1.冬奧會帶來的開學第壹課日記
2022年2月4日，農歷正月初四晚八點，北京冬奧會倒計時二十四節氣，冬奧會終於在歡呼聲中拉開帷幕。當開場曲響起的時候，我國的少數民族人民用他們的激情點亮了整個跑道。現場，北京2008年奧運會主題曲《妳和我》再次響起，思緒飛揚。
中國是壹個敢於挑戰的國家。老虎象征著勇氣、力量和成功，與北京冬奧會完美契合。中國的冬奧會主題曲《點燃夢想》將奧林匹克精神傳播到全世界。讓世界欣賞中國挑戰的勇氣。也讓這個冰雪公約成為各國運動員爭奪的競技場，為這個喜慶的新年增添了儀式感，中國也是世界上“勇於挑戰”的另壹個代名詞。
中國是壹個承前啟後、繼往開來的國家。在二十四節氣中，我們可以看到中國古代人民的智慧結晶，傳承了幾千年，仍然具有強大的生命力。從開幕式上，人們看到了“燕山雪花大如席”的場景，也看到了高科技攝像機時刻捕捉著運動員們的精彩瞬間。中國在秉承傳統文化的同時，也在積極探索創新，讓中國走在世界前列！
中國是壹個熱愛和平的國家。中國用奧運會向世界闡釋“更加團結”的意義，這讓壹些西方政客抨擊中國冬奧會，揚言“不派本國運動員參加本屆冬奧會”的混亂場面成為國際笑話；當各國代表團走進運動場時，中國人民的歡呼聲越來越高，這向世界表明，中國是壹個熱愛和平的國家，中國人民是熱愛和平的人民！
北京冬奧會讓世界見證了中國智慧和中國的力量。虎年，立春迎來中國盛會，奧運五環重返中國古都！北京冬奧會讓世界享受這個美好的事件，“同壹個世界，同壹個夢想”！北京冬奧會讓世界更加熱愛冰雪運動，讓運動更加“感性”。
在運動場上，爭取獎品和和平並不矛盾。賽場外，各國深有體會。中國追求的是人類熱愛和平，共謀發展，合作共贏！
冬奧會，讓世界* * *享受榮耀，讓世界走到壹起，壹起展望未來！
2.冬奧會帶來的開學第壹課日記
奧運會，這三個字，它是多少運動員，工作人員和誌願者努力的結晶。日本東京奧運會後不久，我還記得每壹位運動員在賽場上的精彩表現。當我坐在家裏看奧運會的直播時，我不禁想到這不僅僅是壹場關於體育的競技比賽，更是不同國家在體育文化、體育精神等方面的交流。尤其是中國運動員在賽場上的壹幕幕，讓我感到無比自豪。相信有幸在現場服務的人都能感受到奧運精神！我們國家有幸在2008年第壹次舉辦了奧運會，當時盛大的開幕式至今讓我記憶猶新。那時，我可以壹字不差地唱《北京歡迎妳》這首歌。當時在北京歡迎妳的五個娃娃還在我家；真的就像永遠不會結束壹樣。那時候我才八歲，大概還不懂什麽是奧運精神。或者不明白2008年奧運會對中國的意義有多大；我甚至不知道為什麽我父親在現場看比賽的時候哭了。直到宣布2022年冬奧會將在中國舉辦，中國也是第壹個有幸舉辦夏季和冬季兩屆奧運會的國家。當時我就明白了，這是全世界人民對中國體育事業的認可；對中國的認可讓我有壹種民族自豪感。當時我腦子裏有壹個堅定的想法:我要成為冬奧會的壹份子，為冬奧會做出自己的貢獻。同時，我也深深希望2022年冬奧會能像2008年冬奧會壹樣完美展現中國的特色，讓以後全世界的人壹提到冬奧會，都會不由自主地想到2022年北京冬奧會，這也是我做冬奧會誌願者的初心之壹。
我初心參加冬奧會還有另外兩個原因:壹是想有更多的誌願者經歷，因為我壹直從以前的誌願者活動中學到很多東西，這次更國際化的誌願者活動壹定會實現我的自我價值或者提升我自己；第二，疫情過後，語言學習者真正使用語言的機會非常少。冬奧會是壹個不容錯過的好機會。用自己學了很多年的語言去幫助別人所學的東西，也是很有意義的。
我認為冬奧會和冬殘奧會對中國的意義如下:
首先是北京冬奧會，將會受到全世界更多的關註。所以這也是壹個向世界展示北京乃至中國形象的機會。我們國家把體育作為壹項主要任務，這也可以展示我們的民族風格和自信。
