如果沒有發自靈魂深處的快樂，如何讓它變得有意義，讓妳無論何時回憶起來都會微笑？有意義的人生更有意義，因為意義是固有的。如果生活是直截了當的，那麽它就不可能有“意義”的神秘性。這麽說，仿佛我的生活變成了壹杯平淡的水，它永遠是平靜無波的。而怎樣做才能讓這杯開水不再靜止？既然有意義的人生就是要充實而豐富，那就不要輕易讓時間從指縫間溜走。
2.把有趣的事情寫成小詩
白居易
小寶貝握著船，
偷白蓮花回來。
不理解痕跡，
浮萍壹起開花。回答補充
給…作註解
1.支持:排。
2.小船:小船。
3.不明白:不知道。
翻譯
壹個孩子在河上劃船。
悄悄匆匆采白蓮。
我不知道如何隱藏我的蹤跡，
浮萍船尾閃著壹條路。
做出贊賞的評論
這首詩的開頭壹句不同尋常。“小寶貝撐船”這個詞和“小”這個詞給我們提供了充分的想象空間，同時也吸引了讀者的註意力。這艘載著“小寶貝”的“船”要去哪裏？原來是“偷白蓮教回來”。趁大人不註意，他悄悄地走著。既然是“偷”，就應該不露痕跡地悄悄返回，結果卻出人意料。“看不懂隱跡，浮萍共開。”這位詩人非常擅長寫作。他沒有寫孩子們是如何被發現的，而是寫了水池之間留下的壹個長長的開口。這首五言絕句雖然不長，卻充滿了無窮的趣味。詩的前兩句描寫不僅洋溢著童趣，也為後兩句的結果做了鋪墊。小娃終究是小娃。他“不懂藏跡”“不懂”，可見小娃的淺薄、幼稚、頑皮。全詩自然真實，充滿無限情趣，給人豐富的聯想，回味無窮。
3.把有趣的事寫成詩，白居易的小寶貝撐船，把白蓮花偷回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。回答補充說明1。支撐:中風。
2.小船:小船。3.不明白:不知道。
江面上，壹個孩子劃著小船，悄悄地、急匆匆地去采白蓮。我不知道有多少人隱藏了他們的蹤跡，但有壹條路在浮萍的船尾閃爍。
欣賞這首詩的第壹句話是不尋常的。“小寶貝撐船”和“小”字給我們提供了足夠的想象空間，吸引了讀者的註意力。這艘載著“小寶貝”的“船”要去哪裏？原來是“偷白蓮教回來”。趁大人不註意，他悄悄地走著。既然是“偷”，就應該不露痕跡地悄悄返回，結果卻出人意料。“看不懂隱跡，浮萍共開。”這位詩人非常擅長寫作。他沒有寫孩子們是如何被發現的，而是寫了水池之間留下的壹個長長的開口。
這首五言絕句雖然不長，卻充滿了無窮的趣味。詩的前兩句描寫不僅洋溢著童趣，也為後兩句的結果做了鋪墊。
小娃終究是小娃。他“不懂藏跡”“不懂”，可見小娃的淺薄、幼稚、頑皮。全詩自然真實，充滿無限情趣，給人豐富的聯想，回味無窮。
4.把童年的壹個有趣的故事寫成壹首詩。童年是首清新的歌。我用稚嫩的雙手把日子譜成壹串串音符，從指縫間跳躍而過。童年是壹幅純藍的畫。我用清澈的眼睛描繪歲月。壹條純凈的藍色河流在我心中流淌。是稻田裏撿來的那壹串串稻穗，在時間的長河中發出金光。當時間在我走過的時空上塗抹了憂傷的色彩，當生活用強硬的雙手讓我的內心充滿了艱辛。童年，它在我寂靜的心裏歌唱，在時間的河流裏歡呼。沈澱成珍珠，我小心翼翼地把它串成壹條閃光的項鏈，在寂靜的夜晚照亮我的整個身心。2.溫暖的陽光下，布谷鳥在哭，在笑，白楊的手隨風顫抖，稚氣的歌聲在流水中徘徊。幸福的歲月是這樣的，綠樺林裏有蟲在呢喃。白色的蒲公英散發著美麗的花帽，歡聚的夥伴在風中奔跑，醉人的時光就這樣跳躍著。汩汩的小溪邊有魚兒嬉戲，油滑的水草擺動著溫柔的線條，大聲尖叫著劃破天空，童年的歡樂就這樣無聲無息地遠去。
