為了保證活動有序有效的開展，需要提前制定活動計劃。活動計劃是內容清晰、步驟明確的書面活動計劃。那麽什麽樣的活動方案好呢？以下是我為您收集的世界地球日主題班會活動方案(精選5篇)，希望對您有所幫助。
世界地球日主題班會活動方案1壹、班會目的:
1通過活動，喚起學生對日益破壞的全球環境的認識，從小樹立環保意識。
2.激發學生熱愛環境的感情，理解“保護環境人人有責”的深刻內涵。
3、能區分什麽樣的行為是保護環境，什麽樣的行為是破壞環境；
4.讓學生從自身做起，愛護環境，在生活中養成環保的習慣，有環保的意識；
二、班會準備:
1.召開班幹部會議，闡明保護環境的重要性，為主題班會做好思想準備。
2.黑板上寫著“環保連接妳我他”七個大字。
3.確定角色，排練小品。(準備小品表演的道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等。)
三、班會程序:
(a)提交報告的團隊數量；
(二)全體起立，向國旗敬禮；
(3)唱隊歌；
(4)中隊長發言。請主持甲方和乙方(以下分別稱為主持甲和主持乙)；
(5)活動過程:
1，版主A:人類的生存離不開空氣和礦藏。
主持人B:沒有海洋，沒有河流。
答:沒有山丘和森林。
b:我們不能沒有草原和土地。
答:是的，環境是所有自然資源的寶庫，是人類生存和發展的基礎。
A&B:親愛的老師和同學們，今天我們歡聚壹堂。讓我們通過“環保連接妳我”主題班會，重新認識環保的重要性。
2.答:淺綠色、綠色、蔥綠、深綠色...跳動著無限的生機和活力。
b:綠色是植物發出的生命之光。
答:綠色保護山。有了綠色，山才有生機。
綠色保護水。有了綠色，水就清澈了。
綠色保護動物。有了綠色，鳥兒才能歌唱，老虎才能鳴笛...
聽，在布谷鳥的土地上，黃鸝在咕咕叫，布谷鳥在歌唱。
答:在這綠色的祖國，我們情不自禁地大聲歌唱。請聽合唱《綠色祖國》。
3.答:今天，壹些綠色的朋友也來到了我們的主題團隊會議。妳想了解他們嗎？好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
蘋果樹:我是來自華北的蘋果樹。大家都認識我！我不僅可以凈化地球的空氣，還可以給人們帶來甜美的果實。
柳樹:我是西湖邊的垂柳。每當冰雪初融，河水結冰，我吐芽報春；每當烈日炎炎的時候，我就把熱量擋在外面。孩子和老人是我的好夥伴。
松樹:我是大興安嶺的雪松。無論春夏秋冬，我都貢獻自己的綠色，也為人們提供最優質的木材，美化人類生活。
齋藤優子:我是來自四川的新竹人。小時候，我是大熊貓最喜歡的食物。長大後，人們用我制作各種器皿。傣族人夏天喜歡的竹席、涼椅、籃子、房子，都是我和兄弟姐妹親手做的。
梧桐樹:我是梧桐樹。盛夏，我伸出無數手掌，為同學遮擋烈日和雨滴。小樹，小樹，妳們真是我們的好朋友！
a:小樹，小樹，加油，讓我們壹起成長，早日為國家做貢獻。
4.答:同學們，我們生活在地球上，地球像母親壹樣精心養育著我們。但是，妳知道嗎？我們的地球母親生病了，並被痛苦所覆蓋。
b:原來的綠地被黃沙吞噬，原來清澈的河水被汙水熏黑，原來蔚藍的天空不再蔚藍，原來清新的空氣不再清新...
