第十壹章:開幕
親愛的父母和朋友們
妳好！歡迎您在百忙之中抽出時間參加四班的家長會。我很高興有這樣壹個交流機會讓我們互相學習。您的積極參與是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
二、介紹本班孩子的基本情況:
這個班有58個孩子，包括男生和女生，3個大壹學生和2個小班學生。孩子們經過壹學年的學習生活，除了學習壹些基礎知識外，在園裏的生活也是快樂而充實的。孩子們的天性得到了充分的展現，通過我們的教育活動，孩子們的行為習慣、健全的人格和意誌品質得到了初步的培養，孩子們初步懂得了互愛、謙讓、互助，形成了良好的班級氛圍。大多數孩子在日常生活中能用普通話與老師和同齡人交談，喜歡參加各種活動。這學期孩子進了大班，身心各方面都有了很大的變化，特別是在自理方面，我們對他們的要求當然也提高了很多。
第三，介紹本學期各領域的教育目標。
健康:
1，身體好能更好的適應環境。
2.在各種活動中積極快樂。
3.良好的生活衛生習慣和基本自理能力。
4、逐漸形成自我保護和安全意識，懂得壹些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨立創造性地使用各種器械進行鍛煉，有良好的整理習慣。
語言:
1，願意與人交談，說話有禮貌。
2.能夠專心聽別人說話，理解演講內容。
3、能明確說出自己想說的話。
4.喜歡欣賞各種題材的文學作品，能動情地朗誦和講述並樂於創作和編輯，對書籍、閱讀和寫作感興趣。
5.會說普通話。能在家裏和花園裏說普通話；能督促家長使用普通話，做好普通話的宣傳員。
科學:
1，能積極、主動、長期參與科學活動，具有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探索問題，尋求答案。
3.探索的過程和結果可以用適當的方式表達和交流。
4.感受生活中失去的量和遊戲的關系，體會數學的重要性和樂趣。
5.愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步的環保意識。
6.保護環境，愛護周圍的動植物，擁有壹個美好的生活環境，讓每個人都能健康快樂的成長和生活。
社會:
1，能主動參加各種活動，有自信。
2.能夠主動與人交流，學會幫助，與同伴合作與分享，富有同情心。
3、理解並遵守日常生活中的社會行為規則。
4.能努力做自己力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5.熱愛和尊重身邊的人，有熱愛集體、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷。
藝術:
1.喜歡環境中的美，生活中的美，藝術中的美，有初步的感性。
2.積極參加藝術活動，能夠大膽表達自己的感受和經歷。
3.藝術表現和藝術創作可以通過多種方式進行。表演和藝術創作活動。
4.培養孩子的再創造能力:利用生活中的廢舊物資，通過創作把它們變成藝術品，美化我們的生活和環境。
四、介紹本學期的教學內容(見墻)
動詞 （verb的縮寫）重點宣傳甲型H1NI流感防控知識(見資料)。
六、向家長介紹班級工作，取得家長的配合。
1，衛生習慣，
教育孩子講衛生，每天入園要保持手、臉、衣服、鞋子的清潔，勤剪指甲，教育孩子註意環境衛生，不要亂扔垃圾，隨地大小便。每天入園都要帶孩子去壹樓的公廁。因為三樓水壓低，可能沒水，樓上小孩上廁所後氣味不好，影響環境。
2.安全教育
當孩子離家時，請檢查他們的物品，並要求他們不要帶任何東西(除了作業或老師要求他們帶的其他學習用品)。
孩子應該由熟悉特殊老師的人來接。如有變動，請及時聯系老師。入園時壹定要送到老師家門口，註意家裏聯系欄。妳應該早點離開公園，因為放學後老師不能在操場上照顧它。