生活中有很多有意義有意思的事情，請用詩歌的形式寫下妳的生活和童年(詩歌)。
在溫暖的陽光下
布谷鳥在笑。
楊錢的手也在風中顫抖。
幼稚的歌曲
在流水中徘徊
快樂的歲月就這樣流過。
在綠色的白樺林中
伴隨著蟲的低語
白色的蒲公英散發出美麗的花帽。
快樂的伴侶
風中奔跑
醉人的時光就這樣跳躍。
在潺潺的小溪邊。
伴隨著魚兒的嬉戲
油性水生植物搖曳著柔美可愛的線條。
大聲尖叫
劃破天空的麻煩
童年的快樂就這樣無聲無息地走掉了。
童年
童年是首清新的歌。
我用我柔嫩的雙手
把日子分成壹串串音符
在妳的手指間跳躍
童年是壹幅純藍的畫。
我用清澈的眼睛
把歲月畫成壹條純凈的藍色河流
在心中流淌
童年是在壹片稻田裏撿來的。
那串稻穗
在時間的長河中
發出金光
當時間變成悲傷的顏色
塗抹我走過的時空。
當生活用強硬的手
讓我的心充滿艱辛
童年，就在我沈默的心裏。
輕輕地唱，加油。
在時間的長河中，
珍珠沈積成顆粒
我在寂靜的夜晚
小心地把它穿成壹串
閃閃發光的項鏈
照亮我的整個身心
6.選擇壹首古詩，組成壹個有趣的故事。壹首550字的紅葉詩:在唐僖宗的壹個傍晚，年輕的於右任在城墻下漫步。
西風吹渭河，落葉滿長安，已是深秋。枯葉遍地，風呼嘯而去。樹枝在寒冷的空氣中直刺，像冰面上的裂縫。天色越來越暗，他站了壹會兒，感到相當難過。
他在禦溝裏的流水裏洗了洗手，禦溝裏漂浮的落葉在清澈的水中緩緩流出。突然，他發現壹片大紅葉，上面有墨跡，他把它從水中撿起來。令他驚訝的是，紅葉上刻著壹首詩:“水為什麽流得太快？宮中滿是閑情逸致。
我告別了紅葉，離開這美好去了自由之家。“墨跡未幹，字跡清秀。
他看著身旁高聳入雲的宮墻，猜想壹定是宮女所為。於友把詩帶回家，卻讓他久久不能釋懷。每天晚上，他翻來覆去，看到的都是宮裏那個孤獨的女人。
過了幾天，他又在紅葉上寫了壹首詩，放在漁溝河上遊的流水中:“聽說葉寫了壹篇紅怨，誰送的詩在葉上？”之後，他在流水邊徘徊了很久才離開。於友把這個故事講給幾個同伴聽，大家都嘲笑他。
幾年過去了，於友也漸漸淡忘了。他科舉失敗，幾乎窮困潦倒，就在有錢的韓永家教書。
壹天，韓勇告訴他，不久，唐僖宗釋放了三千後宮宮女，讓她們回到民間結婚。有個女人叫韓翠萍，姓韓永，現居寒舍。他願意撮合他們。
那時候，於友還沒結婚。聽說韓翠萍很漂亮，就同意下來了。婚後，於友和韓翠萍關系很好。有壹天，韓翠萍看到於友畫中自己題寫的紅葉，便問於友是從哪裏得來的，於友如實相告。
韓翠萍說:“我還在水裏撈了壹片紅葉。我想知道是誰幹的？”於友接過壹看，發現墨跡還在，是他那些年寫的。兩個人都沈默了，眼裏含著淚，不知道怎麽說千言萬語，哭了好久。
因為距離紅葉寫詩和他們結婚已經十年了。韓翠萍為此悲喜交加，於是寫道:“壹聯美句滿十年思。”
今天他們成為夫妻朋友，才知道紅葉是個好媒。希望妳滿意！)。