語文試題
(考試時間:150？分鐘滿分:150？積分)
請註意:所有問題的答案都填在答題卡上，寫在試卷上的答案無效。
壹、積累與應用(***30？積分)
1.根據拼音寫出相應的田字漢字。(4?積分)
梅麗？恒久，文昌水秀，民風春普，政風和諧。太美了，臺州！
2.下列標點錯誤(2？積分)
A.有意見分歧的:母親應該走大路，大路暢通；我兒子想走小路，很有意思。
b近五六年來，中國青少年的幸福觀呈現出偏向現實、生活的特點。
C.賈平凹歷時4？2000年創作的小說《古爐》出版，延續了其鄉土文學的創作風格。
D.諾貝爾獎得主埃爾文？內爾感慨道:“中國醫藥城，壹個充滿活力和創新意識的地方！
3.下面壹句是(2？積分)
A.通過創建“全國文明城市”活動，我市的環境衛生狀況有了很大改觀。
B.經典誦讀大賽的舞臺上，充滿感情的誦讀和變幻的舞臺背景令人目不暇接。
C.王老師耐心地糾正和指出課堂作業中的問題，讓我受益匪淺。
D.這所學校的團員們決心響應團委對希望工程的每壹個人的愛心。
4.根據提示填入名句或原句。(8?分，① a ④？每題1？分，⑤ ⑤？每題2？積分)
(1)、下壹個自制。②?，每天晚上，蠟燭會哭他們的燈芯。
(3)在戰敗的時候。(4)直到山花爛漫？。
⑤《錢塘江春遊》中通過植物的變化描寫初春景象的句子是:
鄉愁是文學作品中常見的主題之壹。請妳用古詩詞寫壹句(連續兩句)表達這種感受好嗎？,。
5.讀名著。(6?積分)
①英國作家喬納森·斯威夫特寫的？》?描述主角旅行的書？、成人國、飛島國、惠等國，曲折表達18？世紀英國社會現實的諷刺。(2?積分)
②這裏是“什麽？西遊記？這四個學佛經的人物肖像是由代表他們各自名字的漢字組成的。仔細觀察後，完成以下兩個問題:(？4?積分)
①簡述小說中的“d”？，這種性格是從“上帝”那裏學來的。(2?積分)
有人認為“D”是取經路上不必要的數字。妳不同意這個觀點，理由如下:(2？積分)
6.話題與語文實踐活動。(8?積分)
班級開展“我愛漢字”主題活動，妳已經參與其中:
(1)在課堂上學習壹位同學的漢字“趣味解法”，給了我們很多啟發。也請參考例子來“有趣的解決”第五個問題的肖像中的任何漢字。(3?分，不要求句型壹致)
舉例？夢:林中有晚霞，風景如畫。
漢字:有趣的解法:？
⑵課外練習在壹家店門前看到“特效香氛，10元，1”的促銷廣告後，老師讓妳改正兩個錯別字，並結合《漢字》中關於形聲字的知識，說明了修改的原因。(5?積分)
“文”改為，原因:
“在壹起”改為，理由:
二、閱讀理解(***60？積分)
(壹)讀杜甫的《不見》？壹首詩，完成第七首？標題。(6?積分)
看不到李勝九就瘋了，真難過！
世人①都想殺人，我只有憐憫。
壹千首靈動的詩和壹杯酒。
匡山②讀書處，頭白好歸。
註:這首詩寫於在成都生活的早期。這時杜甫在流放夜郎的路上得知李白被釋放，他有所感觸。
①?人:指統治集團中的人。②?匡山:李白年輕時讀書的大匡山，在今天的四川北部。
