1，重疊句的使用
重疊關鍵詞江南和同壹個中心詞反復出現，形成反復出現的旋律。
2.在中心詞“江南”前面，有各種修飾語。
第二，梳理情感線索，把握詩歌主題
簡介:從江南的風光、風土人情、歷史文化入手。
中間部分:開始回憶江南的老朋友老親戚。
最後介紹了象征中國大陸的母親形象。
那麽江南象征著什麽？
依次形成三個抒情層次。詩中的江南不僅珍藏著他的少年時代，也象征著他的母親、祖國和中華民族源遠流長的文化。詩人懷古，表達了壹種以本民族燦爛的古代文化為精神背景的文化鄉愁。
先說說妳對“復活節，不會復活的是我媽媽”和“媽媽在呼喚我”的理解。
除了表面意思，第壹句話還暗示了兩崖統壹、祖國以完整形象再現於世的願望難以實現。)
第二，這首詩的每壹節都有壹個括號，以及這些詞的作用。
(有的是詩人對現狀的補充，有的是對描寫對象的評論，豐富了詩的內容。如果去掉這些話，會大大傷害作品的主旨。)