當前位置:成語大全網 - 讚美詩歌 - 有哪些和古詩詞有關的故事?盡量多寫幾個字。詩人說的話越多越好。加油!!我老師要,好就多給!!

有哪些和古詩詞有關的故事?盡量多寫幾個字。詩人說的話越多越好。加油!!我老師要,好就多給!!

詩歌故事

首先是清代大學者紀曉嵐的故事。

季老師很小的時候,既乖巧又調皮,經常把老師弄得哭笑不得(老師姓史);壹天,紀曉嵐帶著壹只小黃鳥去學校玩。正當他玩得開心的時候,石老師進來了。紀曉嵐立即把鳥藏在墻上松動的磚後面。石老師也看到了。他假裝不知道,去上課了。然而,當石先生拿著壹首詩來到墻邊時,突然用手把磚推了回去,可憐的小鳥被活活壓死了。老師還得意地唱道:“好羽毛使好鳥死於磚後。”

紀曉嵐想了壹會兒,說:“老師,我可以給妳壹句話嗎?”老師還是很得意的說:“當然。”紀曉嵐說:“妳讀的是上等羽佳鳥。我給妳粗毛的野獸,妳的磚頭,我的石頭,我以後的,我的人生就相反了。它是:毛發粗糙的野生動物和石頭排在第壹位。”

老師聽了,知道紀曉嵐在用諧音詛咒他,他的鼻子是歪的,但他是對是錯!

二、於謙的故事

於謙小時候把頭發盤成發髻,有個和尚嘲笑他:“牛頭愛生龍角。”於謙馬上回答:“狗嘴裏從來沒有象牙。”但於謙回家後告訴媽媽,她會馬上幫他梳成三角形。於謙出門遇到和尚,和尚又笑他:“三角形如鼓架。”於謙答:“光頭如錘。”和尚無言以對。

第三,宋撞見的故事。

初唐詩人羅,曾參與反對武則天,但未能如願。他不得不隱姓埋名,出家為僧。

這壹天,壹位年輕的遊客來到杭州靈隱寺。那是宋·文誌。到了晚上,宋沿著殿宇間的走廊漫步,看到天上明月,野山起伏,他就充滿了詩意,他唱了兩句“禿鷲嶺死,龍宮孤”,自覺意味深長,但下面兩句壹時接不上來。在走廊盡頭,宋突然看到壹個老和尚在沈思。他上前打招呼。老和尚擡眸道:“我有兩個字——”,於是慢悠悠地唱道:“從樓觀海日,聽浙江潮。”宋聽了之後,被深深打動了。

宋回到自己的房間,細細品味老和尚的兩句妙語。第二天壹大早,他趕去拜訪老和尚,但哪裏也找不到他。正在絕望中徘徊,壹個小和尚路過,宋急忙上前詢問。和尚說:“哦,他是羅賓國王。”