詩歌是詩人對當時情景和環境的感情表達。無論是離騷體、古詩體、近體詩還是現代詩，都只是詩歌的壹種形式。
最美的是站在人類歷史的高度去閃現詩歌的時代光環。所以，詩歌是文學中的文學。詩歌在藝術領域無處不在。
詩意美是藝術美的最高體現。詩的美也不時出現在非文藝領域，科學著作中的精美片段甚至在人們的生活和工作狀態中散發著智慧。
求壹首押韻詩。保存的時間越長，酒的味道就越好。
他在中國呆了很長時間。
這裏的花最香。
分享自己的心靈。
愛情情有獨鐘，聞起來很香。
原創，請及時評論。哦，謝謝妳。
壹首吟唱柏樹的四句押韻詩
長命百歲常青，看到高處，更有藏式的驕傲。
打漢奸知魏延，木石奇緣證顧曹。
昌瑞吉祥龍九繞，香仙畫千招。
不空事業如來，領軒轅朝後。請校正斧頭。
打字不容易。如果妳滿意，請采納。
(壹首與古風押韻的詩)淡淡的素妝，對書房的熱愛。
鮮鮮於之莫然香
胡安·席絹·劉輝·杭城
大放異彩，留下美妙的印記
引起
表達我對女朋友表白的押韻詩，充滿愛意，我的心也是醉了。我想妳，想到流淚；愛得深，雨下得大，多少友情還記得；是思念，是思念，回憶滿滿的心安；幸福路，愛情場，永遠伴隨妳。
求大神坐在押韻詩《詩經》上。
關鶴鳴的魚鷹，伴著小河的小洲。美麗賢惠的女人是紳士的好配偶。混合荇菜，從左到右打撈吧。美麗賢惠的女子醒來追求她。追求得不到，白天黑夜總會想念她。
龍小姐喲，叫人翻來覆去睡不著。混合荇菜，從左往右挑吧。美麗賢惠的女人帶著壹對夫婦和壹對夫婦來到她身邊。荇菜，從左往右拉吧。美麗賢惠的女人敲鐘取悅她。
秋雨，壹首押韻詩，秋雨
夜涼了，微風裏滿是惆悵。
細雨像絲綢壹樣搖動著花朵。
半曉迎冬送夏。
壹個破圈和壹點小傷
秋夜唐王維
月初月升，秋茶薄，薄綢長衫不換衣。
漫漫長夜飽含深情銀撥動，恐懼嫉妒地守護著空蕩的房間，不忍入睡。
《午夜秋歌》唐立白
長安城裏壹片月光，易道的千家萬戶都在。
秋風吹來易道的聲音，家家戶戶都記得戍邊的人。
邊境戰爭何時平定，我丈夫何時結束遠征。
秋登宣城謝朓北樓唐立白
在風景如畫的江中，山明水秀，天朗氣清。雨水接住了鏡子，雙橋落下了彩虹。
橘林柚在炊煙的冷煙中映襯；秋意無邊，梧桐也已顯得蒼老。除了我，誰還會想起北塔，迎秋風，謝小姐？
《建德夜泊》唐萌浩然
把船停在霧蒙蒙的小州，當新的憂愁湧上客心。曠野的無垠比樹木還深，月亮離月亮很近。
論張《浩然之秋登蘭山》
面對山梁上白色的雲起符飛飛，我這個隱士可以盡情地品味了。現在，當我爬上這座山來看妳時，我的心和大雁壹起高飛。
悲傷往往是黃昏的心情，心情往往是秋天的氣氛。遊客來到山上的村莊，走過海灘，坐在渡口休息和歇息。
遠處的森林像壹個薺菜，俯瞰河岸像壹彎新月。我希望妳來接我，帶壹籃酒，* * *醉重陽節。
秋夜唐杜牧
在秋天的夜晚，燭光映著熒屏，小範用手拍打著螢火蟲。
白天的夜晚像水壹樣涼爽。坐著看牽牛花和織女星。
高登唐杜甫
風又急又高，猿猴叫得很傷心，鳥兒在白沙的白沙裏打轉。
壹望無際的樹簌簌落下樹葉，長江不可預料地在奔騰翻滾。
悲涼秋景裏的李，常年遊子，在疾病纏身的今天獨自生活在高臺上。
歷盡艱辛，苦盡仇恨，白發滿發，酒杯杯殘損懸。
中秋月宋壽司
暮雲漫寒，銀發人默默轉玉盤。
此生不遇良宵，何處見明年明月。
中秋賞月唐白居易
萬裏清光不可思議，添悲利恨環遊世界。
誰長期駐紮在甘肅以外？庭前新別離在哪裏？
失寵後，紀當晚回到院中，卻在老將上樓時。
據多少人心碎，玉兔銀蟾遠不知。
秋天冷冷的，寒風凜冽，北風蕭瑟，沁人心脾。唐·李白《酬裴服情雨》
粟裕來歇，空山秋色清。唐·李端《茅嶺山遊伴魏晉部》
雨道綠，霜園紅葉多。唐·白居易《司馬齋》
長恨歌
白居易
桃樹和李樹在春天的風中開花了，
秋雨過後，樹葉落在地上。
西邊和南邊的宮殿散落著野草，
臺階上堆滿了沒人清掃的紅葉。
應天長
唐五代-馮延巳
那時候，我是偷偷犯的。
宴蘭亭斷腸處。
挑壹盞銀燈，捧壹個珍珠戶，
繡被微寒，值秋雨。
枕前淚，
驚玉籠鸚鵡。
壹夜之間各種情緒，
朦朧的天空即將破曉。
壹首押韻的關於春天的詩，母愛像壹首田園詩，悠遠而純凈，飄逸而輕盈；
母愛就像壹幅山水畫，洗去鉛雕，留下清新自然；
母愛像壹首深情的歌，悠揚悠揚，輕聲吟唱；
母愛就像壹陣暖風，吹散了雪花，帶來了無限的春天。
母親像壹艘大船，載著我們駛向大海，追尋生命的奧秘；
母親像壹座山，包容著壹切，哺育著我們的成長；
母親是壹首歌，母親是壹縷春雨，母親是壹點春雨。
(求壹首古韻詩)原踏青青山智高勇
雪山有多紅？
冷風在懸崖上吹著
冬天梅花傲香。
原創，請及時采納。哦，謝謝妳。
如何分析壹首英文押韻詩的賞析:詩的格律、韻腳、風格、評價？詩歌以高度凝練的語言表達人的喜怒哀樂，以獨特的節奏和方式影響人的精神世界。詩歌註重聯想，運用象征、比喻、擬人等多種修辭手法，形成獨特的語言藝術。
壹、詩歌的格律“格律是指妳用腳能打出來的節奏”，是每壹步輕重音節排列的格式，是朗讀時輕重音的依據。音步是壹首詩的分析單位，由重讀音節和非重讀音節組成。重讀音節為陽(重)，用“-”或“？”在音節上。標，非重讀音節被抑制(輕)，用“？”在音節上。標記，步驟之間可以用“/”隔開。以下是五種常見的格式:
1.Iambus:是最常見的格式，每壹步由壹個非重讀音節和壹個重讀音節組成。
妳/我的愛人/我的愛人壹樣美麗，
我愛得如此之深:
親愛的，我將永遠愛妳，直到四海涸竭。
羅伯特·彭斯:我的愛人像壹朵紅紅的玫瑰
註意；art = love = love Bonnie = beautiful a `= all gang = go
上例中的四步和三步交叉，可以標記為:？-/?-/?-/(?-)