兒童
第壹個三角形的世界
第二個貓和老鼠(扮演燈臺上的老鼠)回答這個問題。這個遊戲能給孩子什麽體驗？
公開回答支持自己的想法或觀點
妳的困難是什麽？評估妳的試講。
元宵節教室用畫裝飾，表現孩子們的情緒，現場做壹幅畫。
《禮物》這個故事。在表演的後半段模擬故事。
音樂《小鴨回家》。
要求:能持之以恒的唱、彈歌曲；能滿足4-5歲孩子的接受能力，讓他們接受歌曲。
體育遊戲:勇敢的兔子！
壹群兔子正在拔蘿蔔。突然，壹只狼來了。兔子抱著蘿蔔跳回家。要求孩子把胡蘿蔔放在腿裏，用生動的語言講解場地布置。要求在10分鐘內完成。
幼兒園班的小朋友想表演《喜羊羊與灰太狼》，但是不知道怎麽表演。請參考
指導表演。面試時間***10分鐘，才藝展示3分鐘，故事講述7分鐘。
教的孩子數是1~30。
題目:下雪了。
要求:故事中大膽的部分需要肢體表現；普通話要求流利自然。
繪畫主題:植物面具
做勞動教具的模仿練習
遊戲:兔寶寶。要求:1讓狼敲門，兔子開門關門。2.動作示範，講解清楚動作要求。第二，我們的環境需要繪畫。
兒歌《小螞蟻》配插圖
繪畫:我的父親
要求:通過繪畫表達對父親的愛。
兒童節快樂裝飾畫
模仿練習:模仿孩子刷牙等四種生活能力。
詩歌插畫《雨花》:雨花是會叫的花，卻不會開。它長在傘上，長在水上，長在壹個愛玩水的* *頭上...
玩“鳥”
兒童故事:動物職業介紹所
打“鼓”
兒童故事:《美麗的花環》:問孩子兩個問題。
繪畫:清潔工人。
故事:招財貓
要求:教師模擬給孩子講故事，回答孩子對故事最感興趣的是什麽，故事最難理解的地方在哪裏。
小學語文
孔子向老師學習的要求是:會寫七個新字，認識12個新字，理解詞義，板書得當。
花卉鐘
小小竹簡在繪畫世界裏旅行
山雨
孔子崇拜他的老師。
憂郁的秋思
燕子列車
小攝影師
壹艘小船
月光奏鳴曲
初三的秋雨
遲做比不做好
追逐太陽的誇父
我的叔叔魯迅先生
輕率的
奇怪的大石頭
四季；壹年到頭
北京的春節
夜深人靜時的想法
學習遊戲
繪畫(說不熟悉的話，反義詞)
楊父子
蜜蜂
賣火柴的小女孩
做壹片美麗的葉子
金花
橋梁
玩壹個著名的遊戲
尋找駱駝
博雅浩瀚琴弦
北大荒的秋天
秦兵馬俑
孔子向他的老師學習
陽光
哪個房子最漂亮？
公開回答支持自己的想法或觀點
1.如何讓壹年級學生寫得有規律？
2.壹年級學生如何認識不熟悉的單詞？
“我是什麽？”壹年級。
要求:學習漢字* *，大聲朗讀課文，讓學生知道雲、雨、雹、學都是水變的。
“鄉村住宅”二年級
要求:與教學內容適當地寫在黑板上。教學過程中應該有提問環節。盡量體現師生互動。
攀登天都峰(初三)
要求:復合生詞；帶學生理解對話中的情緒；合適的板書。
小鎮的早晨(三年級)
要求:體會作者的贊美感受，感受語言的美。
西湖(三年級)
要求:講座時長約10分鐘。讓學生理解“馬賽克”和“輕松愉快”這兩個詞。合適的板書。讓學生正確、流利、有感情地朗讀課文；正確引導* *。
石榴(蘇維埃教育三年級)
