是。
所以:所以，所以。