7.(1)詩中使用對比的詩句有:(1？積分)
⑵用具體的詞語分析詩中李白的形象。(3?積分)
⑶閱讀全詩，談談作者在詩中表達的思想感情。(2?積分)
(2)讀劉向的《蘇秦之楚》？壹篇文章，完成8篇？壹個11的問題。(14?積分)
蘇秦①離楚，三日乃見楚王。談死，不幹了就走。楚王曰:“聽說若王公聞古人，王公遠道來見我，不肯久留。”我願意聽。”他說，“楚國的糧食比玉器還貴，俸祿比廣西還貴。朝拜者見鬼，君王見天帝，實屬罕見。今天，我讓我的大臣吃玉，煮桂花，因為(4)鬼見皇帝。”國王說，“先生，我會放棄③，但我聽說⑥。"
註(1)蘇秦:戰國時期著名的軍事家。2曾:其實。3朝拜者:古代掌管朝政的人(君主的親信大臣)。④?原因:靠。⑤?放棄:回樓。⑥?溫明:敬語，意思是理解對方的意思。(選自“？戰國策？)
8.按要求完成以下兩個問題。(6?積分)
(1)解釋下列句子中加詞的意義。(4?積分)
①三天是為了見國王()②不遠的地方還有我()
(3)我想聽聽()(4)今天吃玉煮桂()
(2)以下句子的用法與例句中的“之”相同(2？積分)
比如:蘇秦的楚。
A.野獸的欺騙(“狼”)幾何？b .在犁出的山脊上(陳涉家族)？
C.記住了就走開(《小石池塘記》)d .把泥巴單獨給胡艾蓮卻不染(《胡艾蓮說》)
9.使用“/？”閱讀下列句子時，標出兩個停頓。(2?積分)
如果我聞到了古人的味道，先生。
10.用現代漢語翻譯下列句子。(4?積分)
(1)楚地糧貴於玉，俸祿貴於桂。
翻譯:
(2)壹個小監獄，雖不視察，但必須以情相待。(《曹判辯》)
翻譯:
11.試著告訴我們，蘇秦和楚王的言行給了我們什麽？(2?積分)
③讀過弗雷德·皮爾斯的《？從空氣中取水？壹篇文章，已完成12？A 14？標題。(10?積分)
在任何時候，大氣層都包含105億英畝英尺的水，這是世界上所有河流的6%。兩倍多。其中，約2%會很快作為降雨落到地面，剩下的98？%仍處於水蒸氣狀態。
有人提出，可以通過聲音從空氣中獲得水。在涼爽、安靜的夜晚，空氣中的水分達到飽和後，即使很小的空氣振動也能使水凝結，產生雨滴。在中國雲南省的山區，村民們有大聲呼喊祈雨的傳統。據說喊得越響，雨越大。
壹個有趣的新想法似乎是可行的。在靠海的沙漠地區建造溫室，用冰冷的海水做空調，從熱空氣中冷凝水。這個溫室實際上是壹個巨大的露水制造者。從2002年開始？從那以後，巴頓的阿布紮比的溫室開始在沙漠中種植黃瓜、西紅柿和鮮花。10?壹平方英尺的溫室每天可以生產65，438+00加侖的水，比雨林所能獲得的還要多。
在幹旱的沙漠中，人們試圖通過收集霧水來解決水的問題。沿著智利北部阿塔卡馬沙漠的山頂，75？打開塑料帆網。這裏已經連續幾年沒有下雨了，但是寒冷的離岸氣流定期從太平洋大量進來，塑料帆網從這些氣流中獲得水分後變得非常潮濕。每個帆網有40個？英尺×10？足大小，壹天能收40？加侖的水。那裏的壹個小鎮過去完全依靠50？從幾英裏外。現在這個項目平均每天能給鎮裏提供3000元？加侖的水。