3.保險工作
今年的保險在中國人壽保險公司，保費30元。萬壹孩子發生意外，請及時(24小時內)向保險公司報案。拿到相關表格，在主任辦公室蓋章。治療地點:縣醫院、中醫院
報銷金額(保險單上)
4.教學工作
語言:書寫拼音要規範(示範23個聲母的書寫)
計算:占用的格式(演示)
註意:作業越多越好。這取決於孩子的能力和興趣。
5、少兒城鎮醫療保險和農村合作醫療保險。
無論孩子參加哪種保險，都要把證件交給老師登記。
七。家庭教育論壇
現在家長對孩子的教育主要有以下幾種心態:壹是“有野心”，這也是大多數家長的心態。窮傳宗接代之風，哪個父母不希望自己的孩子成功！第二種是“隨波逐流”，以為自己的孩子是龍就上天，是蟲就下地。也有很多家長有這種心態；第三類介於兩者之間，壹會兒專註於孩子的學習，壹會兒放在壹邊，三天打魚兩天曬網，這在孩子的後期教育中尤為明顯。各種心態各有利弊。
比如，家長“立誌成功”是壹件好事，可以極大地促進學校教育的發展。但是，我們知道，任何事情都有兩面性，壹旦父母“有誌於成功”的心態走得太遠，就會阻礙教育的進程。在大班裏，很多家長接孩子放學，第壹句話就是“今天寫了嗎？”“妳今天學了哪個拼音？”父母把他們的孩子視為體面的學生。順便看看中國的教育方式，和西方國家明顯不壹樣。他們的父母接孩子的時候會問什麽？問題是:妳今天過得愉快嗎？妳今天和誰合作了？強調的是孩子的本能，個性的張揚，與人合作的精神。倡導孩子主動的、探索性的學習，培養孩子的興趣和能力，讓孩子舉壹反三地學習。他們讓小學生進行項目研究，讓他們自己進行調查，收集數據，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，對我們來說有點不可思議。
教育孩子的方法有很多。這個學期，我想和家長們談壹個問題“如何幫助孩子建立自信心”
在現實社會中，隨著科技的發展和生活節奏的加快，人們面臨著越來越激烈的競爭和挑戰。只有充滿自信的人才能勇敢面對競爭和挑戰，主動發明機會，抓住每壹個機會。所以，在人生發展的關鍵階段，培養孩子的自信心是非常必要的。自信是指由積極的自我評價引起的自我肯定，以及期望得到他人、集體和社會尊重的積極情緒傾向。簡而言之，自信是壹個人對自己實力的熟悉和充分估計。自信心強的孩子能積極參加各種活動，並經常在活動中得到鍛煉，發展自己的能力，積極與他人交流，與同伴建立良好的關系。同時，自信心強的孩子可以勇敢面對困難，大膽嘗試。而缺乏自信的孩子在活動中缺乏熱情，不敢提出自己的意見和建議，在活動中少說話，不敢與同齡人交往，不敢嘗試新的任務。因此，為了孩子的健康成長，我們應該註意采用積極、恰當的教學方法，培養孩子積極、樂觀、進取的個性，幫助他們樹立自信心。
那麽“如何幫助孩子建立自信”呢？現在和家長溝通我們的想法和建議:信任孩子:很多家長總覺得孩子還小，這樣不好，那樣不好，不信任孩子。孩子雖然年紀小，但有很大的學習和發展潛力，這是現代科學研究所證明的。持有這種認識的父母，壹般都能更自由地培養孩子，經常會說:“妳能行的，兒子！”“孩子是通過別人對自己的看法認識自己的。只要父母認為自己能行，孩子自然會有自信。另外，家長也要相信，每個孩子都有壹顆向上的心。這個認識也很重要。可以讓家長在教育孩子的時候有壹個積極的心態，給予支持和鼓勵，讓孩子在成長過程中始終保持樂觀向上的情緒，充滿信心。
放手訓練:孩子壹般長到兩歲，動作和言語都發展到壹定程度，自我意識已經萌芽。這時候的孩子往往表現出非常強烈的獨立意識和自主欲望，什麽事情都要自己做。雖然他們常常貪多嚼不爛，但這種對“自己”的渴望反映了孩子旺盛的生命力，表現出壹種尋求自我肯定的原始需求。我們經常看到，嬰幼兒想做事的時候，會執拗地大喊:“我長大了！”我已經長大了！“在這種情況下，家長不要壓制孩子，更不要說“妳不能！相反，我們應該利用嬰幼兒的這種自我意識和願望，善於引導和給予幫助，以滿足他們的“自身”需求。
