摘錄:
殘花附在枝頭；
鳥兒飛走了，
散落壹地-
人生也是泛泛壹瞥嗎？
點評:老冰心把人生比作鳥兒匆匆飛來，落紅滿地的場景。她懷疑生活會像她在這個世界上看到的那樣來去匆匆。老冰心可能是在為某人嘆息她(他)的人生如此尷尬，可憐可憐她(他)！
《春天的星星》(2)
摘錄:
成功之花，
人們只驚嘆她現在的輝煌！
然而，在開始時，她的蓓蕾，
浸透了鬥爭的淚水，
犧牲的血雨撒得到處都是。
點評:俗話說“不能以貌取人”。雖然展現在大家面前的花是那麽的精致美麗，但誰又會知道，美麗的背後有著無盡的努力，有的人會在困難面前退縮，然後回到詩中去看燦爛的花朵。我們是否應該學習他們的奮鬥精神和坎坷的過去？
《泉水中的星星》(3)
摘錄:
綠芽，
那個青年說:
“發展:妳自己！”
淡白色的花，
那個青年說:
“貢獻自己！”
深紅色的水果，
那個青年說:
“犧牲自己！”
點評:從雅爾、華爾、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看出雅爾、華爾、果兒對青年的期待與憧憬；從雅二、花兒、果兒的話中，也可以從側面看出她們平時的生活是怎樣的。平時都是默默奉獻。
春天的星星(4)
摘錄:
陽光進入石頭的縫隙，
小刺果說:
“把妳的頭借給我，
解放了妳被囚禁的自我！"
箱子出來了，
壹塊堅硬的巖石，
它裂成兩半。
點評:第二句，作者(冰心先生)以微小的刺果為主角，後來刺果借助陽光的力量和自己的自信解放了自己的囚徒；因為在陽光的力量和堅定勝利的信心的幫助下，刺果終於出來了，堅固的巖石(磐石)壹分為二。在這首詩裏，我寫下了我要好好說話，戰勝邪惡的堅定信念。
《泉水》174:
年輕人！
好好保管描述，
時間在翻動書頁，
請寫！
[欣賞]
這是壹首很有哲理的勸誡詩。詩的開頭鼓勵青年們好好學習，通過呼喚和運用倒裝句來“珍藏和描述”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要浪費時間。然後，用壹種擬人、比喻的修辭手法指出原因，催人上進；因為“時間在翻頁，請寫作”！詩詞與嶽飛的“不待閑，白了少年頭，空悲涼”有異曲同工之妙。讀到這裏，我們會聽到古代哲人令人震驚的警句:“逝者如斯夫，晝夜不舍”，以至於他會鞭撻自己的馬，來表達自己勤勤懇懇的輝煌人生。