是什麽導致我們的母親得了這麽嚴重的病？
這是環境汙染。看，同學們！地球母親來了。
壹名學生穿著世界地圖，扮演地球母親的角色，拄著拐杖壹瘸壹拐地走在舞臺上。
“地球”:環境汙染給我帶來的傷害太大了。現在我渾身不舒服。如果妳不治療我，我會很快死去。博士！博士！(另壹個學生冒充醫生。)
醫生:妳怎麽了？
地球:我很難受。我的皮膚很癢，我不能呼吸，我在灣區有持續的疼痛。請幫我檢查壹下！(醫生仔細診斷地球)
醫生:嘿，是妳！妳過去不是這樣的。那時，妳的皮膚或藍或綠，充滿活力。但是現在...(無奈地不斷搖頭)
“地球”:(哭喪著臉)我怎麽了？
醫生:妳的綠皮，森林，被沙漠侵襲，得了“剝落”；妳的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚的家園；妳身體的保護膜——大氣，已經開始變得渾濁，逐漸失去了保護功能，這會導致妳的肌肉大面積壞死...
地球:我們能做什麽？請幫幫我！
醫生:妳的病是人類不註意環保，砍伐樹木太多，隨意排放廢氣造成的。醫生對這種疾病無能為力。唯壹的辦法就是要求人類不要加重妳的病情，盡量保護環境，逐步恢復妳的抗病能力。
“地球”:(懇求大家)人類，請保護環境，幫助我。
答:同學們，妳們看了剛才的小品壹定深有感觸。
b:誰來說說看完小品的感受和體會？(讓學生各抒己見，談談自己的感受和體會。)A:剛才同學們說出了我們每個人的心聲，都講得很好。
是的，保護環境對人類來說太重要了。
5.答:作為地球上的孩子，我們有義務讓地球母親更健康、更美麗。
乙:同學們，大地雖病，亡羊補牢為時未晚。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天更藍，流水更清，讓地球充滿生機，讓地球更美麗，讓我們的生活更幸福！那我們以後的生活該怎麽辦？
(讓學生討論並得出結論)
節約用水
水是生命之源，人類文明的航船自古以來就航行在水上。人類對水的依賴就像嬰兒對牛奶的依賴壹樣。河流被稱為地球的動脈，湖泊被稱為地球的珍珠。江河湖泊提供豐富的淡水資源，塑造富饒的沖積平原，滋養土地，哺育人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約壹滴水，為地球增添了壹份綠色。我們能做的:
1.養成洗臉洗腳用臉盆的習慣。
2、壹水多用。用洗臉水和洗腳水拖地，擦洗物品。
3.關掉手邊的水龍頭。
節約用電
在我國，火力發電占我國總發電量的比重比較大，需要大量的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源。省電就是節能。我們每天能做的是:
1，隨手關掉教室和宿舍的燈，讓燈在人走的時候熄滅。
2.每天少看壹分鐘電視。
少用塑料制品。
我們現在使用的塑料包裝袋大多是不可降解的聚乙烯，被遺棄在自然界後會對環境造成“白色汙染”。我們每天能做的是:
1，盡量用垃圾桶代替塑料袋。
2.不要使用不可降解的快餐盒。
3、不要亂扔塑料包裝。
4.盡量購買紙質包裝的物品。
5.不要用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物。
不要使用壹次性筷子
我們每天使用的筷子都是由竹子或樹木制成的。我們每扔掉壹雙筷子，就扔掉了壹片森林。在日常生活中，我們應該盡量用金屬勺子或非壹次性筷子吃飯，而不是壹次性竹筷。
拒絕使用含汞的幹電池
在我們平時使用的幹電池中，有對環境和健康威脅極大的汞。壹次性電池通常含有大量汞，而可充電幹電池含汞量相對較低或不含汞。在我們的日常生活中，我們應該註意:
1，不要用含汞的幹電池，盡量用充電電池。
2、不要把用過的廢電池扔掉，最好把用過的電池收集起來送到處理廠。保護校園裏的花草樹木
校園裏的花草樹木不僅美化了環境，還凈化了空氣，吸收了噪音和灰塵。保護花草樹木也是保護環境。我們可以這樣做:
1，不要隨意踐踏草坪。
2、不要攀爬摘花摘果。
3.按時給花和植物澆水。
