湖裏還有壹群大白鵝。我看到他們穿著潔白如雪的裙子，胖乎乎的。它們有的在水中拍動翅膀，扇動起晶瑩剔透的水珠。它的脖子又細又長。頭上戴著血紅色的帽子，嘴巴變得像扁鏟。它腳上穿著壹雙金色的鞋子。漂亮！
這些鵝很有趣。他們在散步，但他們在岸邊走來走去。有的在河邊呱呱唱歌，和青蛙比賽看誰唱得好。有的懶洋洋地躺在岸邊曬太陽，有的不停地用嘴梳理羽毛，把自己打扮得漂漂亮亮。壹些鵝發出“嘎”的叫聲，然後許多鵝跑向岸邊，這真的像壹場比賽...
這些鵝多有趣啊！
2.古詩中的詠鵝體裁如何寫:唐詩？
(唐)羅·
原文:
é é é
鵝鵝鵝，
青黃不接
向天歌。
白毛福·lǜ
白發飄綠水，
黃宗智
紅掌清浪。
簡單的意思:
鵝，
彎曲的脖子向天空歌唱。
白發漂浮在綠色的水面上，
壹雙紅掌掀起碧波。
[註釋]
1.吟誦:用詩和詞來描述或描寫某事。《鵝頌》是羅七歲時寫的壹首詩。
2.項目:脖子後面。
3.棕櫚:這首詩指的是鵝的腳底。
關於作者:
羅(638~684)唐代詩人。字觀光，義烏人(今中國浙江義烏)。初唐詩人與、楊炯、陸並稱為初唐四傑。與傅嘉謨並稱“羅敷”。
寫作背景:
這是羅七歲時寫的壹首詩。這首流傳千古的詩，沒有深刻的思想內涵和哲理。而是用清新歡快的語言描述事物(鵝)。寫得自然、生動、形象。
贊賞:
《鵝，鵝，鵝》開頭不僅模擬了鵝的聲音，還表現了思維的飛躍，融為壹體。這位小詩人用“鵝”三個字，由遠及近地講述了鵝歡快的叫聲，讓人漸漸看清了它“曲線”的形狀和“向天歌”驕傲的表情，進而寫出了鵝在水中嬉戲時五彩繽紛的場景。表現出小詩人微妙的觀察力。
小作者通過簡單的速寫手法，略作勾勒，鵝的鮮明形象就凸顯出來了。“去找向天歌。白發浮綠水，紅掌清浪。”可愛的動態圖像。
在詩中，小作者從自己的角度和心態去理解和觀察鵝，運用了擬人化的手法，比如把鵝的叫聲描述為“歌”。同時也傳達了色彩的對比，也就是事物的特征。“白發”“綠水”“紅掌”“清波”相映成趣，壹清二楚。這首詩從壹個七歲孩子的眼中看大雁遊泳玩耍的樣子，非常生動。
第壹句用了三個字“鵝”來表達詩人對鵝的喜愛。“鵝”這三個字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水裏玩，很開心，喊了三聲“鵝，鵝，鵝”。
第二句“去想向天歌”，描寫的是大雁鳴叫的方式。“曲香”這個詞形容大雁對天歌唱的狀態，非常準確。鵝的歌聲和雞的歌聲不同，雞是拉著脖子在唱歌，鵝是在唱歌。
三四句形容大雁戲水嬉戲的情景:“白發飄綠水，紅掌清浪。”“飄”和“戳”這兩個動詞形象地表現了大雁遊動嬉戲的姿態。“白發”、“紅掌”、“綠水”等幾個色彩斑斕的詞語給人以生動的視覺形象。鵝的白毛和紅掌，漂浮在碧水的綠波上，兩次相映成趣，構成了壹幅美麗的“白鵝潑水圖”，表現了王彬小時候觀察事物的能力。
與、楊炯、陸齊名，被譽為“初唐四傑”。當徐敬業準備討伐武則天時，羅賓國王為他寫了壹封信。壹個競選活動列舉了武侯的罪行，很感人。武侯讀到兩句“壹把土未幹，六尺孤”的時候，心裏很感動，就問丞相為什麽不早點重用這個人。戰敗後，王下落不明，有被殺、自殺、逃亡等傳說。
無論從什麽角度和方面來說，這首詩都是藝術上的壹絕。
3.用《詠鵝》這首詩寫《詠鵝》
朝代:唐朝
作者:羅
原文:
鵝鵝，向天歌。白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；紅色的腳底，撥動著清澈的水。
小時候，羅住在義烏縣北部的壹個小村莊裏。村外有個池塘，叫羅家塘。每年春天，柳條在池塘邊飄揚，水清澈見底，大雁在水面上成群結隊，景色格外迷人。壹天，家裏來了壹位客人。客人見他英俊聰明，就問了他幾個問題。羅賓國王回答問題像流水壹樣，這使客人們感到驚訝。當王洛賓跟隨客人來到羅家塘時，池塘裏漂浮著壹群白鵝。客人們想嘗嘗王洛賓，所以他們指著鵝讓他做。王洛賓稍加思考後寫下了這首詩。
4.我喜歡古詩(詠鵝)。說說我為什麽喜歡這首古詩？寫壹篇200字左右的作文。《詠鵝》據說是羅七歲時寫的。這是壹首關於物體的詩。這首流傳千古的詩，沒有深刻的思想內涵和哲理，只是用清新歡快的語言描述事物(鵝)。寫得自然、生動、形象。
《鵝，鵝，鵝》開頭不僅模擬了鵝的聲音，還表現了思維的飛躍，融為壹體。這位小詩人用“鵝”三個字，由遠及近地講述了鵝歡快的叫聲，讓人漸漸看清了它“曲線”的形狀和“向天歌”驕傲的表情，進而寫出了鵝在水中嬉戲時五彩繽紛的場景。表現出小詩人微妙的觀察力。
小作者通過簡單的速寫手法，略作勾勒，鵝的鮮明形象就凸顯出來了。“去找向天歌。白發浮綠水，紅掌清浪。”可愛的動態圖像。