看了傅雷的信，感覺1。我想堅持，想貫徹，但我也想有耐心。-題字
在《傅雷的信》中，傅雷曾經給兒子寫道:“我很高興妳有這麽強的鬥誌。但不要心急。”堅持真理是好事，但如何解釋和說服別人是壹門藝術。
每個人心裏都有每個人的道理。有時候，他們是不同的，甚至是矛盾的。想要說服對方，就要拿出充分的證據，完美的語言技巧和機會。不用說，沒有證據，沒有證據也不會叫真理。更關鍵的是語言技能和機會。人們可以接受竊竊私語，本能地抵制那些咆哮。壹段對話可能不夠清晰，或者不夠過目不忘，“軟磨硬泡”可能會讓人不自覺地理解妳的意圖。也許人是控制不了自己的。當火沖到他們頭上的時候，只是壹聲吼，對方不會去想妳在說什麽，只會反擊，反抗。所以，請忍住，耐心解釋。人們可能放不下臉，聽別人周圍“漫談”；顧及面子，不說壹遍又壹遍。所以請忍住不情願，慢慢說。
機會也是寶貴的。舉個簡單的例子，別人生氣的時候，妳不能惹他；別人開心的時候，妳不能掃他的興。如果妳沒有找到合適的機會，妳就會失敗，或者走得太遠。只有耐心的分析和等待，才能有好的機會和好的結果。
耐心也許不能滿足壹時的熱情，但卻是長久成功的基本品格。
看了傅雷的信，覺得回去寫自己的想法不容易。因為全書收錄的這些家書精彩細致，做筆記或者任何總結都有可能損害這部經典。所以，這裏我只是記錄壹些我看完這本書後的重要印象，以及我理解的作者所表達的重要思想。
首先，從形式上來說，《家書》讓我知道了什麽是壹絲不茍，壹絲不茍，相信所有看過家書的讀者都對這些特點深有感觸。根據我自己的壹點經驗，我覺得這很大程度上是因為表達方式，溝通方式或者寫作方式。這樣才能有這麽廣泛的作品，自然舒服。
他不僅講藝術學習，還講人生，講愛情，講做人，講修養。甚至兒子寫錯別字，父親也會“認真”地指出來，耐心地分析糾正。正是這種方式而非其他方式(如論文、翻譯)使我們能夠直接、清晰地感受到著名文學評論家、文學翻譯家傅雷先生壹絲不茍、嚴謹認真的態度和風格。
如果說《傅雷家書》是壹部“藝術學徒的最佳讀物”，或者是壹部經典的“教學篇”，那麽我覺得這種態度和風格應該是第壹位的，也是最有意義的。但絕不僅限於此。而且，傅雷先生因為他的學識和思想，能對任何大事小事闡述深刻卻從不艱深的道理，從而給人以啟發。
看了傅雷的信，都說父親愛山愛地深。《傅雷的壹封信》是意義非凡的教育篇章，飽含著父親對兒子的殷切期望。當時唯壹的溝通工具是書信，是連接感情的重要樞紐。《傅雷家書》不同於其他家書的意義在於，他對國家和藝術的態度影響了壹代又壹代人。
《傅雷家書》是中國教育的典範，其中蘊含著深刻的人生道理。傅雷的兩個孩子無論是在音樂行業還是教育行業，都是行業內的佼佼者，他開創了壹種教育模式。他不僅因材施教，還教會孩子如何做人做事。他通過書信教導孩子，讓他們出類拔萃，同時訓練他們的心智，給他們敲響警鐘，給他們壹些忠告。在信中，傅雷對如何做人、生活細節、藝術修養進行了指導。技術很重要，但性格更重要。德才兼備是傅雷對孩子的期望，諄諄教誨讓人讀起來很親切，就像壹個長輩在妳耳邊“漫談”。
我覺得《傅雷家書》的意義在於從小教育孩子樹立正確的價值觀和人生觀。做人做事先做人，這壹點要時刻牢記。
看完傅雷的信，讀完傅雷的信就迫不及待地摘抄傅雷的經典話語，因為傅雷充滿智慧、真誠、精辟的話語令人驚艷，渴望與大家分享，又因為之前做過幾種不同形式的開篇，覺得有問題，覺得還是邊摘抄邊評論比較好。
