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古詩詞問題

首先,春天:

孟浩然

春天的早晨

春天的早晨,我輕松地醒來,

我周圍到處都是鳥兒的歌唱。

但現在我記得那晚,那場風暴,

我想知道有多少朵花被打破了。

《肖春》向我們展示了壹幅雨後清晨的春景。看似平淡,卻有著無窮的魅力。不寫花,不寫醉人的香,就用寥寥幾筆,把妳在那個不經意的瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人因愛而惜春,因愛而生春,凝練而真摯。從“但現在我記得那個夜晚,那個暴風雨”,我們可以盡情地想象鳥語花香的燦爛春光。

翻譯

春天是個好覺,不知不覺就天亮了;

我突然醒來,到處都有鳥兒在歌唱。

夜裏,似乎有沙沙的聲音;

哦,風雨交加,多少花落了?

劉永唐河張之

賈斯帕打扮成壹棵樹,

壹萬幅綠色絲綢掛毯垂下。

我不知道誰剪下了薄薄的葉子,

二月的春風就像剪刀。

新柳玉像玉雕,無數嫩柳條如絲帶垂下。誰剪下了纖細的柳葉?原來,二月的春風是壹把神奇的剪刀。

點評:作者觀察細致,比喻新穎,想象獨特,語言淺顯流暢,字裏行間透著濃濃的春意。

第二,夏天

江南漢樂府

江南可摘蓮花,何有荷葉。

魚打荷葉,魚打荷葉東,魚打荷葉西,

魚打荷葉南,魚打荷葉北。

翻譯:

又到了江南采蓮的季節,葉子緊緊相連。

魚在荷葉中間玩,魚在荷葉東邊玩,魚在荷葉西邊玩。

魚在荷葉南邊玩,魚在荷葉北邊玩。

(註:後五句意思相同,都是說魚在荷葉間嬉戲。東西南北並列,這是《詩經》中“賦”的手法。

解釋:

本文是壹首結合勞動的情歌。詩歌運用民間情歌中常見的比喻、雙關等手法,以“蓮”與“憐”諧音作為愛情的象征,以荷葉中的魚濺比喻作品中青年男女相愛的幸福場景。清新健康的風格。這首詩的前三句勾勒出壹幅生動的江南風景。後四句東西南北並列,方位變化以魚的遊動為主線,生動自然,妙趣橫生。句式重復,略有變化,這是《詩經》的傳統手法。用在這裏,更讓人聯想到采蓮人在湖中泛舟,歌唱以及相應的場景。詩中沒有壹個字是直接描寫人的,但通過對荷葉和魚的描寫,我們可以聽到他們的聲音,看到他們的人,感受到壹種生機,體會到采蓮人內心的喜悅。

黎明時分的湖邊寺廟

年代:宋作者:楊萬裏體裁:四絕

是西湖六月的景色,和其他季節真的不壹樣。

荷葉在第二天是不會變綠的,荷花在陽光下顯得特別鮮紅。

給…作註解

【註】(1)凈慈寺:在今杭州西湖南岸。(2)終究:終究,最終。(3)四季:四季。

無論是不是六月的西湖,獨特的風景都是不同於其他時候的。荷葉遍布湖面,碧綠的荷葉壹望無際,壹直延伸到水天相接的遠方。荷葉反射陽光,呈現出與眾不同的艷紅。

第三,秋天

在山上旅遊

杜牧

遠處寒山,石徑斜斜,白雲深處有人。

駐足坐楓林晚,霜葉紅於二月花。

[翻譯]:

沿著上山的曲徑,白雲深處,有人。我停下車,因為我喜歡楓林的深秋景色。楓葉染秋霜,比二月春花更艷。

全詩透過楓葉,寫出了深秋的溫暖氣息。

【賞析】這首詩寫的是在山裏看到的秋景,最後這兩句特別美。所以黃生《唐詩拾金不昧》說“詩中有畫”,是壹幅“秋山行旅圖”。詩中的“坐”字被解釋為解決,而不是坐下的意思。“霜葉比二月花更紅”,被前輩們譽為“真句”,因為它應驗了前面的意思,給我們展現了壹片秋色中的楓林。妳看,秋陽之下,楓葉欲滴,層林盡染,比二月春花更美!透過這壹片紅色,人們看到秋天有春天的魅力。能不感到輕松愉快,流連忘返嗎?