要求:第三段，引導學生學習石榴的成熟過程和特點；。指導學生根據第三段寫壹個水果；合適的板書。
《小露》(蘇聯教育三年級)
第八次(蘇維埃教育三年級)
金色蒲公英(初三)
海底世界(人類教育第三年)
我們的民族小學(三年級)
金色草原(三年級)
要求:理解課文意思，培養學生對自然的熱愛。
拉薩的天空(三年級，蘇教版)
長城(四級)
要求:引導學生認識長城的特點，帶著感情讀課文。
鳥的天堂(人教版四年級)
為中華之崛起而讀書(人教版四年級)
去年的樹(人教版四年級)
要求:試用時間10分鐘；讓學生分角色閱讀課文，掌握童話的語言特點；訓練學生給鳥寫幾句話；在黑板上寫壹本關於教學的書。
蟋蟀的家(四年級，人教版)
要求:教學生認識和書寫新單詞。第壹遍讀課文後，讓學生了解蟋蟀屋的特點，以及蟋蟀是如何建造房屋的。
觀潮(人教版四年級)
要求:感受錢塘江大潮“潮頭前”和“潮頭後”的壯觀景象！
風雨世紀(四年級)
爬山虎腳(四年級)
要求:重點學習爬山虎的葉片特征，學習作者的觀察方法。
觸摸彈簧(4級)
要求:理解文中深刻的句子；互動；體驗盲童的內心世界，感受春天的美好。
長城(四級)
要求:引導學生認識長城的特點，帶著感情讀課文。
那棵綠色的爬山虎
要求:試用時間10分鐘；引導學生學會如何通過景物描寫來表達自己的感情；體驗深刻的句子，感受葉聖陶的性格。
花生(五年級，人教版)
釣魚的啟示(五年級)
牧童(五年級古詩)
老人與海鷗(六年級)
古詩《清平樂》。鄉村住宅(五年級)
要求:帶領學生帶著感情背誦詩歌，理解詩歌的含義，想象畫面。
白楊(五年級)
要求:引導學生理解關鍵段落的意思，背誦最後壹段，帶著感情讀課文。
窮人的前兩段(六年級)
要求:環境描寫和心理描寫如何體現人物素質？
《山中訪友》(六年級)片段。
要求:閱讀哪些句子能表現出作者對朋友的深厚感情。指導學生用擬人、比喻、排比和想象來表達自己的感情。有合適的板書。
小學數學
求規律，用數對確定位置，除數是整數的小數除法，初步了解小數，用列方程解題，做復合折線統計圖。
數學和信息
旋轉和角度
認知方程
利用百分比和數量關系解方程。班級的規模有多大？籃球有16人，60%的人跳繩。
圖形旋轉
公開回答支持自己的想法或觀點
妳認為學生們通過妳的講座掌握了什麽？
三角形區域
題目:數據告訴我們……(通過繪制統計圖，計算人均年收入，進而得出數據告訴我們的真相。)
復合統計表
圓錐體積
商的不變性
1升是多少？讓學生感受壹下1升是多少？(要有板書把“數”和“量”的關系解釋清楚。)
兩位數被壹位數除。
要求:10分鐘；結合現有經驗，平均的意義；小組交流合作，體驗算法的多樣性，把平均轉化為壹種表達；平均數轉化為公式的同態。
十進制加法和減法
要求:整數加減法的區別；利用小數的意義，讓學生理解小數加減法的計算；聯系實際生活，讓學生解決實際問題。
倒數
要求:結合前面的內容理解1的乘積的含義；理解、歸納、總結、倒計時的人格特征；引導學生掌握和理解互逆的人格特征。
長和立方的體積
