《信》是北師大版三年級語文卷第十壹單元的課文，選自詩人、兒童文學作家金波的《兒童詩選》。全詩原文如下:
我學會了寫信，用筆和紙，用我的手和心。
我多想寫信，寫很多很多的信-
給媽媽寫信要小雞，讓媽媽趕緊回巢。將近黃昏了。
給蜜蜂寫信要花，請過來采蜜，花兒盛開了。
為大海的船寫作。快去航海。大海風平浪靜。
為雲寫作，願成為綿綿春雨；
為樹而寫，願為無邊的森林。
對我自己，我想寫壹封信，
讓妳自己的心，和別人的心，
緊緊貼緊。
擴展數據
《心》是壹首兒童詩，語言簡練，內容通俗易懂，結構大致相同。基本形式是:給誰寫，然後說明寫的原因。作者給母親寫信是為了小雞，給蜜蜂寫信是為了花朵，給小船寫信是為了大海，給雲彩寫信是為了樹木，表達了自己美好的祝願和真摯的感情，進壹步體現了“信仰”是人與人之間心靈的紐帶。
《信》這首詩篇幅短小，層次分明。讀起來朗朗上口，感覺非常親切自然。這首詩充滿了童趣和幻想。它以“信仰”為紐帶，以兒童特有的視角和口吻，描述了“我”與鳥、花、海、雲和樹交朋友，並為他們寫信的有趣故事。
“給雛鳥寫給媽媽，讓它們快點回窩”，這是孩子愛媽媽的膠水；“為花寫給蜜蜂，請妳來采蜜”，這是大自然慷慨賜予的膠水；“為船為海寫作，快快去航海”，這是父母諄諄告誡和希望的黏合劑；“為雲而寫，願它成為綿綿春雨”和“為樹而寫，形成無邊的森林”，是同行攜手唱響人間美景的粘合劑。