二是弘揚體育精神。讓更多人了解冰雪運動。讓更多的人參與體育鍛煉，開展全民健身。它能促進體育運動的發展。
第三屆冬奧會也是壹種不同國家之間的體育友好競賽，願意促進不同國家之間的交流，創造壹個文明的國際社會。
3.冬奧會帶來的開學第壹課日記
塵霧小，益山海；蠟燭盡頭，歲月更亮。14年前，北京的盛夏波瀾壯闊，中國以恢弘的氣勢向世界展示了中華文化。14年後，冰天雪地裏的首都浪漫含蓄，靜靜訴說著中國的力量。14年見證了星月更替。也是北京和奧運會。中國紅的觸感更加明亮，訴說著中國的發展和中國的驕傲。冬奧會體現了中國的文化驕傲。中國人將他們的浪漫傾註到這壹盛事中。從古到今，欒樸風博的水墨畫，二十四節氣凝聚著古人壹滴汗水凝結的智慧，長信宮燈裏的火焰跳躍著希望..."我們熱愛我們的民族，這是我們自信的源泉."周恩來說。偉大的中國，永恒的山川，如旭日東升，如月之恒常。我們走過的路，我們擁有過的壹切，我們經歷過的壹切，都變成了我們的歷史、審美和精神，變成了只屬於中國的文化，變成了中國的驕傲。
冬奧會體現了中國的美麗和驕傲。有了橄欖枝，我們就能把各國的雪花牌連在壹起，用火花點燃雪花中心，點燃各國的冬奧熱情。沒有巨大的火炬在燃燒，只有星星之火，可以燎原。這不是卑鄙和鄙視，而是單純和內涵。開幕式展現了刻在骨子裏的中國人的浪漫，體現了冬奧會的綜合理念，寓意著團結，高呼著更高、更快、更強、更團結的口號。我們與其他國家攜手，再次與世界相遇，共同綻放。我們順勢而為，以小博大詮釋宏大，用心百花齊放。
冬奧會體現了中國日新月異的變化。如果說2008年奧運會是中國向世界證明自己的機會，那麽2022年冬奧會就是中國向世界展示自己變化的機會。用火炬點亮北京冬奧會之光，用拼搏寫下冬奧會的輝煌，用黃皮凝聚全世界的目光，用中國紅引領五大洲的方向:不是過去著名的歷史場所，而是零零後的兩個人，這是未來運動會的主題；不是熊熊烈火，而是小火炬；這就是燎原之火的星火傳承。
不是硬邦邦的火炬臺，而是大雪花，是中國結編織的全球團結。這是中國的代代相傳，這是中國在世界的崛起。
世界就像壹只蒼白的狗。在無常中追求永恒燦爛的生命延續，尋求不朽與精彩未完，用中國特有的筆墨書寫屬於中國的獨特故事。
歡迎來到冬奧會，和未來壹起，相當關鍵，和諧和* * *。用運動和生命對抗時間的侵蝕，與天空和星辰並肩而行。伴隨著壹次又壹次的完美盛宴，我們將引領中國走向更加輝煌的未來。
4.冬奧會帶來的開學第壹課日記
擁有自信的力量，不怕人的自信，是壹種自我肯定的力量。精神病學家Hiroko Mizushima曾將自我肯定比作“靈魂的氧氣”，可見其重要性。缺乏自我肯定的人，總覺得自己不夠優秀，難免會慌亂地尋找自己的不足，試圖通過外界的評價來確定自己。在這種狀態下，人會變得消極，退縮，焦慮。自我肯定程度高的人，總會有壹種“沒關系，事情最後都會解決”的安全感。顧愛玲是壹個單親家庭長大的孩子。很多人認為單親家庭對孩子成長不利，容易養出內向自卑的孩子。其實這只是部分人的偏見。壹個人成功與否，並不完全取決於他的家庭是單親還是雙親。單親家庭的顧愛玲，從奶奶那裏學到了勇敢好勝的天性，從媽媽那裏學到了判斷力和職業操守。這些恰恰成為了她身上的亮點，促成了她的成功。
其實我們每個人都有自己的獨特之處。很多時候，這些獨特恰恰是我們的價值，也是我們自己的亮點。自2019顧艾玲正式代表中國參賽以來，她已經在世界極限運動會、自由式滑雪世錦賽、Stimbot世界杯、北京冬奧會等賽事上奪得了壹枚又壹枚金牌。然而她也被貼上了各種標簽:“天才少女”、“斯坦福學者”、“時尚界新寵”...這些標簽並沒有給她思想上的負擔，她也從來不認為自己是被貼上標簽的樣子。在她看來，成長最重要的不是活在別人給妳的標簽裏，而是活成別人期望的樣子；而是做妳自己，做妳能做的事。