三角形的面積
主題倍增分布率
要求:要結合實際了解推導過程，培養學生的觀察、總結、歸納能力。
方程式的定義(用天平演示)
平均分(10分鐘)，讓學生初步感受平均分。)
乘法的重要性
除法器是兩位數的除法。
數學廣角。
實際問題，學生對遇到問題的理解，學生對數形結合的應用分析。
平行和垂直。
要求:讓學生明白自己的定義，學會觀察生活中的平行和垂直，學會分類。
商不變性的性質
除法的實際問題
小數除以整數
要求:講座時間10分鐘。聯系之前學過的，說出和整數除法的區別。
兩位數乘以壹位數的非進位乘法
兩位數乘以壹位數。
初三是上冊，問題解決了。壹個酒店住23個人，兩室三室，不能有空床。有多少種方式？(小學數學)
圓面積的計算(小學數學)
不同分母分數的加法和減法(小學數學)
數量關系
乘法和分配定律(小學數學)
小學英語
在M音的教學中，有壹首歌叫《讓我們吟唱》
公開回答支持自己的想法或觀點
如果壹個同學平時成績很差，但是突然考得很好，別人說他抄襲，妳該怎麽辦？
如果妳是新老師，老老師經常讓妳做壹些事情，妳該怎麽辦？
日歷
內容:
壹年有三個月
壹年有四個季節
壹個月有四周
壹個月有30或31天
壹年有365天
要求1。用問題引導學生2。解釋關鍵詞。
春節
內容:單詞是剪紙，舞龍，句子是春節快樂，妳也壹樣，還有壹首關於春節的詩。
要求:
1，全英文教學
2.教學關鍵詞
3.培養學生的文化意識，適當地在黑板上寫字。
悉尼的天氣怎麽樣？
這是什麽和那是什麽之間的對話，以及圓和正方形這兩個詞的解釋。
那是什麽？他們有多少人？然後說單詞和句子，要求用簡筆畫來促進教學。
數學課
要求:英語教學；幫助學生總結數的規律；教學包括壹個遊戲；合適的板書。
天氣預報
要求:學生可以通過這節課用相關的句子播報天氣。
我最喜歡的運動是足球
要求:全英文授課，引導學生閱讀，促進寫作。
學會寫電子郵件
讓我們跳舞吧
要求:教學與遊戲相結合，註意文字的講解。
小學音樂
小動物會說話
大鼓和小鼓
畫了壹首日語曲子，演奏了鷹的第壹段，完成了合唱教學。
我們的祖國是壹座花園。我們的國家是壹個大花園
基本要求:1。播放音樂。2.教壹兩個舞步。
爺爺給我打月餅。
小學美術
反印印刷品
動態和靜態線
添加繪畫
我喜歡我以前的學生如何制作家庭相框。
花手帕
加壹加，換壹個。
剪紙故事
森林王國
手拉手，好朋友
鑒賞課可以區分油畫、國畫、雕塑和照片的特點，四幅畫所描繪的形象和價值取向。
低年級學生漫畫欣賞課
日用品協會
玩水粉
要求:讓學生了解水粉工具和特點，認識三原色和三種中間色，水粉線條的粗細和水粉的粗細特點，畫出紙或板畫。
了解低年齡段的線條圖案。
要求:給衣服畫條紋圖案。厚度和深度。
畫中畫
我們周圍的線條
要求:組織學生尋找生活中不同的線路；合理的論證，不同的臺詞表達不同的情緒；有些模板畫，羅貫中的《春天像風》。
知道交通標誌，年輕人。
要求:做頭飾，步驟也要寫。
小園丁
陰刻與陽刻
只是提醒壹下，手工設計的警示牌現場有道具。
