1.增強文化自信:中國故事是中國文化的重要載體。通過講述中國故事，傳遞中華文化的價值觀、思想精髓和文化特征，幫助學生理解和認同中華文化的精神內涵。這有助於增強學生的文化自信，激發他們的愛國熱情和民族自豪感。
2.培育社會主義核心價值觀:中國故事蘊含著豐富的社會主義核心價值觀，如正義、誠信、友善、愛國等。通過思政課講好中國故事，可以引導學生樹立正確的價值觀，培育社會主義核心價值觀，提高道德品質和公民意識。
3.傳承優秀傳統文化:中國的故事包含了很多優秀的傳統文化元素，比如孝道、禮儀、誠信、善良等。通過思政課講好中國故事，可以傳遞這些優秀的傳統文化元素，讓學生了解和傳承中華優秀傳統文化，提高文化素養和人文精神。
4.推進思想政治教育:思想政治課是進行思想政治教育的重要途徑。通過講述中國故事，生動展示思想政治教育的理論和實踐案例，幫助學生深刻理解思想政治教育的內容和精神。這有助於提高思政課的吸引力和實效性，提升學生的思想政治素質。
中國故事的發展
1.起源和早期發展:中國的故事可以追溯到古代神話和傳說，如《山海經》和《神仙傳》。這些故事反映了中國古代人民對世界和自然的認知和理解，也反映了他們的道德觀念和文化傳統。隨著歷史的發展，中國的故事逐漸演變成壹種文學形式。
2.古典文學的繁榮:中國唐代時期，古典文學大發展，出現了許多優秀的作家和作品，如李白、白居易等。他們的詩歌、散文和小說不僅具有很高的藝術價值，而且反映了當時的社會面貌和文化特征。這壹時期的中國故事成為世界文學寶庫的重要組成部分。
3.現代文學的興起:隨著中國現代化的進程，現代文學逐漸興起。五四前後，中國出現了許多新的文化和文學團體，如新青年俱樂部和創造俱樂部。這些團體倡導民主、科學和自由思想，倡導新文化和新文學，推動了中國現代文學的發展。