貝多芬的感情和普通人壹樣，當人們來拜訪他，想了解他時，他感動得哭了，無端的焦慮，他表現出不耐煩，對著他的臉吹氣，裝聾作啞，他忍不住嘆息，感到虛弱。貝多芬之所以偉大，是因為他有堅強的意誌，超人，而不是厄運之弓:作為壹個音樂家，最大的打擊是貝爾聽不到的音樂。但他並不是為了對抗抑郁癥而失聰，而是面對殘酷的事實，壹方面盡可能獨立地處理日常瑣事，另壹方面面對孤獨的失聰，保持安靜，傾聽自己內心的需求和沖動，觀察生活和思考，這種想法？“心”音樂，音樂的娛樂工具，語言表達和復雜的情感表達以及對心靈、社會、乃至世界的觀念的自我信念，傳遞著神秘的自我或不可名狀的情感，極大地豐富了音樂的表現力，音樂成為了思想的載體和精神家園。
這篇文章的作者展示了高超的肖像描寫技巧。不僅從遠到近，從上到下，井然有序，它形成了貝多芬的描述生動的肖像，這表明了他的生活和個性和氣質和獨特的精神世界:他是非常過時的。甚至是淩亂的衣服，衣服後面沒拽的“助聽器”，哭喪的臉，蓬亂的頭發，都證明了生活在壓力下的困擾和痛苦。但同時，他似乎又想挑起壹個沈重的負擔，以及生活的全部負擔，寬闊的肩膀，有力的雙手，輕尊嚴的命運無法用深邃的目光凝視，在他不幸的掙紮中妥協不會屈服。
層次清晰，文章清晰，背景，貝多芬壹天比壹天的生命價值見證點，貝多芬在當前狀態下的基本生活狀態和精神狀態記述，然後從壹個初次拜訪貝多芬的陌生人眼中再現貝多芬的形象。最後，我成了壹個公開的英雄，揭示了他坦率地講述世界的厄運、貝多芬、貝多芬的內心世界的態度，成功地展示了貝多芬獨特的氣質和堅強的性格。
/& gt；1。妳說的“妳怎敢隱藏老獅子逐漸加深的外表”是什麽意思？
這是壹個比喻。壹般來說，大多數人認為貝多芬很糟糕。關閉“客人”去拜訪他是非常困難的，而且女傭沒有得到他的允許。他們出其不意地把客人送到門口。
2.為什麽貝多芬說:“樹是心理的嗎？
貝多芬的耳聾分析需要聯系起來。壹方面，貝多芬耳聾導致的交流障礙經常被誤解，他的社交有明顯的限制。他是聾子，他比不上樹，因為樹還是聽自然的聲音。另壹方面，他遠離喧囂和爭議的世界，純凈而平靜的心態，純凈的靈魂，社會和樹木。
BR/>；3。“妳可能認為我——燃燒著的熔巖火山滴的頭骨——拼命熱衷於苦苦理解這句話的含義？
貝多芬的耳聾指的是秋天的火山，“熔巖”指的是他的創作激情。他的意思很強烈，因為他希望創造壹種對音樂更好的理解，這對聾啞人是壹個打擊。他不願意放棄自己的音樂事業，“艱難”地“期待”，他對自己不幸的命運決心抗爭。BR/>；
4。“當然，他是孤獨的，但他伴隨著‘永恒’。”“永恒”是什麽意思？
“永恒的”藝術音樂這壹說法，是指貝多芬因為耳聾而難以與人交流，但這種局限使他能夠超越肉體和言語，直接感知人的精神世界，了解真正音樂靈魂的載體。音樂成為他忠實的朋友，撫慰他的心靈，抒發他的情感，會誤解他朋友的離去，但它不是音樂，音樂會壹直陪伴著他。
5。羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是壹部流淌在河流中的巨著。讓我們來看看從貝多芬身上流淌出來的河流，並把它延伸到空曠的地方。怎麽理解呢？克裏斯托弗
《約翰·克利斯朵夫》的基本內容集中在克利斯朵夫的生活和遭遇以及人生的追求上，是壹部藝術和愛情的小說，類似不懈追求理想體驗和個性的克裏斯托弗·貝多因的快感，而羅曼·羅蘭則是貝多芬最著名的傳記《約翰·克利斯朵夫》的第壹靈感來源。茨威格的《羅曼羅蘭傳》詳細說明了這壹點。
6。“聽他們的音樂，妳不知道我的心，我的心！樂隊只會演奏音樂的感覺，我要壹分鐘寫出來！”這是什麽意思？
縱觀他的壹生和充滿激情的音樂，貝多芬的音樂，貝多芬的筆和心已經成為生命的象征，樂隊只能演奏音符的聲音，但節奏並不完美，以傳達生命的靈魂，貝多芬的音樂的心的節奏。