節約糧食
糧食的生產過程需要消耗大量的光、熱、水、肥資源。節約糧食就是節約資源，保護環境。
6.答:通過我們今天的討論，我們都知道在日常生活中哪些行為有利於環保。我認為只要我們用心去做，我們也可以為環保貢獻自己的力量。
讓我們都來關心環境，關註環境保護，共同建設我們美好的家園。
a:如果我們看到環境破壞，我們該怎麽辦？
(四人壹組討論，派代表發言。有些人說，他們應該利用他們所學到的東西，並積極宣傳，使每個人都了解保護和環境的重要性。有的說要好好學習，長大後為保護環境、美化祖國做貢獻；還有人說，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的壹份力量。……
7.答:鏟除雜草，讓果樹飄香。
b:甜美的水果帶來豐收的消息。
答:灑壹泓清泉，讓花兒微笑。
b:長輩們都對我們豎起了大拇指。
a:鋤地讓綠樹長得又高又直。
b:濃濃的綠蔭播撒著童話世界的神奇。
甲、乙、齊:面對太陽，我們自豪地說:“紅領巾是地球的美容師！”
無論妳去哪裏，
b:不管妳過不過前山萬水，
甲、乙、齊:最終我們還會在這裏相遇，因為我們擁有同壹個地球母親。讓我們壹起來表達對它的喜愛吧！請聽合唱《愛地球母親》。
甲、乙、齊:最後，我們真誠地希望大家善待自然，保護我們的地球母親，因為環保是和妳、我、他連在壹起的。
8.班主任總結班會，提出要求。
第四，主持人宣布班會結束。
世界地球日主題班會活動方案二、班會時間:20xx年4月20日。
班會地點:二年級七班。
三、活動主題:世界清潔地球日，從我做起。
四、活動流程:
4月22日是“地球日”，地球是我們所有人共同生活的家園。維護社會環境是全人類的責任。為了保持地球環境的清潔，我想讓全班同學從我做起，帶動身邊的人，帶動全體師生不亂扔垃圾，減少汙染，更重要的是維護地球周圍的清潔生活環境。
(1)活動準備:
1.準備兩幅畫，表現地球作為壹個有思想有感情的人。壹個是地球被汙染時流淚的樣子，壹個是地球被清潔安靜時開心露齒的樣子。
2.準備六個地球儀，讓大家通過地球儀了解整個地球，對地球有壹個客觀的認識。
3.提前把學生分成六組，每組選壹個組長。
4.每個小組要準備壹條宣傳橫幅，上面寫著“世界清潔地球日”、“不亂扔垃圾”、“不汙染環境”、“清潔地球從我做起”、“清潔地球從手邊的事做起”、“保護環境，愛護地球”。
(2)活動程序:
1，9月14在課堂上先:把六個地球儀分成六組，分組觀察地球，通過地球儀認識中國的位置。並拿出事先準備好的兩張圖簡單說明壹下。
2.走出校門，在每組貼上橫幅，到周圍的村莊撿拾白色塑料袋等垃圾，宣傳環境衛生的重要性。
3.最後回到教室，開了主題為“世界清潔地球日，從我做起”的班會。先讓學生分組討論，然後各組站起來發言，說出自己的感受和未來的打算。這樣，孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念就會加深。
4.最後，班主任做了總結發言。首先，舉例說明壹些生活垃圾在自然中停留的時間:
我們常用的泡沫快餐飯盒，因為不能自行分解，對地球來說是壹種永遠無法消除的“白色汙染”。再比如，我們每天使用的汽油、柴油等燃料，也是汙染地球環境的元兇之壹。
生活垃圾在自然界停留的時間:煙頭:1-5年，毛織品:1-5年，橘子皮:2年，尼龍織物:30-40年，皮革:50年，易拉罐:80-100年，塑料:65438+。
最後，我倡導同學們從我做起，從身邊的小事做起，才能保持身邊的環境衛生。他們不僅不亂扔垃圾，還應該監督周圍的人不亂扔垃圾，保持環境衛生。
世界地球日主題班會活動方案3壹、活動目的
宣傳有關地球日的知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的自覺行動。
二、活動時間:4月16至4月24日。
三、活動的內容
1.通過國旗下的演講，簡單的生活建議和黑板報宣傳“地球日”。