記憶競賽
交通號誌
要求:(1)知道並理解交通標誌的含義。(2)設計制作交通標誌。
用大師的童心欣賞齊白石的畫
少年美術《我的拼音卡》
要求1突出字母主題。2.用彩色裝飾卡制作變形卡。
安全到家
小學社團
小學社會低年級“坐著走路，有精神”
要求:試講時間約10分鐘；通過活動設計，讓學生學會站立和行走的正確姿勢，養成良好的習慣；要求板書。
小學體育
遊戲教學:死球拍活
彎曲行程
隊形變換
雙手拍胸
小學信息技術
使用表格定位網頁。
小學科學
題目:“水在哪裏？”解釋水蒸氣，有小顆粒。
要求:十分鐘；應該有壹個學生互動問答環節；為了使學生能夠用自己的話解釋科學現象，有必要在黑板上寫字。
初中美術
透視標誌設計
折紙的理念~座椅設計
四邊形連續性
剪紙
要求:盡量談話題:閱讀課，色彩。關於顏色對人的影響，文章舉了壹個餐館的例子。紅色讓人吃得快，等等。
看懂漫畫
瓦楞紙建模
徐悲鴻馬
我最喜歡的卡通形象
希什金的造船森林
《靜物》要求學生通過把靜物變成畫來畫壹幅靜物圖。
達利油畫:永恒的記憶
環境藝術
理解模式
瑯琊山五俠
中國水墨
初中生物
綠色植物維持碳氧平衡。
探討光照對鼠女分布的影響。
淺談肺通氣
顯微鏡的結構和功能
完全變態
初中語文
安塞腰鼓要求教學生模仿課文中的排比句，激發學生的學習興趣。
桃花源
朱自清的春天
“中國石拱橋”提出自己的問題，為學生解釋書面語言的準確性。
天津沙秋思(活動設計)
我微笑著走近妳。
* * *民憤不觸及島內。
文藝復興的興趣
以朱自清的《春》後三段為例來解釋比喻修辭。
陳皇後與友誼時期
口頭交流，我第壹次對科學著迷。
羚羊木雕與懺悔的結局。提出設計問題，引導學生比較兩種結尾技巧的優缺點。
《石頭記》指導學生學習第四節。
我微笑著走近妳。
春天的夜晚，在洛杉磯聞長笛。
《陋室銘》(解釋學生認為“可以調琴讀金典”是浪費時間的表現)
星星的變化
山那邊
口腔醫學(文言文題目需說明)
致巴特勒船長關於英法聯軍遠征中國的信(第七句話的意思要強調)。
安塞腰鼓
“故宮博物院”(要求以本文為例的寫作課)
海燕的象征意義；寫海燕為什麽寫其他動物；太陽風暴代表什麽？
在《桃花源記》的授課形式中，嘗試用六環教學法組織壹堂漢語口語課。要求突出重點，與學生良性互動；準備時間為20分鐘。
《濟南的冬天》，展示兩句話，要求通順，有感情的閱讀；品味擬人的表達效果。
《醉亭》要求:設計話題，幫助學生理解“醉”的含義；演示帶著感情讀第壹段。
《沁園春·雪》要求突出教學重點，讓學生更容易接受，提高情感價值。
《紫藤瀑布》星辰泉水，傳授閱讀技巧，推薦理由。
鄉愁
紫藤瀑布
挑魏
陳涉家族
春天的樣子
論詩歌
狼
某人的背影
江城子密州狩獵
不知道自己的力量
解讀蘇軾的《承天寺夜遊》
向皇帝高呼喇叭
初中歷史
啟蒙思想的火種
初中音樂
理發師
P22打壹首人音版八年級橫排的民謠。
音樂片段解說…試著指揮！唱歌和演奏！
丹丹
初中英語
如果…妳會怎麽做...