天津沙秋思

馬致遠

老藤是昏鴉,小橋流水小家,老路是瘦馬。夕陽西下,腸斷人在天涯。

翻譯文本

枯藤纏繞老樹,黃昏歸巢的烏鴉棲息枝頭。小橋下,流水潺潺,旁邊有幾家。古老荒涼的路上,秋風蕭瑟,壹匹疲憊的瘦馬載著我前行。夕陽緩緩西下,傷心心碎的人還在天涯徘徊。

第壹幅畫***18字九名詞,其中無虛字,自然流暢,內涵豐富。作者以其嫻熟的藝術技巧,將九種不同的景色沐浴在夕陽余暉中,以焦平面般的“蒙太奇”筆法呈現在我們面前,將讀者壹下子帶入深秋時節:幾根枯死的藤蔓纏繞在幾棵枯黃樹葉的禿樹上。我們可以想象,烏鴉還能有老樹可歸,遊子卻無家可歸,那是何等的悲慘和無奈!接下來是壹座小橋,流水,還有壹個淡淡炊煙的農家小院。這種人在其中生活的田園風光,是那麽的寧靜甜蜜,舒適無憂。這壹切不禁讓遊子想起了家鄉的橋、流水、親人。在這裏,把悲傷的感情寫在快樂的場景裏,襯托出漂泊的遊子內心無助的悲傷。

在第二幅畫中,我們可以看到,在蕭瑟的秋風中,在寂寥的古道上,飽受思鄉之苦的遊子騎著壹匹耽擱已久的瘦馬,在沈沈的暮色中,向著遠方流浪。此時夕陽西下,散射出慘淡的斜光。這是鳥兒歸巢,牛羊歸家,人們歸家的團聚時刻。然而,遊子依然是“天涯淪落人”。此時此刻,此情此景,壹個漂泊在異國他鄉的遊子,面對如此蕭瑟淒涼的景象,怎能不心酸、心碎、斷腸!壹個漂泊的流浪者的心在秋風中滴血...

馬致遠正是用這樣壹首短短的小曲,表達了難以描述的內涵,生動地刻畫了壹個遊子悲涼的內心世界,給人以震撼的藝術感受。

第四,冬天

江雪

柳宗元

百山無鳥,

壹千條沒有腳印的路。

壹艘小船,壹件竹鬥篷,

獨自在寒冷的船上釣魚。

[翻譯]

在飛影,起伏的群山中沒有鳥兒,

所有在路上很難找到的痕跡。

在壹艘孤獨的船上,

戴笠有個漁夫,

壹個人在冰冷的雪地上釣魚。

[觀點]

這首詩用線描的方式真實地再現了壹幅寧靜、清冷、純凈、寂靜的自然景象,並把它表現出來。

詩人的政治挫折、沮喪和苦惱。

兵車行杜甫

車輛轟鳴,士兵歡歌,士兵和箭都綁在腰上。我的父母,我的父母,我的妻子和孩子都跑去看他們,當他們行進時,灰塵遮住了天空,他們看不到鹹陽橋。他們跟著妳跑,哭著,拉著妳的袖子,哭到天上去了。

而每當旁觀者問妳壹個問題,行人卻雲“點行頻。有的人十五歲去黃河以北駐軍,哪怕四十歲去西部邊境開荒。長的中間,頭發用頭巾紮起來,回來的時候是光頭,守著邊境。無數的邊防戰士流血犧牲形成了海水,黃武邊防的理念沒有停止。妳沒聽說在華山以東的200個州有數百個村莊被植被覆蓋。即使女強人用鋤頭犁地,地裏的莊稼也長不出什麽東西。而且秦朝的士兵能打硬仗,被趕去打仗沒有雞犬之分。無論向他們提出什麽要求,軍人敢去擴展他的仇恨嗎?就像這個冬天,我們並沒有停止漢沽口以西的士兵入伍。縣長緊急催人納稅,稅從何而來?如果妳確實知道男孩是壹件壞事,不如生個女孩。女孩也可以嫁給最近的鄰居,男孩會戰死沙場。

難道妳沒有看到青海頭,在所有的老白骨被遺棄。新的鬼魂抱怨說,舊的鬼魂哭泣,在暴風雨的黑暗的天空中聲音最大。

翻譯文本

車輛隆隆,戰馬颯颯,士兵腰間掛著弓箭出征。父母妻兒都跑來送行,塵土中不見鹹陽橋。停在路上,抱著戰士的衣服哭,哭的直上雲霄。

路人問士兵過得怎麽樣,士兵只說根據花名冊征兵頻繁。有的人十五歲就去了黃河以北,有的人四十歲就去了西部邊疆種地。我去的時候,給壹些身體健全的男人包了頭巾。回來的時候都禿了,還得守邊境。無數邊疆戰士流血犧牲形成海水,黃武開拓邊疆的想法壹直沒有停止。妳沒聽說過漢家華山以東二百州百村草木?即使有女強人手裏拿著鋤頭和犁,地裏的莊稼也會長得不成線。況且秦國的士兵能打硬仗,被趕去打仗,和雞犬無異。盡管有長輩的質疑,在部隊服役的人怎麽敢表達自己的反感?就像這個冬天,我們壹直沒有停止在函谷關以西征兵。縣長緊急敦促人民繳納房租稅。房租稅從何而來?如果妳真的知道生男孩是件壞事,不如生女孩。生壹個可以嫁給鄰居的女孩,生壹個死在戰場上被埋在草叢裏的男孩。

難道妳沒看到,在青海的邊上,自古以來戰死的軍人的屍骨都沒有被埋葬。新鬼怨恨老鬼煩惱地哭,陰雨潮濕時鬼唧唧喳喳。