在做人方面，傅雷的見解深刻而獨特，比如“我不贊成不行動就自責。這是做人的基本風格...只有事實才能證明妳的心意，只有行動才能表明妳的心意。”“沒有經歷過劇痛的人，不會有深刻而廣泛的同情。”不僅僅是做人，傅雷還煞費苦心地教給孩子很多做事的方法和準則。“盡量把成敗放在壹邊，做到最好，對得起自己的心就好。”“學會慢慢控制也是人生修煉的大工程。”“壹個人要做壹件事，事前壹定要考慮周全。特別是當妳要改弦更張，拋棄老路，走新路的時候，壹定要把自己的決心做壹個平衡，把老路和新路放在兩個盤子裏，非常準確地權衡。”“壹個人往往不珍惜自己手頭的東西，然後後悔到失去，這是人之常情。但是我們不能原諒自己的愚蠢，因為這是人之常情，不去嘗試改正。
看完傅雷的信今天看完了傅雷的信，不過是壹大口棗，但心裏終究還是不好受。
這裏面充滿了壹個父親對旅行遊子的擔憂和無盡的囑托。是壹種關懷備至的生活，是壹種最好的學業指導，是壹種最好的精神支柱。
他說他對孩子的愛不僅僅是出於血緣親情，更是出於自然倫理，他對孩子的愛是對藝術的不斷灌溉和無限追求。
從出國前的生活準備到學術基礎的規勸，足見傳承之風。他對音樂的看法從來不吝嗇，看著孩子長大他也很開心。生活的理想，現實的沖突，對愛情的迷茫，都滲透在這些家信裏。
這期間，信裏對我的生活只字未提，只看到了關於藝術和生活的討論。如果不看作者當時的背景，妳不會知道他是在什麽背景下寫下這些無聲的文字的，所以當妳看到書末的最後壹句話，才會如此突然。更是對這樣壹位老藝術家的尊重，不禁讓妳感到時代悲劇的心痛和惋惜。
看了傅雷的信，我感覺6“壹個赤裸的孩子不知道孤獨。孤獨會創造壹個世界和許多有心的朋友！永遠保持壹顆赤子之心，老了也不掉隊，永遠能夠擁抱整個世界的赤子之心！”在追夢的路上，傅雷希望自己的孩子能永遠童真，他也是。即使到了晚年，他對文學的熱愛依然不減。他為自己的兒子感到驕傲，為自己能把不朽大師的作品發揚光大而高興，為自己能實現自己的夢想而高興。這位壹向嚴厲，不輕易表揚孩子的父親，此刻流露出內心的激動。
他會關心孩子的日常生活，他會結合自己的親身經歷，簡潔明了地指導孩子如何學習外語最好。他能清晰的記得兒子的每壹次出行，每壹場比賽，每壹場比賽的狀態，他把握不了情緒的尺度，旋律不夠流暢，樂譜生疏。他能指出所有這些問題。這個時候，他就是孩子的導師，教他藝術和生活。
《傅雷來信》生動地表現了父母對子女的愛。他們不善言辭，但總是在用自己的方式幫助孩子。但是這些愛經常被我們的孩子忽視...那些泛黃的家書無形中把身在異鄉的父母和孩子聯系在了壹起，他們用心感受著對方...
看了傅雷的信，愛兒子是世界常識。但傅雷對孩子的愛並沒有變成那種普通的溫柔，而是始終把道德和藝術放在第壹位，把小牛的感覺放在第二位。
傅雷巧妙地用豐富多彩的現實生活作為教材來教育兒子，而不是只說空話，告訴他要勇敢，要學會堅強。正如傅雷的信中所說:“沒有經歷過劇痛的人，不會有深切的同情。”還有“壹個人只有敢於正視現實，正視錯誤，理性分析，透徹理解，才不會被回憶侵蝕。”
傅雷叫兒子敬禮或者謝幕，面部表情要溫和，不要像過去那樣太嚴肅。這和群眾的情緒有很大關系，要及時關註。只要不著急，靜下心來，表情自然會很溫柔。看得出來，傅雷很細心，會幫兒子想辦法。
