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杜甫的哪首詩常用來形容老師在默默無聞中對學生培養的潛移默化?

對應的詩句是:隨風潛入夜,潤物細無聲。這首詩的意思是,好雨伴隨著微風,悄悄地進入了黑夜。細而密,滋養著大地萬物。贊美老師對學生體貼入微的教育,卻是潛移默化,讓妳默默受益。

此詩出自唐代杜甫《《春夜喜雨》》,全詩原文如下:

好雨知時節,當春天來臨。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑暗,江船明。

看紅濕處,金冠城花重。

白話文解讀:好雨似乎挑對了時間,在萬物誕生的春天來臨。隨著微風,悄悄進入夜色。細而密,滋養著大地萬物。厚厚的烏雲遮住了田野和小巷,點著小燈,河上的漁船壹閃壹閃的。明早看帶露珠的花,成都就開滿花了。

擴展數據

創作背景:此詩寫於761年春(上元二年)。經過壹段時間的流亡,由於陜西大旱,杜甫最終定居四川成都。寫這首詩的時候,他已經在成都草堂住了兩年。他修身養性,種菜種花,和農民互動。他對春雨有著深厚的感情,所以他寫下了這首美麗的詩,描述了春天夜晚的雨,滋潤了萬物。

這首詩以極大的歡樂詳細地描繪了成都春雨的特點和雨夜的景象,熱情謳歌了那場及時滋潤的春雨。詩人運用擬人手法描寫春雨,含蓄、細膩、傳神,畫聲畫形。全詩意境幽雅,意蘊幽靜,與畫融為壹體。這是壹首關於雨的詩,有著生動而獨特的魅力。

這是壹幅描繪春夜雨景,表現歡樂心情的傑作。我從壹開始就推崇“好”字,把雨擬人化,說它“知時節”,懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得淋漓盡致,簡直把雨水都帶活了。春天是萬物發芽生長的季節。只需要下雨,就開始下雨了。

顓頊描寫了雨的發生,進壹步表現了雨的美好,其中“潛”、“潤”、“細”等詞形象地描述了雨的特點。雨之所以“好”,是因為它善於適時,善於“潤物細無聲”。春天的雨通常用微風和細雨滋潤萬物。

雨夜的美景就寫在這兩句話裏。“黑”與“亮”相映成趣,既點出濃濃的雲雨足,又給人以強烈的美感。尾聯為虛景,緊扣題目中的“喜”字,寫出雨後清晨的錦官城旖旎風光。