這種做法被廣泛接受。在南美洲的整個太平洋海岸，許多社區都建造了霧幕帳篷，為新種植的樹木供水。壹旦這個系統建立起來，這些樹木就可以在它們的葉子上為自己收集霧，並在沙漠中重建以霧為基礎的生態系統。
筆記？①?英畝英尺:體積單位。(來自河流幹涸的時候:21？世紀全球水危機，有壹些修正)
12.第(2)款中添加的“據稱”壹詞能否刪除？為什麽？(?3?積分)
13.淺談③段下劃線句子的表達功能。(4?積分)
14.「從空氣中取水」的方法有哪些？請根據文章內容進行總結。(3?積分)
(4)讀馮鑫的文章《抱怨不如改變》，讀完15？A 17？標題。(10?積分)
英國歷史學家卡萊爾花了很多年的時間努力完成法國大革命史？所有的手稿，然後把它交給最信任的朋友密爾去改進。然而，就在第二天，手稿被磨坊女當作廢紙扔進了爐子！
②妳可以想象卡萊爾當時的心情，抱怨，但是抱怨能解決什麽問題呢？於是他很快冷靜下來，安慰傷心的磨坊:“沒關系，就在我把作文交給老師批閱的時候，老師說，‘這個不行，重寫吧，妳可以寫得更好！’" . "？
③卡萊爾重新開始，重寫這部傑作。他的第二稿，無論是用詞還是內涵，都達到了卡萊爾寫作生涯的巔峰。
這個故事告訴人們，當事情處於不可逆轉的境地時，與其抱怨，不如改變。
現實生活中，十有八九，心情不好的時候抱怨天氣，堵車的時候抱怨社會，上課遲到的時候抱怨鬧鐘，工作太累的時候抱怨老板？於是抱怨成了最便捷的發泄方式。然而，抱怨只是壹種情緒的發泄。隱隱約約的抱怨並不能減輕煩惱，反而放大了原有的痛苦，陷入了發牢騷和抱怨的惡性循環，無濟於事。
6.如果妳想抱怨，生活中的壹切都會成為妳怨恨的對象；如果妳不抱怨，生活中沒有什麽會讓妳抱怨。所以，無論現實如何，我們都不應該抱怨，而應該依靠自己的力量去改變現狀，去獲得幸福。
當妳決定拋開抱怨時，妳會發現生活更順暢、更有趣。把抱怨壹掃而光，妳才能有創造力，才能獲得智力爆發的空間。(選自《思考與智慧》，有刪減)
15.本文表達的主要觀點有:？(2?積分)
16.文章第①-③段講卡萊爾的故事的目的是什麽？(4?積分)
17.壹個班的同學小文，家庭困難，經常抱怨自己沒有壹個好爸爸，情緒總是很低落。請結合本文內容，以同學的身份勸勸他。(4?分，註意簡潔、連貫和恰當)
(5)看肖福星的文章《摟著妳睡》，看完18？壹個21？標題。(20?積分)
初壹過後，兒子突然長大了。換內褲，躲在被子裏；洗澡，再也不需要媽媽幫忙洗了，連我都不需要給他搓背了。
我知道兒子已經長大了，無助地像壹天壹樣長大。曾經擁有的那種天生的肌膚相親，不計後果的親密，被兒子的成長割裂，變得有些羞澀。凡事都有得有失吧？
壹天下午，兒子復習完功課後累了。他躺在我的床上看電視。看了壹會眼皮就打起來了。他突然翻了個身，靠在我懷裏，讓我抱著他睡壹覺。迷迷糊糊中，他跟我說:“壹個小時後給我打電話，我要復習！”" ?