2、三到五年利用微機課觀看環境破壞對人類影響的視頻，讓更多的學生了解地球日和環境保護的重要性。(4月16-20日)
3、各班小環保衛士清潔校園活動。(07年4月65438日)
4.學校廣播站以廣播的形式為學生解讀更多的相關知識。(08年4月65438日)
5.本周四下午第七節課，每個班都有主題班會，班會結束後交教案。(09年4月65438日)
四。活動要求
1，班主任高度重視，精心組織，按計劃開展活動。
2.圍繞宣傳主題及早策劃、部署、安排。通過宣傳活動，我們的環保意識在學生心中留下了更深的影響，讓更多的學生加入到環保活動中來。
簡單生活環保提案
簡單的生活是壹種高尚的生活態度，是壹種純粹的生活方式，是處理好人與人、人與社會、人與自然關系的明智方式。簡單的生活是心靈的壹道風景，讓人向往和追求，讓參與者快樂，讓執著的實施者壹生富足。簡單的生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們簡單生活的約定如下，讓我們遵守。
1，遵守自然規律，早睡早起。
2.穿著整潔簡單。
3.註意健康飲食，吃天然綠色食品。
4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。
5.節約用水、用電、用氣，養成用後關閉能源開關的習慣。
6.洗東西的時候用容器盛適量的水，不洗東西的時候打開水龍頭，讓水白白流走。
7.在馬桶的水箱裏放壹個杯子，這樣每次沖馬桶都可以節約壹杯水。
8.洗衣服的水可以用來拖地或者洗邊。
9.白天室內陽光充足時，不要隨便開燈。
10，采取簡單的出行方式，能走路盡量不騎自行車，能騎車盡量不坐車，能坐公交盡量不坐私家車，節約能源。
11，自帶杯子和餐具，盡量不使用壹次性杯子、筷子等用品。
12，節約用紙，盡量兩面使用。
13，註意物質的循環利用，少制造垃圾。
自己做家務。
15，學習簡單維修家用電器。
16，每天堅持體育鍛煉壹小時以上。
17，多讀書，看看書，讓自己的精神豐富起來。
18，學會心平氣和的與人交談。
老師和同學們，請加入我們的團隊，壹起追求和享受簡單的生活吧！讓我們輕輕地走在大地上，體會大自然孕育的和諧與美好，在原野中尋找滋潤心靈的甘露，讓河水更清，青山更綠，天空更藍。
世界地球日主題班會活動方案四壹、介紹班會主題
老師:同學們，妳們知道地球日嗎？地球日起源於美國。1969美國民主黨參議員蓋洛德·納爾遜提議在全國各大學校園裏舉辦壹場環保講座。25歲的哈佛法學院學生丹尼斯·海斯很快
將納爾遜的提議變成在全美範圍內發起大型社區活動的具體想法，得到了許多青年學生的積極響應。4月1970，11日，美國首次舉行聲勢浩大的“地球日”。這標誌著美國環保運動的興起，同時也促使美國政府采取壹些措施來控制環境汙染。
在地球日到來之際，隨著社會的發展，大氣中二氧化碳的含量因人類活動而不斷增加，我們生活的環境也在不斷惡化。溫室氣體已經成為全世界面臨的最緊迫的問題。
隨著哥本哈根氣候大會的召開，“低碳”成為壹個熱門話題。4月22日，在第41個地球日即將到來之際，國土資源部確定今年中國地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。
什麽是“低碳”？請中隊長介紹學生。
其次，介紹“低碳”及其在“低碳生活”中的實踐
1.什麽是“低碳”？
低碳，英語中的低碳。這意味著更低的溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。
2.“低碳生活”:低碳生活意味著要減少日常生活中消耗的能源，從而減少碳，尤其是二氧化碳的排放。低碳生活，對於我們普通人來說，是壹種態度，而不是壹種能力。我們應該積極倡導和實踐低碳生活，註意節約用電、用油和節氣。
請聽孫善柔的演講:“低碳生活近在咫尺”
三。設立地球日
作為現代人類環境保護運動的開端，“地球日”促進了許多國家環境法律法規的建立。1990年4月22日，全球140多個國家、2億多人同時舉行各種環保宣傳活動。這項活動得到了聯合國的批準。此後，每年的4月22日被定為“地球日”。請聽這首詩:把完整的地球留給明天-
