首先看拼音，寫單詞。(10分)
余chǔn
(愚蠢)(犧牲)(固執)(寵溺)(領先)
這是壹個很好的例子
(蝙蝠)(肝)(纏繞)(疲憊)(健康)
第二，我會找幾組意思差不多的，相應地寫在括號裏。(6分)
我對我壹直夢想和重視的困難感到困惑。
禮物，沒日沒夜地想著它，悶悶不樂，困惑，皺眉
(禮物)-(禮物)(迷惑)-(迷惑)
(悶悶不樂)-(愁眉苦臉)-(做夢)-(日夜思考)
(困難)-(短缺)-(價值)-(價值)
完成下列成語，選擇至少兩個妳喜歡的成語寫壹兩句話來贊美妳心目中的英雄。(11)
知道(自己)知道(那裏)(上帝)出來(鬼)不出來()不()
(方向)無(敵)運(備)，幕薄(如柴)
音(東)擊(西)花(繁)葉(繁茂)(爭)先()後()。
害怕
第四，句子萬花筒。(10分)
1.面對急需幫助的人，我們怎麽能袖手旁觀呢？(改為陳述句)
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2.煙花綻放。(具體寫出句子)
美麗的煙花像花朵壹樣綻放。
2.湖面平靜。(改成比喻句)
湖面平靜如鏡。
4.樹葉嘩啦嘩啦作響。(改為擬人句)
5.姬昌刻苦學習，刻苦練習。姬昌百發百中，成為射箭高手。(用適當的關聯詞合成壹個句子)
第五，精彩回放。(17分)
1，孔子是我國偉大的教育家和思想家。他有許多名言，如:
、 。2、大漠孤直。這是戴寫的壹首詩。我還能寫他的詩。3.黃河是中華民族的搖籃。請設計壹個保護黃河的口號:
(2分)
4.我對農業氣象學中的農業諺語了解很多，比如。
6.學完這本書，我認識了石油大王哈默和盲女，安靜。
等等，給我印象最深的是因為
。(5分)
7.早開的紅色漿果-；-三分進樹林。我還在課後收集了很多歇後語，比如。
快樂閱讀(21)
安靜的手指無聲地合攏(喬喬)，()擁著蝴蝶，好壹個()！睜著眼睛的蝴蝶被壹個盲女的靈性抓住了。蝴蝶在她指間()，她安靜的臉上寫滿了()。這是壹種全新的體驗。安靖的心靈來到了壹個她()從未經歷過的地方。
1.為所添加的單詞選擇正確的發音並用“√”標出。(1)
2.根據課文，在括號內填入適當的單詞。(3分)
3.在這篇文章中妳感受最深的句子下面畫線，並談談原因。(3分)
(2)
星期天，我媽媽帶我去購物。我特意把生日那天阿姨送我的扣花拿出來，戴在胸前。這個扣花真好看。金色孔雀形狀的扣花上嵌有水晶石。動壹動，“金孔雀”就會發光，很討喜。
街上()和商場裏的人更多了。我和媽媽設法擠進了櫃臺。就在我被()的素材吸引的時候，我的肩膀被推了壹下。我生氣的轉過身，沖著推我的人喊:“妳擠什麽？”沒想到，那人不但沒有惱，反而笑著對我點頭，指著我的胸口，不停地說“啊，啊……”示意我出去。我低下頭“媽的！我的扣子不見了！”
我不耐煩地擠過人群。只見那人三十歲左右，個子不高，瞇著眼睛。他壹看到我，就迫不及待地將手裏的東西送到眼前。我拿過皮帶扣仔細壹看，嗯？這不是我丟的紐扣花嗎？我生氣地問:“妳憑什麽隨便拿我的扣子？”那人見我生氣，就壹直說“啊，啊……”他滿臉焦慮。他指著我手裏的花看了壹會兒，然後彎下腰走了幾步，好像要告訴我什麽。看他的表情和動作，我明白他是聾啞人。他拿起我捏的紐扣花還給了我，但我其實...
“芳芳，妳怎麽站著發呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒。我很忙。妳在哪裏？我還沒謝他，他已經走了。
我和媽媽壹起走出商場，邊走邊尋找那個人，希望能看到那雙不太有神的眼睛。多麽可敬的聾啞人啊！()的高尚品質深深打動了我的心。然而，我沒有發現他，只有我手中被汗水浸濕的紐扣在陽光下閃閃發光，顯得更加美麗。
1，給作文加個題目。(1)
2.在課文的()中準確填寫下列單詞。(2分)
人山人海。環顧四周，五顏六色。
3.聯系上下文，解釋單詞。(2分)
關於:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.在課文下劃線的句子中找出描述那個人的動作詞。(2分)
6.“他把我擠出來的紐扣花撿起來還給我，我居然……”* 2分)
①補充省略號的含義:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②壹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.想想吧。如果“我”後來碰巧遇到了聾啞人，“我”會說什麽，做什麽？請寫壹段。(5分)
妙筆生花(25分)
四年的學校生活，妳壹定經歷了很多事情，有些是開心的，有些是不開心的，有些是委屈的，有些是...，選擇壹件妳最想告訴別人的事，寫下來，這樣句子就通順清晰了。題目自擬。選我吧。