大班適合畢業活動方案1活動目標:
1.體驗畢業出園時的告別感，感謝父母的養育之情，感謝幼師的教育。
2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間純潔的友誼。
3.欣賞同齡人的表現，增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題
“在燦爛的陽光下”
三、活動的整體策劃:
xxx
四、接待群體:
1，家長和嘉賓的接待和引導。
2.邀請函的制作和發放。
3.體育館門口各年級組家長接待、簽到、礦泉水發放。
動詞 （verb的縮寫）物流組:
1.物資采購:各種表演用品和服裝由負責節目的老師采購，礦泉水和兒童零食。
2.現場數據整理:照片和報告。
3.畢業證書。
4.車輛停放和秩序維護。
5.場地布置。
六、現場環境布置:
1.舞臺布置:橫幅內容的確定與制作，舞臺裝飾等。
2.展覽布置:展板制作。
3、兒童生活園PPT的制作與展示:
4、教師、兒童和家長座位標簽和路線指引標誌:
5.活動當天展板的維護:
七。活動安排
1，活動時間:
2.地點:小學體育館
3.參加人員:全體兒童，大、中、小班兒童家長，邀請街道、社區負責人參加活動。
4.程序流程圖和人員安排
(1)版主:每個班壹個孩子(備註:兩男兩女)備註:版主配備。
(2)節目排練時間:4月23日-6月14(7周左右)，排練可以利用遊戲課的時間或者午睡時間。
(3)安排兒童表演:
(4)督促現場:
(5)謝幕:
(6)上下引導:
(7)聲音:
(8)拍照:拍照:
(9)醫療急救:
(10)程序具體流程和人員安排。
1，老師開場舞:爵士舞
2.導演講話用的麥克風
3.大班打擊樂:三支豎話筒:大中華和連根拔起的蘆柴花。
4、大班歌舞:
明亮陽光下的紐扣麥克風。
5.壹個麥克風用於領導講話
6、小班舞蹈:
哪裏有愛，哪裏就有天堂。
7.大類成語:
遲到總比不到好許儀負責道具。
8、中產階級舞蹈:
我真的很喜歡妳。
9、大班歌舞:
荷塘月色郝偉峰負責荷葉等道具。
10，畢業班家長和孩子發言
11，大班詩歌閱讀:
畢業奉獻三支立式話筒，準備步驟
12，合唱:
三個立式麥克風，用於畢業歌
13，頒發畢業證書，領取四節課的金額。
備註:活動當天班級護理安排:
八。活動中的註意事項
1，演出前後需要點名，演出期間不允許家長帶孩子離開。
2.所有教職員工在活動當天都穿園服。老師穿藍色t恤(沒有藍色t恤的老師可以互相借)，用白色工作服支持。
3.每組的老師負責清洗整理衣物。
4.通訊報道團隊提前寫好報道，及時上傳。
5、每個班級可以邀請1-2家長作為助教，幫助老師關心班級，幫助孩子化妝。
6.活動結束後，請回到教室等待。
7.準備兩個大紙箱裝空礦泉水瓶。
大班適合畢業活動。2.活動的目的
1，表達告別老師和同伴的心情。
2.享受集體表演的樂趣，感受晚會的歡樂氣氛。
3.欣賞同齡人的表現，增進與好朋友的互動關系。
二、活動時間
xx年xx月xx日下午6: 00-8: 00。
第三，活動地點
幼兒園操場
四。積極分子
大班所有的孩子，家長，老師。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
存錢罐，熒光棒，嬰兒手冊。
不及物動詞活動流程
(1)主持人致辭(老師:李老師)(兩個孩子)。
李:童年是壹段“喜多憂少”的純真時期，也是很多人長大後回望的夢幻花園。
孩子1:經過幼兒園三年的學習生活，我們這壹大班孩子即將告別老師和同伴，進入下壹階段的小學生活。