我有點受寵若驚。很久，很久，兒子都沒有這種親密的動作。之前，他壹大早就醒了，他甚至光著小屁股鉆進妳的被窩，對妳感到厭煩。現在，讓妳像小貓壹樣和他睡覺幾乎是不可能的。
(5)兒子突然失去了現實，陷入了失去的童年，在記憶中留下了壹個清新感人的角落，這是真的嗎？讓他不由自主地拾起現在不想拒絕的過去的溫暖？
兒子真的像小貓壹樣睡在我懷裏。均勻的呼吸，胸部和鼻子輕輕起伏，像春天裏壹條河裏的暖暖的氣泡在起伏。
⑦記得他小時候，媽媽上班，家裏人多。我寫的時候他在玩，我玩累了。他想喊:“爸爸，妳什麽時候寫完？”妳不能和我壹起玩嗎？”我說，“快了！很快！“但絕不會快，心和筆都拖走了。他等不及了，跑過來撲在我懷裏說:“爸爸！我不惹麻煩，我就坐在這裏看妳寫，好嗎？“我怎麽能說不呢？我丟下兒子壹個人，孤獨了這麽久！我摟著他，騰出壹只手繼續寫作。
那時候很多東西都是抱著兒子寫的。他給了我平靜、友愛和靈感。他根本沒出聲，壹句話也沒說。他只是靜靜的靠在我的懷裏，像壹只落在我身上的小鳥，看著我寫，仿佛明白了我寫的那些或哭或笑或笑的故事。其實當時他也不認識幾個字。好幾次，他在我懷裏睡著了，睡得那麽香那麽甜，我都沒註意到？
⑨後來，我常常想起那段艱苦卻溫暖的寫作日子，想起兒子倚在我懷裏，像小鳥壹樣安靜地睡著。我覺得我兒子的影子，呼吸，甚至我睡著後做的星空夢，都在那些東西裏。
⑩兒子長大了。即使我寫了很多比那時候更好的故事，我也找不回那時候的感覺和夢想。因為我的兒子再也不會像小鳥壹樣跳到妳的樹枝上，在妳的懷裏睡著了。
今天的兒子瘦了壹圈，歲月其實倒退了好幾年。他靠在我懷裏，睡得那麽甜，那麽安靜。我的胳膊被他枕得麻木了，不敢動。我害怕吵醒他。我就知道這樣的機會不會很多，我會珍惜的。我小心翼翼地抱著他，就像抱著壹根又輕又軟又細又透明的羽毛。我害怕如果我錯過了壹點，羽毛會飛走...？…?
⑩不是我太嬌慣，而是他不會輕易讓妳抱著他睡覺。他長大了，嘴唇上方已經鋪了壹層薄薄的絨毛，他的喉結壹直在爬行，像壹只試圖啄殼的鳥。用不了多久，他就會長得比我高，這張床也伸不出他的四肢...？…?
⑩壹個小時過去了，我不想吵醒兒子。(摘自《做人與生活》？，有刪減)
18.閱讀全文，說出“兒子長大了”主要表現在哪些方面。(4?積分)
19.在具體語境下回答以下兩個問題。(6?積分)
(1)請說說妳對第(4)段增加的“受寵若驚”壹詞的理解。(2?積分)
(2)簡單說說第(10)段下劃線句子的表達效果。(4?積分)
20.文章結尾簡潔迷人。試著簡單欣賞壹下。(4?積分)
21.根據文章⑦段的兩個鏈接材料和三位父親的舉動，說出妳欣賞或不欣賞哪位父親的舉動，並通過對比陳述理由。(6?積分)
鏈接壹？
他為我選了壹把靠近門的椅子；我用他為我做的紫色外套鋪好了座位。他告訴我路上要小心，晚上要警惕，不要感冒。並讓服務員好好照顧我。(朱自清)？回”)
鏈接2？
軟！妳經常試圖取笑我的長毛羊毛。我看到的時候，總是毫不留情的把妳帶走。現在妳壹定鄙視我，覺得“妳終於要我畫妳的作品集封面了！”？
孩子們。我很高興妳真的抱怨我...(豐子愷？為了我的孩子”)
三、作文(60？積分)
努力:①？盡可能地使用妳的力量。②需要很大的精力和努力。——?《?現代漢語詞典？
世界上，到處都有“努力”的故事，人們常常會想到“努力”...？親愛的同學們，妳們心中有怎樣的故事或想法？
22.請以“努力”或“辛苦”為題寫壹篇文章。
要求:(1)選擇壹個問題，將完成的短文抄在答題卡的橫線上。
(2)文體選擇(詩歌除外)。
(3)不低於600？字，沒有真正的校名，名字。
(4)書寫工整規範。(4?積分)