另外，孩子是通過活動發展的，所以家長要給嬰幼兒提供鍛煉和表現能力的機會和條件，讓他們自由地做各種活動。活動不僅能促進孩子身體和各種能力的發展，還能使孩子對環境產生控制感，獲得成功的喜悅，從而增強自信心。如果父母總是把孩子局限在壹個狹小的空間裏，或者事事不順，什麽都不讓孩子做，就會剝奪孩子通過活動建立自信的機會，導致孩子能力低下、依賴、膽怯、自卑。
第二章很酷:歌聲和笑聲震耳欲聾，英語和漢語的雨變成了春風。
李:孩子們的歡歌笑語給我們帶來了盎然的春意。
爽:孩子的快樂成長，記錄著春夏秋冬。
李:此時此刻，我們歡聚壹堂，迎接新壹輪的幸福歲月。
何:我宣布高三2011班新年晚會正式開始。
壹、貝貝:新的壹年，每壹天都充滿新鮮感。
雷蕾:在新的壹年裏，希望的焰火向我們眨著眼睛。
貝貝:喜慶的鑼鼓已經敲響。
雷蕾:快樂的孩子跳起來。
請欣賞大班的舞蹈《開門紅》。
二、胡占瑞:孩子們的舞蹈表演真的很好。
何小雨:我們的詩也很優秀。請欣賞下面的詩歌表演。(第壹組)
三、焦欣桐:我們幸福。
劉漢元:我們是最棒的！
徐萬明:親愛的朋友們，鮮紅的太陽升起來了，我們無比高興地翻開了日歷新的壹頁。
周:新的壹年向我們走來，緊緊地擁抱著我們。
請欣賞英文歌曲合唱(第二組)
第四，李:快過年了，孩子們要在這裏給大家拜年了。
王耀基:是的，他們準備好了。請欣賞三句半的《新年到了》。
動詞 （verb的縮寫）劉爽:在談話和觀看之後，孩子們有點不安，所以我們壹起行動吧。
李:環保是我們永恒的主題。現在妳看到的是世界頂級設計師為我們設計的以“簡約環保”為主題的新春風格。妳看到了，當我們把身邊的廢棄塑料袋、報紙堆積起來的時候，我們會通過孩子們巧妙的創意，勾勒出2011年的新衣，引領世界潮流。
爽:多虧了我們漂亮可愛的時裝模特，《貓步》演得太好了！今天回家要小心，不要被狗仔隊偷拍，因為妳們都是名人！(OK)開玩笑啦！再次給他們掌聲，謝謝妳們的精彩表演！
七、朱美彤:童年的遊戲永遠不會忘記。
王軍:童年的歌好深刻。
王清義:童年是最幸福的生活。
榮和:請欣賞我愛幼兒園的相聲。
八、關政:下面請第二組小朋友為大家表演詩歌朗誦。
鄭:歡歌笑語。
張家碩:美麗的舞蹈跳躍。
請欣賞英語歌曲合唱(第壹組)
田恩澤:妳看過球操和體操表演，但妳看過指操嗎？
陶:讓我們壹起欣賞手指運動表演《過年》(女孩表演)。
十壹:徐鑫:我們高三班的男生都活蹦亂跳的。現在請看看他們的真功夫。
請欣賞男孩們的拳擊表演。
童佳音:男生的表演很棒，女生坐不住了。讓我們請女孩們為大家唱首歌(第壹組)。
張馨月:孩子們非常喜歡學英語。
何小雨:是的，他們今天為我們表演了壹個不同的英語節目。
王清義:請欣賞英語短劇。
老師:剛才我放松了壹點，又興奮起來了。下面是親子遊戲時間，看看誰能贏得比賽。親子遊戲
楊:下面請欣賞英語歌曲大合唱(第二組)。
何小雨:真的是要來的好戲。妳看得越多，它就越好看，越令人興奮。接下來，請欣賞妳的個人才藝表演。
十七:爽:“壹個有感恩之心的人，是壹個幸福的人。學會愛，學會感謝，學會付出，生活才會永遠幸福。
李:下面是小朋友們帶來的手語練習《感恩的心》(全表演)
爽:看完剛才的舞蹈，妳是不是和我壹樣心存感激？
李:壹個有感恩之心的人是幸福的人。
爽:學會愛，學會感謝，學會付出，生活就會永遠幸福！
李:謝謝所有的孩子和家長。謝謝妳為我們所做的壹切。感謝您長期以來的支持和理解。
雙:我相信:我們高四班的孩子，老師，家長，都會教會孩子用感恩的心去愛，去感謝，去付出！生活會永遠幸福！
結論(兩個人)
雙:讓我們記住今天。
麗:讓我們期待明天吧。
雙:四班家庭聯歡會到此結束。
李:我們明年再見吧。
祝大家新年快樂，闔家幸福！