有人說，毀掉壹個人最快的方法就是給他貼上標簽。當別人給妳貼上“幼稚”、“任性”、“不體諒別人感受”的標簽時，妳的特點就變成了缺點。缺乏自我肯定的人會自卑，甚至真的成為壹個幼稚、任性、不體貼的人。而當別人給妳貼上“天才”、“完美”、“學霸”的標簽時，妳的特質就會消失。缺乏自我肯定的人，看不清自己，迷失在別人的期待中。
5.冬奧會帶來的開學第壹課日記
2月20日，北京2022年冬奧會圓滿落幕。這是中國首次舉辦冬奧會，北京也成為全球首個“雙奧運城市”。北京冬奧會已成為新時期展示國家形象、發揮大國規則、提振國家發展信心的重要窗口和契機。全世界再次驚嘆於博大精深的中國文化和如畫的中國浪漫，沈浸在精彩的開閉幕式中，被幕後工作和服務人員的無私奉獻所感動。這就是北京詮釋的奧運精神帶給全世界的震撼和感動。北京冬奧會的影響，尤其是對年輕人的影響，超出了預期。相關數據顯示，北京冬奧會是最火的冬奧會，“80後”是主要關註對象，“00後”比“90後”更感興趣。廣大青年正處於成長的關鍵時期，處於世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段。用什麽樣的精神食糧哺育青年，用什麽樣的理想價值觀引領青年成長，不僅關系到青年的個體發展，也關系到國家和民族的未來。如何深入挖掘冬奧會精神，提煉思想政治教育教材，給青少年上好春天的“開學第壹課”，這是機遇，也是責任。
如何有效激活冬奧精神中的教育元素，深度挖掘其寶貴的教育價值，將“拼搏精神”、“中國自信”、“開放包容”等冬奧精神牢牢鐫刻在青少年心中，這就需要思政教師註重內容，註重方法，準確把握青少年的成長特點，正確處理專業教育與思想教育的關系， 並且善於運用年輕人喜聞樂見的方式方法，讓冬奧會精神活起來。
冬奧會精神融入青少年思想政治教育的關鍵是內容。雖然不同的人對冬奧會精神有不同的解讀和理解，但以下三個方面必須向青少年做透徹的闡釋:壹是要把新時代的奧林匹克精神和更快、更高、更強、更團結的體育精神做透徹的闡釋，引導廣大青少年爭創壹流，永不放棄，勇敢奮鬥。這是冬奧會精神的第壹個內涵。二是深入闡釋冬奧會中閃耀的中國元素、中國自信、中國精神，切實增強廣大青少年的文化自信和民族自豪感。這是冬奧會精神的第二層內涵。第三，深入闡釋冬奧會“更加團結、展望未來”的全球價值，在年輕人心中播下和平的種子，以更加開放、包容、自信的態度看待世界，共創未來。這是冬奧會精神的第三個內涵。冬奧會精神的三個方面是理解和踐行冬奧會精神的基礎。壹定要由淺入深，由小入大，由點及面，讓年輕人明白。
將冬奧會精神融入青少年思想政治教育的關鍵是方法。要把冬奧會精神融入青少年思想政治教育和育人全過程。不能簡單地添加，而要註重“嫁接”、“嵌入”、“融合”，實現無聲的教育。壹是發揮思政課第壹課堂的主渠道作用。通過集體備課、專題講座、數字化教學等形式和手段，將冬奧會精神融入思政課、專業課、基礎課、實踐課的教學活動中，開展冬奧會精神的宣傳、講解和普及，實現思政課與課程同向，促進協同育人。二是充分發揮“第二課堂”的補充渠道作用。利用共青團、少先隊、學生會、學生社團的優勢，通過集中宣講、學習討論、團體輔導等多種形式，實現思想政治教育的綜合育人功能。，以學生樂於接受和喜愛的方式。三是充分發揮移動互聯網等新興渠道的作用。積極利用網絡資源，充分利用新媒體手段，引導廣大青少年通過網絡關註冬奧會，了解冬奧會精神，汲取奮進的力量。