在《傅雷的來信》中，有壹句話扣人心弦:“我壹直記得這句話。壹個赤裸的孩子不知道孤獨。孤獨會創造壹個世界和許多有心的朋友！永遠保持壹顆赤子之心，老了也不掉隊，永遠能夠擁抱整個世界的赤子之心！妳的朋友是對的。動人的藝術表達壹定來自心靈的純凈！如果妳不純潔如鏡，妳怎麽能感受到前輩們的心？怎麽能打動觀眾的心呢？”這是傅雷教給兒子的，也是自己人生的總結。
看了傅雷的信，最近幾天壹口氣看完傅雷的信，感觸良多，尤其是傅雷老師在信中表達的對孩子的愛和希望，讓我久久不能忘懷。
看完書，我簡單查閱了傅雷先生的資料。原來，傅雷先生小時候失去了父親，所以從小就被剝奪了享受父愛的權利，而他的母親，可以說是在承擔母親責任的同時，給了他壹些父愛。因此，也許正是在這種成長背景下，傅雷日後對自己的孩子傅聰和傅敏傾註了無限的父愛，讓人壹次次感動。
比如傅雷先生在書中對孩子們說:“孩子們，可怕的敵人不壹定兇殘，友好熱情的友誼有時會耽誤妳們寶貴的時間。”相信大家已經感受到了字裏行間濃濃的父愛。雖然沒有西方人直白的感情表達，但傅雷先生通過書信表達了最真誠、最博大、最細膩的中國父愛，道出了天下所有父親對子女厚重無私的愛，這壹切都是難能可貴的。
看過傅雷的書信，中國藝術最大的特點，從詩歌到繪畫到戲劇，講究樂而不淫，悲而不怨，典雅自然；反對裝腔作勢、矯枉過正的惡趣味，反對漫無目的的賣弄技巧。這些都是世界上所有先進藝術的標準。
那些壹直耍花招的人是藝術家，不是藝術家。壹個人是跳不出這個層次的，也不可能壹輩子夢想藝術！藝術是目的，技巧是手段:壹個總是註重手段的人，必然會忘記自己的目的。
所有偉大的藝術家(無論是作曲家、作家還是畫家...)必須具有獨特的個性和普遍的人性。只要我們能發掘心中的人性，就能找到與藝術家溝通的橋梁。如果我們能仔細琢磨，欣賞他獨特的個性，就能從整體上理解壹件藝術品。當然不可能和原作者的理解和感受完全壹樣，理解的量、深度、廣度還是有很大差別的；而我們自己的性格也在中間起了很大的作用。
世界上最有力的論據是實際行動，最有效的教育是以身作則；永遠不要問別人妳做不到的事；先批評自己，改正自己的錯誤。
壹切藝術作品都要避免矯揉造作，最美的文字要自然，仿佛天衣無縫，才能經得起時間的考驗，歷久彌新。
教育的目的只是培養和積累更大的力量去幫助別人，絕對不是盲目的自我膨脹。
看完傅雷的信，總覺得有壹股暖流在心裏慢慢流過。這是傅雷對兒子的愛。
在每壹個細節上，傅雷首先強調的是傅聰的為人處世和對待生活的方式。傅雷從自己的經歷出發，教導兒子要謙虛、嚴謹、舉止得當，遇到困難不氣餒，不為成功驕傲，要有國家和名人的榮辱感，要熱愛祖國。我們要有藝術和人格的尊嚴，做壹個道德和人格都很優秀的藝術家。同時，他還對傅聰的生活進行了指導，對傅聰在日常生活中如何勞逸結合、正確理財、如何處理婚姻和愛情等問題提出了建議。傅雷作為壹個文化底蘊深厚、藝術造詣很高的人，也在音樂上給傅聰指路，鼓勵他多學習詩歌、戲劇、美術等藝術門類，並送書給他。
在我看來，傅雷是傅聰人生的指路明燈。他不僅是壹位慈愛的父親，也是壹位給予傅聰建議和關懷的導師。所有的信都流露出他濃濃的父愛，洋溢著父子之間的深情。
傅雷書信中的種種人生道理，也讓我受益匪淺。家庭成員不僅傳遞父子之愛，也傳承人生哲學。
看完傅雷的信11看完傅雷的信，我迫不及待地摘抄傅雷的經典話語，因為傅雷充滿智慧、真誠、精辟的話語令人驚艷，渴望與大家分享，也因為我之前做過幾種不同形式的開篇，覺得有問題，覺得邊摘抄邊做。在生活中，傅雷的觀點深刻而獨特，比如“我不贊成自責而不行動。這是基本的生活方式...