孩子2:我快畢業了。我想“祝大家夜夜好夢！””“祝妳們都快點長大！”“但願孩子們不要長得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！" "祝大家身體健康，度過美好的壹天！"
老師:孩子的童心看似普通，卻告訴了我們壹些孩子對未來的期待。是的，人生應該有這樣壹串小小的祝福。
希望我們的孩子每爬上壹層人生的地板，都能壹直保持這樣熱切的心和振奮的腳步。只有這樣，他們才能擁有永恒的幸福，才能欣賞到令人驚嘆的人文風光。
(2)節目表演:舞蹈——浪漫櫻花。
小朋友1:那麽，現在請欣賞:1班小朋友為大家帶來的第壹幅風景《舞蹈——浪漫櫻花》。歡迎大家！
(3)家長留言:大壹班xx媽媽。
孩子1:我們的父母在欣賞了如此美麗浪漫的櫻花後，是不是大開眼界了？現在，輪到我們的父母表演了。他們有很多話要對妳說！請大家鼓掌:媽媽xx，大壹班。
(4)遊戲:傳遞包裹。
(5)節目表演:武術人要自強不息。
孩子2:快樂的遊戲給我們留下快樂的回憶。六歲，我們告別了幼兒園，長大了，懂事了，更獨立了。不信妳看，高二郭瑞傑帶來的中國傳統武術表演《男兒當自強》！
七、兒童寄語
大二xx班。
小朋友1:小朋友看了武術表演，是少林寺出的真功夫！說，xx小朋友表現好嗎？那就讓我們給他多壹點掌聲吧！
剛才我們的媽媽代表說出了心裏話，所以我們的孩子也有很多心裏話要對妳說！我們壹起來聽聽，大二班的xx朋友想說什麽！
八、節目表演
合唱-再見，老師。
孩子2:老師，老師，您真好！努力培養昕薇，教我畫畫和玩遊戲，教我唱歌和跳舞。我們今天畢業了，明天就要上學了。當我戴上紅領巾的時候，我會再次向妳問好！請欣賞二班小朋友帶來的合唱表演——再見，老師！
九、家長寄語
大二班xx媽。
孩子1:接下來請我們大二班xx媽媽發言，看看她有什麽想對我們孩子說的。
X.程序性能
英文歌獨唱-Do Re Mi。
孩子2:這學期，我們大班的孩子英語都學得很好了。不信聽聽大班小朋友熊帶來的英文歌solo:音樂之聲-哆來咪。
Xi。兒童代表
大壹xx班。
孩子1:現在我們壹流的孩子也有很多心裏話要對妳說！讓我們來聽聽大壹新生許韓毅的心聲吧！
十二。程序性能
孩子，老師的畢業致辭，畢業詩。
李老師:七月悄悄地來了。既要感受到難以忍受的炎熱，又要承受與孩子離別的心情。三年，壹個人能有幾個三年的人生？三年的師生情讓我們彼此珍惜。越是臨近畢業，我們的依戀和離別就越強烈。我覺得我們大班的孩子和老師是感受最深的。請欣賞大班全體小朋友帶來的畢業詩朗誦，以及畢業班老師“永遠的守巢人”的奉獻。
十三。導演寄語
老師:聽了孩子們的畢業詩朗誦和老師的題詞，我的心情也很凝重，因為李老師舍不得離開妳！習慣了每天早上的問候聲；我習慣了每天晚上看到燦爛的笑臉。再見，我親愛的孩子們，老師會永遠發自內心地關心妳們，做妳們永遠的守巢人！還有，我們的導演！
十四。畢業獎
老師:我們的畢業典禮要結束了。現在我們會給每個孩子發畢業手冊。同時，我們幼兒園為孩子們準備了壹份精美的小禮物。這是什麽？對了，這是老師特意為妳準備的！讓妳從此學會自己存錢！好嗎？
十五、畢業典禮結束了
老師:孩子們，祝妳們今後身體健康，幸福快樂！但是別忘了有空的時候常去幼兒園看看！大班畢業典禮到此結束。
大班適合畢業活動。計劃3活動目標:
1，理解詩歌內容，並能動情背誦。
2.在幼兒園三年，我能體會到自己的成長和進步，感受到別人的幫助和關愛。
活動準備:
1.收集孩子三年前入園時的照片。
2.提前向家長詢問孩子剛入園時的表現。
3.教學掛圖《畢業詩》。
活動流程:
