因此，天將降大任(8)，人也將如此(9)。我們要先苦了他們的心智(10)，勞了他們的筋骨(11)，餓了他們的皮囊(12)，空了他們的身體(13)。人會過(18)再變(20)；困於心(21)，衡於慮(22)，而後作(23)；用顏色(24)，聲音(25)，然後是隱喻(26)來標記。
進則不能除大夫(27)，出則對外患無敵(28)，國亡(29)。然後知識生於憂患(30)，死於安樂(31)。
2.十句苦吟勵誌詞(古文)1、朱《勸業詩》:少年易老學，壹寸光陰不可輕。沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
2、楊明吉生《言誌詩》:讀法四十年，烏沙頭上有青天。男人要畫淩煙閣，第壹功名不愛錢。
3.宋、劉讀《學苑》:力學如耕田，勤奮方知。但是書做多了就老了。
4、韓樂府《長歌行》:葵在園，朝露在等太陽。春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。
5、陶金圓明《雜詩》:盛年不再來，晨起難起。人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝，不等人。
6、唐·杜荀鶴《閑書》:窗上竹影搖書案，泉聲入硯。青春的努力終將有所成就，不要和時間偷懶。
7、王堂白真《白鹿洞詩》:讀之不覺春已深，壹寸光陰壹寸金。來嘲諷的不是道家，周公的教義是致力於研究孔子的。
8.荀子的“堅忍”:堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。
9.陸遊《冬夜讀書》:古人學無所成，老去需時日。
10，王貞白《白鹿洞二首詩·上篇》:讀書已是春意深，壹寸光陰壹寸金。
擴展數據:
1，勵誌不僅是激活壹個人對財富的渴望，更是激活壹個人的生命能量，喚醒壹個民族的創造熱情。
2、勵誌就是讓壹個人重新煥發這種力量。不是讓弱者代替另壹個人成為強者，而是讓弱者與強者平起平坐，擁有相當的生命力和創造力。只有來自內心深處的力量和精神體驗總結出來的精華，才是壹個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。