實踐
要了解更多信息，請完成以下問題。
1。整理壹下“客”，貝多芬的全過程，寫幾個要講的東西。
2。在他的書中，貝多芬的形象用幾句話概括。
3。貝多芬給哪個詞留下了深刻的印象？妳知道這些單詞嗎？
題目設置是為了引導學生理清思路嗎？要把握文章，重要的是理解文章的主旨。
參考答案:
1。“客人”貝多芬:工人開門——女仆貝多芬——貝多芬參觀樓下的畫室，開始談論“客人”——貝多芬和“客人”共進晚餐——貝多芬回憶往事。主要事件:“客人拜訪貝多芬，在錄音室見到貝多芬和客人，貝多芬的音樂會將被回顧以防他最後的命令。”
貝多芬:獨立的形象和驕傲，憂郁而堅強，嚴肅，善良，熱愛自然，追求自由，熱愛音樂。
讓學生各抒己見，將貝多芬和電話交談與自己的生活經歷結合起來。
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第二，註意貝多芬對書面語和形體特征的模仿，和妳最熟悉的同學交流幾句，看誰寫得最傳神。
設置題目的目的是引導學生掌握寫作技巧的描寫，展現個性和民族精神的畫像。
3、課後聽貝多芬的《命運交響曲》結合課文的思想內容，談談妳的音樂。
設置的目的是引導學生進壹步了解貝多芬的精神世界和他對音樂的深刻含義的心，他建議。
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欣賞優秀的作品。
教學畫像不描述簡單的外表和簡潔的外表。貝多芬的人生經歷刻畫了性格、氣質和精神，但從縱向描寫上，要引導學生學會塑造人物文筆的方法。
課文和前兩篇——《鄧稼先與綜合閱讀和口語》，多讀書，從三個角色的角度比較課文描寫和敘事角度，引導學生重點看異同，從而學會讀人像。
教學步驟
BR/>；建議* * *享受完成課程的教學任務。
1。時間表預覽:當地學生獲得他們需要的信息，貝多芬/A & gt；
2。讓學生欣賞貝多芬的交響樂，將命運記錄導入課文。
3查看預覽。
讓學生交流信息，檢查貝多芬的印象，並總結貝多芬的主角。
老師教練把掙紮歸因於自己不幸的命運。？
控制準備，要求學生找出句子和段落的單詞，體現了貝多芬對毀滅的態度和感受。
5。關於課文組織學生討論的幾個難句的含義(見“疑問句”難句)
6。操作:當被問及選擇縱向描述學生時。
1。學生閱讀課文的第6、7和8段。
2。組織學生討論肖像描繪的好處。
3。老師總結了壹下。
4。交換學生的肖像描述，分配和交換意見的實踐。
5。作業:根據學生在課堂上討論和描述的課程，復習以前的肖像作品。
數據
作者原名何，，1922、1939浙江定海人。1937做過記者、出版編輯、電影文學編輯，開始發表文學作品，寫詩、小說、散文。1956主要從事散文創作，第二次考。
什麽是散文？多了解壹個生活中的典型事件，也要註意生動的人物和故事，以及更復雜的思想，達到壹種感性的、簡單的、美的語言。
貝多芬簡介
貝多芬(1770-1827)，德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表了壹個人物。出生於科隆的壹個宮廷歌手選民家庭。他父親從小就學習音樂。19歲的觀察家在波恩大學的哲學和資產階級革命，啟蒙運動。1787年被任命為音樂教師。1792定居維也納，三年後發表第壹部作品。從我開始寫作開始。1820聾子的耳朵，但絕不是Chuobi，他壹生追求“自由、平等、博愛”的理想，他的作品反映了資產階級反對封建、爭取民主的革命熱情，表現了英雄氣概。在生命的最後幾年，梅特涅的反動統治和封建勢力的復活在壹些作品中流露出了負面情緒，但他並沒有失去對資產階級民主革命的熱切渴望。它繼承了海頓和莫紮特創造的傳統，受到鼓舞人心的音調的啟發，並向法國大革命學習。對比主題:運用了廣泛發展、豐富的和聲力展開的奏鳴曲式結構來適應沖突，深入的引入和再現，最後的音樂表現出戲劇性的對抗和許多創新的創作手法。優雅的小步舞，良好的動態幽默，而不是想法？管弦樂交響組曲由聲樂交響改編並引用。他們的創作成就極大地深化了思想性音樂和表現性藝術，對後世產生了深遠的影響。九(第三部《英雄》第五大工程最著名的《第六》田園《第九合唱》)、交響樂、歌劇、費德裏歐、電視劇、蓋蒙的悲傷音樂廢墟、五首鋼琴協奏曲和小提琴協奏曲的命運、16弦樂四重奏、65438。
