幼兒園課件的主題要根據幼兒的特點來確定，多采用簡單易懂的故事、明快的畫面、簡單的人物或角色、動態的配置、簡短的對話來制作動畫，善於達到幼兒喜歡的目的。以下是邊肖編著的幼兒園ppt課件的制作步驟。歡迎閱讀。
幼兒園制作ppt課件的步驟有哪些？
第壹，符合兒童形象思維
(1)形象直觀。
孩子知識經驗少，思維形象具體，但想象力非常豐富。在學習的時候，他們需要壹些東西來適當地拉動或點擊。課件起到將知識形象化的作用，在孩子的思維和客觀事物之間架起壹座橋梁。比如在《風雲》這首詩的賞析中，設計為:“天上的雲真有趣，天上的風能幹”，出現了相應的畫面:在藍天綠草的背景中，有幾朵白雲飄在藍天上，個性化的風雲在追逐中十分有趣。根據兒歌:“吹啊吹，雲變成小白船，豎起桅桿，揚起風帆，小白船漂啊漂，不見了”。畫面中，風吹起雲，然後風慢慢退去。雲變成了小白船，壹朵雲變成了立在小白船上的桅桿，桅桿上掛著壹面帆，然後小白船飄起來，漸漸消失在天空中，讓孩子們完全融入其中。伴隨著老師動情的講解和老師抑揚頓挫的朗誦，孩子們陶醉在這首優美的詩中，在輕松愉快和諧的氛圍中插上了想象的翅膀。
(2)生動有趣。
孩子的興趣來的快，去的也快，所以要抓住孩子興趣的最高點，抓住機會，把孩子最感興趣的東西:“看、聽、知”快速、直接地展現在孩子面前，讓孩子的興趣和思維得到連貫、深化和延續。最好三秒鐘內換個場景，換個片段，讓孩子什麽都等不到。有的地方，差不了壹秒。不能像下拉菜單壹樣壹級壹級拉下來，壹級壹級返回，這樣孩子的興趣會消失，思維會被打斷。直接影響學習氛圍和學習效果，也不利於主題的集中和目標的實現。
第二，符合兒童的註意力
(1)畫面清晰，動畫連續，色彩生動，文字醒目。
制作課件要求我們根據教學內容富有創造力，在課件的制作中要體現出無限的創造力。對課件中的活動設計、每個角色、每個場景都要有創意。在壹個課件的操作過程中，至少圍繞活動目標設置壹兩個讓孩子非常感興趣的片段和場景，作為活動中的亮點或亮點，激發孩子的興趣，加深印象。所以在制作課件時，不僅要把抽象的教學內容制作得通俗易懂，還要考慮如何引起孩子的興趣，如何把抽象枯燥的知識融入到生動活潑的課件中，所以畫面色彩要鮮艷，對比度要強，動畫要連續，文字要醒目。
(2)實用性強。
壹個好的課件壹定要有很強的實用性。在課件制作過程中，要註意課件的交互靈活性，即課件的可操作性和操作連續性。我們可以根據教學過程中的具體環節和實際變化，把這個情節的場景或片段及時展現在孩子面前。而且可以根據劇情變化、孩子的適應和知識掌握情況反復調用和操作，沒有中間環節。比如我在做《雲與風》這首詩的賞析課件的時候，把它分成了幾個場景，開場，風與雲，雲變成船，雲變成獅子，雲變成胖娃娃，老師背誦，賞析，結尾等等。每壹個場景的按鈕從頭到尾貫穿始終，讓老師在教學過程中可以根據課程進度隨意變換，反復操作，播放孩子不理解、理解不深的場景。同時，讓孩子自己操作，選擇自己喜歡的場景和片段進行背誦和表演。
第三，符合兒童思維的連貫性
(1)操作簡單，可重復播放，速度適中，交互設計合理，跳轉簡單。
壹個銜接性好的課件，能充分調動孩子的積極性，滿足孩子的好奇心和成就感。這個銜接不僅指課件片段、場景、內容本身的銜接，還包括與教師的銜接。在課件制作中，教師要保持課件與教師之間的接口，讓教師“借題發揮”，讓教學過程中的各個環節緊密相連，讓孩子的註意力自然地從課件轉移到教師身上，興趣才能得到發揮和延續。孩子們欣賞完課件後，老師讓孩子們自己創作，像變魔術壹樣說:“今天，神奇的手來到了我們的孩子面前，想和他們壹起做遊戲。”這是把孩子的思維從課件轉移到生活中的好方法。
(2)內容科學，表達準確，引用準確。
幼兒教育是啟蒙教育，課件教學是孩子們非常喜歡的壹種教學方式。課件中的事物、景象、動物、人物都直接影響著孩子。所以在課件制作上，尤其是自然科學方面，要認真負責，給孩子真相。在素材上，力求貼近自然和現實，不要誤導孩子，讓孩子輕松投入，達到目的。如果把驚天動地的獅子吼變成狼嚎，效果可想而知。