山傍海，海傍山。
五大洲的國家山水相連。
踩著同壹個地球，撐著同壹片天空，
六十億人的命運。
池塘裏的青蛙，大廳前的晏子，
決定億萬畝良田的豐缺。
南極臭氧，北極冰川，
成千上萬條生命的危險。
看著浩瀚的宇宙，數著星星，
地球是人類唯壹的家園。
妳保護環境，我節約資源，
為了明天，讓地球保持完整。
我們中學生應該如何保護我們的環境？
保護地球環境應該從節約資源開始。近年來，國際社會正在逐步采取相關措施保護地球環境。2000年制定的《聯合國千年宣言》將環境保護納入其中。2006年2月，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》生效，標誌著人類在控制全球環境方面邁出了壹大步。此外，每個公民都應該從自己做起，節約每壹滴水，每壹度電，少開汽車，多使用節能產品，節約使用空調，為保護地球環境做出自己的貢獻。
請在愛心卡上寫下自己保護環境的宣言和承諾。
動詞 （verb的縮寫）班主任總結
世界地球日主題班會活動方案5班會主題:
保護地球，綠色消費。
活動目的:
1，通過這次主題團隊會，讓同學們了解壹下現在人類的生存環境。同時，要鼓勵大家保護好自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握壹些現代環保知識和技能。
2.培養小學生對自然的熱愛，激發他們對環境問題的興趣。
活動形式:
兒歌、背誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動流程:
首先，導入:
今年6月5日是第41屆世界環境日。“6·5”環境日的主題是“綠色消費妳行動了嗎？”這壹天是為了保護地球。地球是我們的家園，也是我們唯壹可以居住的星球。多少年來，地球雖然經歷了各種磨難，但從未遇到過像今天這樣的危機。
地球母親給了我們所需要的壹切，但她在我們的貪婪中變得悲慘。洪水、幹旱和海嘯壹再警告我們，地球需要珍惜和保護。沒有這個可愛美麗的家，我們能住在哪裏？近年來，洪水和災難的日子比以前多得多。妳了解河流、幹涸的湖泊和洪水造成的無家可歸嗎？
第二，交流和收集信息。
三、詩歌朗誦——《大地母親的哭泣》。
我是地球。我年輕的時候，到處都是綠洲。動物對我非常友好。他們從未摧毀我。我壹直都很年輕，漂亮，容光煥發。從人類出現開始，就不斷消耗著礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘——大氣，讓我每天都在痛苦中煎熬。
人類口口聲聲說我是他們的地球母親，但他們在享用我的資源的同時，也給我帶來了汙染。隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動的擴大，人類改造我貌的能力越來越大，對環境的影響也越來越明顯。目前，汙染已經嚴重威脅到人類的生存。
人們大量開采礦產資源，沒有人想，資源枯竭了怎麽辦？人類已經嚴重汙染了我的血液。要知道，人離不開水，缺水會給人帶來嚴重的後果。然而人們並不珍惜，他們把未經處理的工業廢水、生活廢水和醫院汙水排放到我的采血地——湖泊和河流。水汙染嚴重也導致了壹些人死亡。人類還捕殺了我好朋友的動物，使得很多種類的動物瀕臨滅絕。人類還砍伐森林，把我從壹片廣袤的綠洲變成了壹望無際的沙漠，不僅讓我日益衰老和痛苦，也惡化了生態環境。
聽完這首兒歌妳有什麽感受？
同學們，面對地球母親的哭喊和日益惡化的生態環境，請行動起來！做環保小衛士，保護我們的家園。
第四，交流如何保護環境？
節約用水，少用壹次性塑料袋，綠色購物節約能源。
少用壹次性木筷，愛護花草樹木，節約用電，保護動物。
動詞 （verb的縮寫）活動概述:
我們要保護環境，爭做小環保衛士。植樹和保護地球。只有愛護地球，我們才能有壹個良好的生活環境。讓我們壹起努力保護地球母親！
；