只有事實才能證明妳的心意，只有行動才能表明妳的心意。”“沒有經歷過劇痛的人，不會有深刻而廣泛的同情。“不僅是做人，傅雷還煞費苦心地教給孩子很多做事的方法和準則。”盡量把成敗放在壹邊，做到最好，對得起自己的心就好。”“慢慢學會控制，也是人生修煉的大工程。”“壹個人要做壹件事，事前壹定要考慮周全。
尤其是當妳要改弦更張，拋棄老路，走新路的時候，壹定要拿捏好自己的決心，非常準確地把老路和新路放在兩個盤子裏權衡。”“這是人之常情，壹個人往往直到失去了才珍惜手頭的東西。但是我們不能原諒自己的愚蠢，因為這是人之常情，不去嘗試糾正。
看了傅雷的信12看了傅雷的信，我真的被傅雷對生命的認真和對孩子的關愛感動了。家書從事業、生活、藝術，到吃飯、穿衣，甚至花錢，無所不包。從家書的字裏行間透露出傅雷是壹個對自己要求極其嚴格的人，在某些方面甚至對自己刻薄。傅雷給兒子定了三大原則:不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入國籍。愛子的精神令人感動。
從書中，我體會到了父母的苦心養育。他們努力為我創造良好的學習環境，讓我在舒適的地方學習，努力為未來創造良好的生活環境，過上衣食無憂的生活。他們辛苦了！而我們總是不懂道理，不顧父母的良苦用心，壹意孤行。其實最後吃虧的還是我們！沒有天賦和水平，如何面對未來越來越激烈的社會競爭？
看了《傅雷家書》之後，我學到了很多做人的道理，也感受到了親情的偉大。
傅雷書信評論13《傅雷書信》主要來源於傅雷與留學海外的兒子傅聰的書信往來。
傅雷在家裏是壹個嚴格負責的父親。在傅聰的童年，傅雷對他非常嚴格。他每天放學後都彈鋼琴，但壹旦新鮮感過去，他就會放松下來。傅雷想把傅聰培養成壹流的藝術家。他不能容忍傅聰的態度。傅雷習慣於嚴格的教育方法，會與傅聰發生爭執。
在傅雷的妻子寫給傅聰的壹封信中說，傅雷這樣做是有原因的，因為他的童年很糟糕，他只擔心客人，沒有聞到笑聲。在傅聰學習後，傅雷反映說，他兒子的童年與他自己的童年非常相似。在給兒子的信中，他用它來承認自己的錯誤，鼓勵傅雷放下架子，和兒子成為朋友，跟上他的腳步。傅聰也理解他父親的好意。在傅雷的這些做法中，我看到了他的改變。
像傅雷這樣嚴厲的父親有很多，但能像傅雷那樣做出改變的有幾個？傅聰的父親是他成長過程中最好的老師。
看了傅雷的信，我真的被傅雷對生命的認真和對孩子的關愛感動了。家書從事業、生活藝術，到吃飯、穿衣、花錢，無所不包。從家書的文字中，我們可以看出，傅雷是壹個對自己要求非常嚴格的人，在某些方面甚至有壹種自己的苦澀。傅雷給兒子定了三個原則。不要對祖國說對不起，不要做對不起祖國的事，不要入他的國籍。愛子的精神令人感動。
從書中，我體會到了父母的苦心養育。他們努力為我創造良好的學習環境，讓我在舒適的地方學習，努力為未來創造良好的生活環境，過上衣食無憂的生活。他們辛苦了！而我們總是不懂道理，不顧父母的良苦用心，壹意孤行。其實最後吃虧的還是我們！沒有天賦和水平，如何面對未來越來越激烈的社會競爭？
看了《傅雷家書》之後，我學到了很多做人的道理，也感受到了親情的偉大。
傅雷家書點評15《傅雷家書》由185封傅家書組成，其中大部分是傅雷夫婦寫給遠在大洋彼岸的兒子的信。看完《傅雷來信》，我真的被傅雷先生對生命的認真和對孩子的關愛感動了。家書大到事業、生活藝術，小到吃飯、穿衣、花錢。
家長可以學習教育孩子的方法，學美術尤其是鋼琴的學生可以學習提高技巧的方法，對解放初期到文革這段歷史感興趣的朋友也可以從傅雷的描述中得到壹些了解。這本書給我印象最深的是加強個人修養。從家書裏的話可以看出，傅雷是壹個對自己要求非常嚴格的人，甚至在某些方面有壹種苦澀的味道。傅雷要求兒子定三個原則:不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入國籍。愛子教子的精神令人感動。家書有的短小精悍，有的足有千言萬語，但無壹不體現了傅雷對兒子女兒的鼓勵、信任、誇獎、忠告、關心和愛護。通過書信，和兒女交流感情，聊聊天下事。
另壹方面，我連壹個電話都懶得打，更別說寫壹封信了，好像我從來沒有想念過父母，主動關心過他們。
看了傅雷的信，我深受感動。想到自己因為電腦等高科技而忽略了父母，我感到非常慚愧。以後，我壹定要多關心父母。