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“信”這首詩說明了信是什麽。

《信》這首詩說明,信是人與人之間心靈的紐帶。

《信》是北師大版三年級語文卷第十壹單元的課文,選自詩人、兒童文學作家金波的《兒童詩選》。全詩原文如下:

我學會了寫信,用筆和紙,用我的手和心。

我多想寫信,寫很多很多的信-

給媽媽寫信要小雞,讓媽媽趕緊回巢。將近黃昏了。

給蜜蜂寫信要花,請過來采蜜,花兒盛開了。

為大海的船寫作。快去航海。大海風平浪靜。

為雲寫作,願成為綿綿春雨;

為樹而寫,願為無邊的森林。

對我自己,我想寫壹封信,

讓妳自己的心,和別人的心,

緊緊貼緊。

擴展數據

《心》是壹首兒童詩,語言簡練,內容通俗易懂,結構大致相同。基本形式是:給誰寫,然後說明寫的原因。作者給母親寫信是為了小雞,給蜜蜂寫信是為了花朵,給小船寫信是為了大海,給雲彩寫信是為了樹木,表達了自己美好的祝願和真摯的感情,進壹步體現了“信仰”是人與人之間心靈的紐帶。

《信》這首詩篇幅短小,層次分明。讀起來朗朗上口,感覺非常親切自然。這首詩充滿了童趣和幻想。它以“信仰”為紐帶,以兒童特有的視角和口吻,描述了“我”與鳥、花、海、雲和樹交朋友,並為他們寫信的有趣故事。

“給雛鳥寫給媽媽,讓它們快點回窩”,這是孩子愛媽媽的膠水;“為花寫給蜜蜂,請妳來采蜜”,這是大自然慷慨賜予的膠水;“為船為海寫作,快快去航海”,這是父母諄諄告誡和希望的黏合劑;“為雲而寫,願它成為綿綿春雨”和“為樹而寫,形成無邊的森林”,是同行攜手唱響人間美景的粘合劑。