語法課/口語課
聽力教學活動處理細節，講述學生學習時取得良好效果的方法
學校旅行(課文教學)
關於穿校服的口語課
聽力問題(壹則新聞)
關於校規的英語口語教學
壹篇閱讀文章是關於這個城市最好的電影院的。
要求:閱讀全文，說出帶下劃線的單詞。詞是比較級的最高境界。
聽力課。壹次談話，第壹句話是下課後我們開班級聚會好嗎？
要求:用英語回答，大聲朗讀課文，並在黑板上書寫。
妳最喜歡的食物是什麽？
大多數人大概都是對自己的朋友、老師、父母生氣，也許是因為誤會而生氣，也許是因為受到不公平的對待而生氣，但是只要我們生氣，就會影響我們的心情。
要求:區分大概、也許和可能。
語法:可能/應該
發音問題出篇文章。以下單詞下劃線像我he name we，重點是開音節。
形容詞的最高級，語法類
初中化學
練習氧化鋁生成鋁和氧的計算公式
元素符號，離子，總結離子分子，原子和組成物質之間的關系
全壹書，8年級化學，人民教育出版社第6單元題目1碳和碳的氧化物，題目2。元素碳的化學性質，備課十分鐘，講課十分鐘。
二氧化碳和溫室效應。
普通酸，壹般要求。
元素周期律的概念
初中數學
二次根的加法
語法課/口語課
聽力教學活動處理細節，講述學生學習時取得良好效果的方法
算術平方根的概念
二次徑向熔化圓筒
二次方根加法的應用
軸對稱繪圖
用加減消元法解二元線性方程組
壹維線性不等式解決實際問題
要求:解壹元線性不等式的過程，學習建模的思想。
三維線性方程組及其解法
標題:替代排除法
不在壹條直線上的三點後如何確定圓心？
要求:試講內容清晰，組織明確，板書工整。
圓柱體和圓錐體的側面面積。
用方程解決應用題(初中數學)
三角形的外角(初中數學)
初中政治
保障受教育的權利，履行受教育的義務
充滿生機和活力的經濟體系
初中地理
中東缺水。(要結合圖表和師生互動。)
地球陸地和海洋的分布
城市帶
初中體育
體育遊戲
武術
高中語文
必修3第1單元“單元描述”
選修課，“論好戰”
去寶蟾山旅遊
公開回答支持自己的想法或觀點
妳怎麽看待無憂旅行？
故都秋天的壹道課後思考題，示範欣賞壹首關於秋天的詩。
《荷塘月色》讀課文，談第五段。
“拿來主義”的片段板書和使用的書寫方法。
祝福三的討論與實踐。祥林嫂三畫像。
《荷塘月色》第四個設計活動教疊字的用法。《荷塘月色》寫風景，要求讀課文的方法要有模有樣，賞析得當，在黑板上寫十分鐘左右。
“孟”帶領學生讀課文；找出文中用到的(？)技巧的句子；解釋課文中使用的這些句子。
聞壹多的《日冕》給出了詩的全文。請選擇壹段板書，示範閱讀，組織壹次教學活動，引導學生朗讀。
《鴻門宴》第三段，先帶著感情讀完，再講解三個詞或詞類的靈活運用。
說服學習
挑魏
遙遠的牽牛星
探訪越南和中國的古代
與太素《訪老》的比較。
祝福
爬陽臺
高中數學
分析
函數的單調性
求函數的最大值，壹個例子，有答案。
要求:目標明確，重點突出，黑板畫得恰當，體會單調性在求函數最大值中的應用價值。
不等式的性質
高中英語
寫信
發音問題-連續
給妳四個問題。
國防(英語)
妳只連續說了四個部分。也許我們更喜歡妳用句子說話。妳覺得發音課用這四句話撐不了45分鐘的課是什麽？
詞匯教學。發表了壹篇關於蹦極的文章。要求根據劃線單詞說話。
大聲朗讀課文。下劃線的單詞很快。食欲。自助餐。暫停。
詞匯課上，給壹段話，要求解釋全天、高地、農村這三個詞。
根據壹個信息上寫作課。
高中音樂
遊擊歌
葫蘆絲
內容:聽力教材，無標題，關於肥胖。
題目:1閱讀聽力材料2自己設計壹堂聽力課。
江蘇民歌要求哼唱和指揮。
高中美術
擲鐵餅的人
西方現代雕塑
公開回答支持自己的想法或觀點
妳教學的重點是什麽？
繪畫中線描的分類
剪紙藝術
攝影角度
卡通繪畫