埋葬:麥迪埋著他的頭，馬恩抱怨道。
文本分層:
Part 1 (1~2):清明節的前壹天晚上，我在天安門廣場漫步，“真好”的感嘆聲帶給我壹段關於燈光的往事回憶。
第二部分(3-11):講述關於點燈的往事，緬懷戰友，表達對戰友的崇敬。
第三部分(12):照顧開頭，寫我在燈下懷念戰友，表達對戰友的懷念。
理解句子
1，他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全沈浸在對未來的憧憬中。
這是郝副營長在激戰前對美好幸福未來的憧憬。從這種表達中，我們理解了他英勇戰鬥的巨大動力，感受到他為中國人民的解放和利益而跳動的心臟。“漆黑的夜空”是真實的景象，恰好襯托出副營長郝對光明的向往。
2.這位年輕的戰友饒了他壹命，但為了讓孩子們在電燈下學習，他自己都沒時間看電燈。
這句話感情深厚，含義深刻。字裏行間的“年輕戰友”這個稱呼，對於在戰鬥中犧牲、年僅22歲的郝副營長來說，是壹個遺憾。他用自己的鮮血和生命換來了子孫後代的幸福和快樂。“孩子們在電燈下學習”成為“幸福快樂生活”的象征，強調副營長郝為理想英勇犧牲。
最後壹句既是對前面情節的呼應，也是作者對為理想獻身的革命先烈的無私和偉大的由衷敬佩。
好久不見了。在天安門廣場前明亮的燈光下，我想起了我親愛的戰友。
本文開頭采用倒敘，從天安門廣場的燈光開始，講述往事，結尾又回到燈光，與開頭相融，顯得緊湊。