1，喚起孩子對幼兒園生活的懷念。
(1)請看倒計時牌，告訴我離畢業還有幾天。
(2)孩子欣賞畢業詩，覺得自己長大了。
2.展示教學掛圖，分段理解這首詩。
(1)問題:妳馬上要上小學了。妳是什麽心情？萌發孩子進入小學的自豪感。
老師用詩中第壹段的語言來概括。
(2)出示三年前入園時的照片，尋找同伴，引導孩子回憶當時記憶最深的事情，對照現在的自己，談談自己的進步。
老師用詩第二段的語言來概括。
(3)引導孩子回憶幫助過他們的人。
讓孩子想壹想，長大後是誰幫助了他們。他們怎麽幫忙的？在他們的幫助下生活變得怎樣了？老師可以引導孩子想到好朋友，老師，醫生，廚師，門衛等等。談談現在離開他們，如何報答他們。
老師用詩第三段的語言來概括。
3，孩子學背詩，初步掌握了朗讀的速度，段落之間的停頓，每壹種情緒的體現。
(1)第壹段，聲音高，表現出成為小學生的自豪感。
(2)第二段語速慢，好像在和老師說話，表示對老師的感謝。
(3)第三次朗誦時聲音升高，表現出對離別的依依不舍和對未來生活學習的信心。
4.讓孩子談談當他們長大離開幼兒園時，如何表達對幫助過他們的人的感激之情。比如發圖片，做小禮物，說壹句話，鞠躬，合個影，唱首歌，表示要好好學習等等。
大班適合畢業活動計劃4活動目的:
1，表達告別老師和同伴的心情。
2.享受集體表演的樂趣，感受晚會的歡樂氣氛。
3.欣賞同齡人的表現，增進與好朋友的互動關系。
活動時間:
20xx年6月23日上午9:30 ~ 11:30
地點:
幼兒園大班教室
活動家:
大班的所有孩子、家長和老師
活動準備:
兒童手冊
活動流程:
(1)，主持人出現了。
(2)導演寄語。
(3)、家長代表發言。
(4)、大班主任寄語。
(5)大班幼兒匯報表演。
(6)、畢業手冊發放。
(7)活動結束。
第二，(導演致辭)
答:幼兒園是花園，是沃土。主任和老師都是辛勤的園丁。現在，快樂、健康、茁壯成長的小昕薇將離開這片土地。父母心中也充滿了無限的感激和敬意。
首先，請歡迎爸爸，我們來聽他的演講。
a:接下來有請大班的媽媽。她會對我們的孩子說什麽？
第三，(家長發言)
老師像媽媽壹樣教我們壹點壹點學。他們關心我們的成長。在離開花園之前，讓我們再聽壹遍老師說的話。
4.(大班老師的留言)
動詞 （verb的縮寫）業績報告
1，A:為了今天的畢業典禮，我們的孩子準備了很多精彩的節目。看，有壹群精靈！請欣賞大班小朋友表演的《舞動的精靈》。
2.b:他們是壹群關心衛生和環境的娃娃。他們開動腦筋，變廢為寶。請欣賞環保時裝秀。
3.答:時間就像壹只小鳥，滴答滴答地向前飛。今天我們畢業了，明天就要上學了。忘不了幼兒園的歡聲笑語，忘不了老師們的親切教導，再見了老師們，再見了幼兒園，戴上紅領巾我會向妳們問好的！請欣賞大班孩子們帶來的合唱表演——《畢業歌！》。
六、畢業手冊。
我們的畢業典禮即將結束，現在我們將向每個孩子發放畢業手冊。同時，我們幼兒園為孩子們準備了壹份精美的小禮物。這是什麽？對了，這是老師特意為妳準備的！讓妳從此學會自己存錢！好嗎？
七。活動結束
老師:今天，我們要說再見了，千言萬語可以用壹句話來概括:祝各位家長工作順利，心想事成；願我們的孩子健康成長，學業有成。大隊報告演出結束。感謝您對我們幼兒園的大力支持，也感謝您的光臨！謝謝妳。有空別忘了常去幼兒園看看！
大班適合畢業活動。5.活動的目的
1，讓孩子體驗畢業出園時的告別感，記住這美好難忘的壹刻。
2.通過全體孩子參與畢業典禮，孩子們的技能將有機會得到全面提升，幫助他們勇敢迎接挑戰，激發他們的思維和創造力，使他們能夠克服困難，體驗成功的喜悅。