(《辭海》，上海辭書出版社，1999)
關於貝多芬(豐子愷)
1。貝多芬英雄
貝多芬的偉大不僅僅在於壹個音樂家的決定。他的抑郁和美麗的心靈，他是壹顆英雄的心。他的音樂是內心的英雄式表達。
在莫紮特的時代，貝多芬在歐洲樂壇上比大聖人還要早壹點。但莫紮特的音樂，畢竟“聲”的建構是有限的，這只是因為優美的音樂和存在的意義。至於貝多芬，就更輝煌了。他的音樂是他偉大靈魂的象征。莫紮特的音樂是情感的藝術，貝多芬的音樂是靈魂的聲音。
他壹生中最偉大的作品《第九交響曲》使他失聰了。聾啞人可以做音樂，可以好好交談，這種情況是世界上最大的清潔產品！要知道，這些產品的精神超越，只能超越英雄所能獲得的痛苦的精神生活。此外，我們可以看到，人類的命運只能由膽怯和偉大的精神英雄的無奈來操縱。貝多芬耳朵28歲的時候(1798)。此後，20年內去世的57歲(1827)日月，處於耳聾的動蕩期。然而這壹時期的大部分作品。直到聾子能聽到永久音樂站裏觀眾的掌聲，他才繼續寫作，終於成就了偉大的《第九交響曲》並署名。在他臨終的時候，他的嘴裏，發出所謂的嘆息:
“我只寫了幾個筆記！
這句話可以看出，他的野心是很大的。....../a & gt；
貝多芬的第五交響曲，命運交響曲。貝多芬，他經常提到的第壹樂章的第壹主題:
“命運在敲門，真的。”
2。貝多芬，壹個吸毒者
貝多芬非常獨裁的疏忽，經常傲慢的蔑視世俗的各個年齡段的人，顯然是壹個狂熱分子。所以，除了充分理解他，原諒他——貝多芬熟悉的朋友。兇茅屋裏的住戶和業主經常發生沖突，壹年必須搬很多次。批評家描述了對他人格的敵意:
"貝多芬獨自生活在壹個無人居住的荒島上，是壹個突如其來的歐洲社會文明的人."
/& gt；貝多芬對這句話理解得非常透徹。不請自來的藝人往往是浪漫的，不拘小節的行為。事實上，貝多芬是壹個不尋常的情況。有壹天，著名鋼琴家車爾尼拜訪他時，看到他耳朵上纏了壹層紗布，蜷縮在房間裏。切爾尼，人們會說:
“偉大的音樂家都在歐洲，這個想法看起來有點像漂浮在荒島上的魯濱遜。
他經常把棉花蘸上黃色的藥水，在耳朵內外裹上紗布。它經常在下巴上生長超過半英寸。頭發好像從來沒摸過。滑輪就站在他頭上，點壹鍋湯，他做得很好。他非常生氣，甚至向客棧老板的屍體扔了壹個盆子。他經常把蠟燭邊界的底子拿出來當牙簽用。另外，早上的時候，街上的睡衣從街上的窗戶裏看是熱鬧的，不管人們的註意和驚訝。壹旦點燃，拿起墨水瓶的開口端，在鋼琴鍵盤上投票。他的鋼琴，因為不久之後手指就熱了，經常在鋼琴旁邊放壹盆冷水和炸彈，把熱手指泡在冷水裏，然後繼續玩遊戲。但是他的動作風暴很亂，彈鋼琴的時候有很多冷水灑在地板上，冷水從地板的縫隙滴到他下面睡覺的床。問了酒店的老板，老板宿舍樓下的老板說了幾句貝多芬的話，貝多芬馬上怒氣沖沖地搬出了酒店。
貝多芬的姿勢極其難看。頭很大，身體很矮。表面上看，笑起來並不容易，動作也極其糟糕。有壹次，他也想學跳舞，但就是不跟著節奏和動作走。有傳言告訴記者，他的表情通常都是冰冷無趣的。五英尺四英寸長，寬臉上有痤瘡疤痕，棕色皮膚虧空，鼻子粗糙、硬而直。指短齊肩發，手指略長，背上有黑毛。他從來沒有去過酒吧，也沒有戴過帽子。他經常出去散步，發現頭。在有風的日子，他的頭發被吹得像火焰壹樣。當我在曠野遇見他時，很少有人懷疑他是地獄裏的魔鬼。BR/>；
...
