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以“我心中的陽光”為題的作文材料

我心中的陽光

陽光-柔軟如水

對著鏡子梳妝打扮,穿著壹件紅色的禮服,妳嬌艷精致的臉白如冰霜,無言以對,淚流滿面。相識、相知、相愛的往事在這壹刻不斷重現,曾經擁抱妳的笑聲、情話、誓言在耳邊不斷回響。我看著妳,看到了妳心中的陽光——癡情的愛像水壹樣輕輕流淌,柔軟而清澈。

祝英臺,妳飛躍吧,拋棄繁華,蕩滌塵俗,讓陽光留在我心中。

陽光-如果有風的話。

中秋,明月,清風,蘇軾。

壹把蒲扇和壹壺濁酒,妳坐在這裏看滿月和它的缺。“談笑風生,化為灰燼”的豪情已不在,只有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的突如其來的感覺。拋棄名利,舍棄富貴,妳活在四面八方,卻樂得寄情山川,坐擁花鳥歌唱,笑看魚猴嬉戲,聽水滴雨聲,心如春暖。我跟著妳,感受著心中的陽光——萬物之愛如清風,壹掃千愁。

蘇軾,舉杯唱“願人長久,千裏好風光。”濁酒在胸,留清風在後,讓陽光留在心裏。

像火壹樣燃燒的陽光

古洛河,漲潮了,妳終於來了。我看著妳,穿著白色的衣服,站在我上面。《離騷》“吾心滿慈,雖死九次,猶無悔”的淒然朗誦,帶著眾人皆醉我獨醒的憔悴,帶著不與貪官同流合汙的驕傲,帶著亡國的深深怨恨。永別了,永別了,如此堅定的回歸。我和妳在壹起,緊緊牽著我的手,讓我心中的陽光——對國家的愛在瞬間化為熊熊烈火。

屈原,讓妳的悲憤隨波逐流,讓死亡詮釋妳的心,讓那縷陽光照亮我的心。

陽光-在我心中

回首古人,我終於明白,我心中的陽光,可以是對朋友“桃花潭深於千尺,不及王倫”的赤誠之愛,對家人的感恩之愛“但多少愛得寸進尺草,賞得三春花”,對春天的愛與蠶到死,夜夜燭盡哀,對萬物的優雅之愛“采菊東籬下,悠然見南山”

愛是人們心中永恒的溫暖,是我心中永恒的陽光照亮我的心。

我心中的陽光

每當我沮喪孤獨的時候,壹縷溫暖的陽光總會照進我的心裏,那是老師的微笑,是壹種安慰,是壹種鼓勵...

當我們玩得開心的時候,老師正在批改作業。我們追逐打鬧的時候,老師在備課;當我們放學回家時,老師正在為明天的課做準備。即使我們晚上睡得安穩,辛勤工作的老師也沒有從工作中解脫出來。這是艱苦的工作-老師...

在期中考試的表彰會上,看著那些同學壹個個走向講臺,很不愉快。隨著壹陣掌聲,我的心情跌到了谷底。回想自己前段時間的學習態度,覺得考試如花易。自以為是,狂妄自大,對基礎知識不屑壹顧。

過了這壹次,我還在做夢,不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。那些我想都不敢想的數字,被壹遍壹遍摩挲的成績單上,寫得惟妙惟肖。背上這麽重的壓力,我只好硬著頭皮把這個殘酷的現實告訴了媽媽。被罵是自然的,因為這個消息對我媽來說就像晴天霹靂。

第二天早上,我媽的責備還在耳邊。我壹個人坐在教室裏,看著窗外。耀眼的陽光從窗戶射進來,風猛烈地打在我的臉上。突然,壹片厚雲遮住了太陽。突然,壹種不安的感覺油然而生:這不就和我壹樣嗎?我似乎是無辜的太陽。這時,有人拍了拍我的肩膀。原來是老師。他沖我笑了笑,說:“烏雲過後,不是又晴萬裏了嗎?不要氣餒,繼續努力!”這句話滲進了我的心裏,驅散了我的迷茫,照亮了我成長的方向,讓我銘記在心。

老師的微笑,安慰,鼓勵,就像壹縷溫暖的陽光,永遠藏在我的心裏。

我心中的陽光

早上睜開眼睛,無意中發現窗臺上的植物之間有壹種神奇的韻致。細讀之下,發現陽光肆意闖入我的房間,不經意間,發現陽光也壹點點吞噬了我心中所有的陰霾。所以直到現在,我知道陽光是壹種安慰。

每天,我背著書包在城市的街道上飛奔,總是快速地穿過陰涼的小巷。當我轉身的時候,我掀起我的裙子,看到壹個新的太陽。這壹刻,我總是微笑,我的微笑蔓延到我心中最純凈的凈土,於是我知道,太陽是壹種信仰。

像太陽壹樣,是我心中最遠的夢想。夢想像太陽壹樣,加快了我飛翔的步伐,我迷戀著太陽突然出現時所有奉承我的快樂。

看著我的夢想,我堅定地站在每壹寸土地上,即使有時候面對的是壹望無際的草原或者沙漠。即使天寒地凍,即使荊棘遍布,我也會朝著我的夢想走下去,因為我的夢想是我心中的太陽。

當我每天為轉角的新鮮太陽而驚喜時,我壹天壹天地想到誇父的野心,雖然太陽被雲遮住是那麽美麗和溫暖;如此輕盈,如此動人!但仿佛我在奔馳,我只是感覺,但我也想追逐所有陽光的快樂。

我曾經很喜歡這句話“也許我們需要最簡單的生活和最遙遠的夢想……”以散文的形式。

看完這句話,我突然意識到,也許我所需要的,只是看到拐角處的太陽,試著用壹個像太陽壹樣的夢來激勵我。

人懂得收獲,卻知道收獲需要付出,比無畏的追求更需要過程。人應該更註重實現,而不是豐富多彩的現實。

把剛才沒說完的那句話說完:“我喜歡陽光,也愛夢想,但我更喜歡背著書包跑去學校,我愛穿過汗水和淚水奔向夢想!”"