3.讓每壹個孩子都能感受到師生和同伴的感情，養成對小學生活的向往，加強家與家之間的聯系。
二、活動準備:
1，各畢業班以班級為單位，做好表演節目的準備，要求每個孩子都有參與活動的機會。
2.在活動場地做好安排。
三、活動時間:
20xx年6月20日下午。
地點:藍點電影院
積極分子:大班的所有孩子和家長。
四、活動流程:
(1)家長簽到。
(2)園區領導的講話和發言。
(3)家長代表發言。
(4)大班幼兒匯報表演。
主持人:馮旭和陳曉彤。
(馮、陳):親愛的老師們，親愛的家長們，今天，我們就要畢業了！
(陳):三年前，我們哭著邁著蹣跚的步子走進幼兒園大門！
(馮):三年後，我們就能唱好歌，背好詩，跳可愛的舞，畫漂亮的畫，還能學會許多技能！
(馮、陳):今天，我們誠摯地邀請我的父母、老師、阿姨們來參加我們的畢業典禮！好孩子幼兒園大班畢業典禮現在開始！
1，詩歌朗誦《畢業獻詞》(4麥克風)
(馮):三年來，我們的成長離不開老師們的辛勤勞動和關愛。在分別的時候，我們有很多話要對妳說。感謝變成了美麗的詩篇。請聽四班小朋友表演的詩歌，並背誦畢業致辭。
2、藝術體操“最炫民族風”(聲音準備)
(陳):我們的孩子在幼兒園就學會了各種技能。看，三班的孩子們正隨著音樂和著美麗的向日葵跳舞呢！
3、古詩串(4支話筒)
(馮):我們雖然年輕，古詩詞也打不過我們！不信請聽二班小朋友表演的古詩詞串燒！
4.童話表演《變形記》(聲音準備)
(陳):壹個人在成長的過程中總會經歷壹些挫折和坎坷。只要妳有堅定的信心，不放棄，今天的醜小鴨就是明天的白天鵝。請欣賞中班小姐姐們為我們帶來的啞劇表演《變形記》。
5.兒歌《春天的秘密》(4個麥克風，後臺展示)
(陳):孩子們，妳們知道春天的秘密嗎？請欣賞1班小朋友表演的詩歌《春天的秘密》。
6.舞蹈《舞動的青春》(聲音準備)
(馮):每天和壹群活潑可愛的孩子生活在壹起，使我們的老師更加青春活力。請欣賞我們幼師帶來的《舞動青春》。
7.歌曲表演《春天在哪裏》(4個麥克風，聲音準備)
(馮):大家說，我們老師表現好嗎？
春天在哪裏？春天在哪裏？春天在孩子眼裏？春天還在哪裏？請欣賞二班小朋友為我們帶來的歌曲表演《春天在哪裏》。
8.舞蹈《茶壺嘟嘟》(聲音準備)
(陳)小朋友，妳見過茶壺跳舞嗎？中班的小姐姐們給我們帶來了可愛的舞蹈《茶壺嘟嘟》。歡迎光臨！
9.兒歌《長大了怎麽辦》(4個麥克風)
(馮)妳長大後想做什麽？
(陳):我想當壹名教師。妳呢？
(馮):我想成為壹名科學家，發明許多有用的東西。
(馮、陳):孩子們，妳們長大後想做什麽？請聽3班小朋友朗誦的兒歌《長大了怎麽辦》。
10，宋表演《小海軍》(聲音準備)
(馮):看，壹群可愛的小海軍正驕傲地向我們走來！請欣賞大(1)班歌曲表演《小海軍》。
11，舞蹈開心農場(聲音準備)
(馮)農場裏有什麽？可愛的小奶牛，英俊的牛仔，擠奶的小女孩，還有...妳看，我們幼兒園的小朋友也在農場忙著呢！請欣賞大班舞開心農場。
12，歌曲《再見老師》(聲音準備)
(馮)老師，您這麽用心培養，真是太好了。(陳)活潑堅強，聰明勇敢，彬彬有禮。
(馮、陳):親愛的老師，今天我們就要畢業了，感激和失望的聲音在我們心中回響。請4班的小朋友把這首《告別老師》送給我們親愛的老師。
(馮、陳):好景總是短暫的。再見，親愛的老師，無論我們走到哪裏，都會想起妳，因為幼兒園永遠是我們的天堂。再見，親愛的老師，我們以後壹定會來看妳，向妳報告我們的成長足跡！再見，親愛的孩子們！讓我們都好好學習，天天向上！以優異的成績向老師報到。好孩子幼兒園大班畢業典禮結束了！感謝觀看！