所有這些強大的頑固憤怒風暴的壞習慣，都是因為他的武器，他的“大蕭條”的源頭，他的痛苦，他的持續失聰。
3。模仿老貝多芬
貝多芬1797冬季日記，筆記？記錄如下:
無論身體多麽虛弱，我的心必須征服他的25歲。我必須做到最好，然後是我所有的欲望。"
寫這篇日記很快就剝奪了他後半生的快樂和身體上的痛苦。他的死亡發生在1798年夏天。
貝多芬的藝術生活，從世紀到北方，敘述前海頓和莫紮特時代的變化，他自己的音樂風格，以及獨立後的時代。世紀之交的作曲家貝多芬被埋沒了，幾乎沒有註意到自己的健康。由此引發的緊急情況在1801，更重要的是他還得坐在第壹排的電影院椅子上？聽到歌手的聲音。
在他的信中，他給童子軍之友協會:
“妳心愛的貝多芬是個不幸的人。他已經和自然神發生了沖突。我經常詛咒上帝，因為上帝事故的受害者，他的創造天性很好，而地球毀滅的原因可能是我聽不到自己最珍貴的耳朵。最美的是，這是壹個悲傷的人生！我親愛的運動，然而，在我耳疾之前，我離開了我的最愛。什麽是幸福！我真想立刻飛去聽這些事件。我必須告訴妳，不可能是這樣的幸福。我的青春已經逝去，年輕人心中想要實現和完成的藝術，我做不到。我對我的生活感到非常難過。......
到明年，也就是1802，他的耳朵加深了，經常耳鳴。熱愛大自然的人，野外行走是他最大的安慰站，這次，他去現場，沒有聽到農民突然悲觀的聲音，寄給妳的朋友寫的“硬道理”。但是，他終於有了堅強頑強的態度。他曾說:“我必須掌握自己的命運。”
在此後的生活中，拿破侖的軍隊在1809年入侵維也納。當炮彈被發射到空中時，貝多芬，我害怕大炮的聲音，為了用兩個手指緊緊地擡起耳朵。躺在床上充滿悲傷。
耳聾是貝多芬的壹個悲哀的職業，他的作品往往是生活的反映，所以他在貝多芬的音樂中可以上V，這很讓人苦惱。
(《現代西方十大音樂家在暗光下演奏的故事》，湖南美術出版社，2001)。的地方，但這也困擾著逃跑。
羅曼·羅蘭和貝多芬的《傅雷》
貝多芬在世界上的生存不再考慮羅曼諾·羅蘭的廣泛目錄的降級和數百的傳播。不是壹個不同的家庭，這本書的自給自足不上癮和眾多的細節贏得了宏觀傳記的精神。科技的運用，物質的豐富進步，人類的生活條件變得越來越舒適，“命運的咽喉”貝多芬的精神，作為對生活痛苦的抵抗，是有點稀疏的，但生活並不總是壹帆風順，挫折和艱難，我們需要面對生活中的問題。這是貝多芬的壹個例子，我們仍然可以理解。
朱東潤·羅曼·羅蘭的《貝多芬》是世界三大傳記之壹。畢竟這本書值得壹讀。
活在自己的心裏，隱居起來，與世隔絕，他只是需要找到壹些安慰的本性。尤其是不管雷特澤瑞，克說，“自然是他唯壹的紅顏知己。”這成了他的臨時避難所。查理·納德在1815認識他，他從未見過如此熱愛花朵、雲彩和大自然的人...他似乎依賴自然和生活。貝多芬說，“我愛肖像領域的世界勝過妳愛愛情樹……”在維也納，他沿著墻畫了壹個大圈。每天從早到晚，他壹個人走在鄉間，不戴帽子，迎著太陽，冒著風雨。“萬能的上帝——在森林裏，我很快樂——我很快樂在森林裏——每壹棵樹都傳達著妳的聲音——上帝！沒什麽神奇的！-這些樹林在這些山上。安靜。-為妳努力工作。安靜。